班级形象设计大赛策划书.docx

班级形象设计大赛策划书 经济管理学院11级年级组 班级形象展示策划书 一、活动目的 为大一新生创造一个增强班级凝聚力、增进同学间情谊以及展示自身才艺的平台。同时，通过此活动展示经管学院学生的风采，丰富大一新生的课余生活，缔造良好的校园文化。活跃班级气氛，突出班级内涵，弘扬班级精神，并且有助于大一新生团队意识集体荣誉感的培养和个人素质的拓展。 二、活动简介 本次活动以班级为单位，面向大一全部班级，在全院开展班级形象设计展示。参赛班级将通过展板，PRESENTATION,DV短片，PPT，电子杂志，歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式（形式鼓励同学们在可行性范围内进行创新）向院领导和全院同学展现班级凝聚力，主要成绩和趣闻乐事等。（硬性要求：有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片，并且每班推选出一位班级形象代言人，最终选出两名年级的形象代言人。各班推选形象代言人须上传照片及班级缩影等到年级人人平台进行投票，投票结果占最后结果的10%）各班展示时间为1015分钟。最后评选出年级徽，年级口号，年级形象代言人。 三、活动时间·地点 10周：准备阶段11周：暂定周四展板展示（校篮球场），周日在管楼进行答辩展示。四·活动宣传 1通过展板、海报、传单、条幅进行宣传（本周至下周）：在校内粘贴海报（印有活动logo）（注：共7个地点包括男生宿舍楼门口、女生宿舍楼门口、食堂、餐厅、经管楼、篮球场围栏、主楼）； 2本周三（16号）晚召集各班宣传委员集会，向各班级发策划书并阐述详细要求，做好第一次宣传工作，确保信息传达无误。 3并且同步可以在年级平台上发布相关信息，还可以通过学生广播等方式扩大影响力。 六、活动安排 1. 11.1611.17完善策划、前期宣传等（具体包括：展板（块）、海报（张）、条幅（条）的制作。礼仪（4名：主要负责在总展台进行开始班级展示时的引导，分发投票用背贴， 比赛过程中相关问题的咨询以及比赛结束后的颁奖）（礼仪需要穿着正装）。组织部：需要购买比赛所需物品（文具、奖状、奖品、饮用水）。 2. 11.16宣委开会通知各班着手准备，确保信息传达无误（建议各班通过主题班会来征集意见以及传达信息）随后将会为同学们组织年级徽设计的专业相关培训。 11.18完成所有准备工作（时间确定、地点确定、工作人员具体分工、购买所需物品、邀请嘉宾等）。 3. 11.18，召集11级各班负责人开会，了解各班活动准备情况及进度，同时收集各班拟定的主题及策划书，尽量避免出现主题相似或雷同的状况。同时进行展台分布位置抽签，确定展台分布。 4. 11.24（暂定），校篮球场举办班级展板展示活动。 5. 11.27 举办班级形象答辩展示，管楼313晚7:00（暂定）。 611.29，活动后期宣传以及校内各新闻网站及年级宣传平台（把获奖班级相关活动成果用展板在本部经管楼大厅进行展示）。 七、活动流程 1以班级为单位，自定班级名称、展示主题和展示形式。每个班级负责在规定时间内布置和装扮一个展位（要求：布置和装扮风格清新、健康向上、贴合各班既定主题且经济环保），用来展示各班班级形象和参与后期评比。（要求各班为自己的展位提前拍摄整体照片以及局部照片，活动中的照片也尽可能拍摄，留做海报用） 2每位评委在遍览所有班级展位后，将在总展台获得的投票（即背贴）贴在自己喜欢的展台前面的评分板上，不可重复投票。 3.以班级为单位，进行班级展示答辩，形式主题自选。要求有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片。可以通过歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式。 4.评委根据其班级涵义和现场表现创意等进行评分。 4最终综合展板票数结果以及网络投票和答辩评委评分结果，决出名次和各种奖项，并颁发相应奖品。 八、活动亮点 1凸显特色，拒绝平庸 以具有高度发展力和影响力的经管院为依托，着力强化赛事自身所具有的校 园文化性，时尚性，娱乐性，趣味性和观赏性，紧抓学生们的心理，致力于将活动办出特色。 2强势媒体持续宣传 以校园媒体为依托，联动广播，年级平台，网络，海报等多种传媒，展开超强度全方位立体式宣传攻势，形成持续不断的影响力和高强度的试听冲击力。 九、后期宣传 将获奖作品制作成展板，在经管楼大厅进行展示；并且同时发布在年级人人宣传平台上。 十、奖项设置 一等奖、二等奖、三等奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组织奖（商讨是否可以设置更具有吸引力的奖品，如班级加分之类的） 十一、经费预算 宣传费用：390元（海报160元（8张）、后期展示展板100元（2块）、条幅100元（1条）、传单150元（150张）； 奖状及奖品费用：200元； 其他费用：500元（水、文具、姓名牌、丝带、评分板、布置装饰材料等）。 总计：1000元左右 十二、注意事项 1秩序：由于此次活动形式自由活泼，请同学们自觉遵守相关条例，注意人身、财产安全，注意场地卫生和竞争的公平性，注意赛场秩序。 2对自己的得分由疑义的班级可以于比赛结束后的24小时内向办公室提出质疑，经过复查和审议通过，可以予以追加授奖及其他相应的处理。