初中班主任工作记录..docx

初中班主任工作记录. 班主任工作手册 班级：_ 班主任：_ 岔河镇双华小学 目录 目录.第 1 页 1、中学班主任工作暂行规定(摘要).第 2-3 页 2、学生信息记录表第 4-5 页 3、班级工作计划第 6-7 页 4、学期主要活动日程安排（计划）第 8 页 5、班级基本情况第 9-11 页 6、主题班会记录第 12-21页 7、后进生表现及其转化工作情况第 22-23页 8、家访工作记录表第 24-28页 9、班主任与学生谈心情况记录表第 29 页 10、班务工作备忘录.第 30-31页 11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉.第 32 页 12、班主任学期工作总结.第 33-34页 中学班主任工作暂行规定(摘要) 第一章班主任的地位和作用 第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章班主任的任务和职责 第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 第三条班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守中学生守则和中学生日常行为规范。 (二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 (四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 (五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 (六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 (七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。 (八)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。 第三章班主任工作的原则和方法 第四条调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。 第五条正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。 第六条热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。 第七条以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。 班主任手册使用说明 1、本手册主要记录本班学生的基本情况和班主任的主要工作，为班主任的工作 和总结反思提供方便； 2、本手册中的所有内容要及时如实填写，由政教处定期检查，期末统一上交学 校政教处； 3、本手册的填写情况为期末班主任工作评价的一个要素。 希望本手册能够成为您工作的得力助手，为您的班集体建设、学生教育和您本人的教育科研发挥出最大功效！ 20 20 学年第学期班班级工作计划 （参照中学德育大纲、学校德育计划制订） 1班级工作规划、学期（年）目标概要 2本学期班级工作目标和内容