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    2019-2020学年物理高中人教版必修1课件:2.6 伽利略对自由落体运动的研究(1) .ppt

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    2019-2020学年物理高中人教版必修1课件:2.6 伽利略对自由落体运动的研究(1) .ppt

    ,6伽利略对自由落体运动的研究,一、绵延两千年的错误,亚里士多德通过对大量的物体自由下落的观察,直接得出结论:重的物体比轻的物体下落的快,即“重快轻慢”。由于他在学术界的崇高地位,且该结论符合生活经验,这种论断流传了近2000年。,二、逻辑的力量,16世纪,意大利的科学家伽利略用佯谬的方法巧妙地推翻了这种观点。并在比萨斜塔用实验证明了这种观点,三、伽利略对落体运动的探索之路,1.大胆猜想:落体运动是一种最简单的变速运动,速度应该是均匀变化的2.伽利略提出的假设:vx(最后否定掉了)vt,既然物体自由下落跟质量无关,那么它到底遵循什么样的规律呢?伽利略用推论否定了亚里士多德的观点后,就开始研究落体运动的性质。,困难一:瞬时速度无法准确测量,为了解决测量瞬时速度的困难,伽利略寻求间接验证的途径下落的高度与时间二次方成正比,V0=0,困难二:落体下落得太快,当时的计时工具不能测量自由落体运动所需的时间,为了解决测量瞬时间的困难,伽利略巧妙的采用了“冲淡”重力的斜面方法。,3.实验验证:还原伽利略的的滴水试验:用注射用的瓶子和输液器模拟滴水计时,利用导轨制作一套斜面小球的实验器材,让小球由静止释放,记滴下1、2、3水时小球的位置。通过改变倾角,重复实验结果表示为:4.实验结论:伽利略发现,斜面的倾角不同,上述比例关系同样成立,只是这个常数的随着的增大而增大。,合理外推:伽利略用斜面实验验证了后,怎样说明落体运动也符合这个规律?随着的增大,的数值在增大。当=900时,即物体竖直下落时,这个关系也应该成立,这时的数值最大。,伽利略的成功,不仅在与找到了落体运动的规律,更重要的是开辟了一条研究物理学的研究之路。对现象的一般观察提出假设运用逻辑得出推论实验进行检验对假设进行修正和推广,超越伽利略,现在我们不必用斜面来“冲淡重力”,采用现代化的仪器设备可以对落体运动精确地“计时”、“定位”,直接研究落体运动的性质。现代研究落体运动的方法:1.“自由落体频闪照片”求加速度2.用打点计时器研究纸带求出加速度3.其它方法(测速计等),课后作业,1请简要叙述伽利略对自由落体运动的研究过程。2自己选择器材,设计实验,计算出自由落体运动的加速度。3课后练习与评价14。,

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