611平均数2第1课时平均数.doc

梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 中考新航线第6章数据的分析61平均数、中位数、众数第1课时平均数1掌握平均数的计算方法(重点)2理解平均数在数据统计中的意义和作用自学指导：阅读教材P137139，完成下列问题(一)知识探究平均数作为一组数据的一个代表值，它刻画了这组数据的平均水平(二)自学反馈1一组数据2，0，2，1，3的平均数是(C)A1.5B1C0.8 D22如果数据1，2，3，x的平均数为4，那么x的值为(A)A10 B9C8 D73某校在一次歌咏比赛中，7位评委给各班演出的节目评分，在每班的7个评分中，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，求得的平均数作为该班节目的实际得分.7位评委对该班的演出评分如下(单位：分)：9.65，9.70，9.68，9.75，9.72，9.65，9.78.那么该班节目的实际得分是(C)A9.704分 B9.713分C9.700分 D9.697分活动1小组讨论例某班进行了一次数学测验，第一组的成绩是：56，32，63，74，85，22，44，78，91，65；第二组的成绩是：46，39，75，83，16，94，66，60，57，72.请问：哪个组的成绩好？解：因为第一组平均成绩为61.第二组平均成绩为60.8.所以第一组成绩好些活动2跟踪训练1数据43，50，71，64的平均数是572一个中学足球队的20名队员的身高如下(单位：厘米)：170，167，171，168，160，172，168，162，172，169，164，174，169，165，175，170，165，167，170，172，则这些队员的平均身高为168.5厘米3拉萨今年1月上旬各天的最低气温依次是(单位：)：6，5，7，7，6，4，5，7，8，7，则它们的平均气温为6.2.活动3课堂小结通过这节课的学习活动你有哪些收获？