培训学结.doc

培训学习总结江云峰在启黄中学领导的关心和帮助下我们来到启黄做了一个月的跟岗“影子”教师，跟岗期间得到了教研组长汤组长和指导老师余老师的热心帮助和大力支持，在此期间我们系统地听了从初一到初三的诸多优秀教师的新授课，观摩了极富特色的集体备课，庄老师还专门给我分享了他的说课讲课比赛经验心得，在此我深表感谢！领导，组长和指导老师给了我们很多学习的机会，使我们这一个月学得非常充实。现就这一个月的学习作一个反思和总结。教师要学习和交流。很荣幸有这样的学习机会，来到向往已久的启黄中学，进距离的深入课堂和教研的各个环节，学到了很多。感到教师真的应该走出来看看学学，与人交流交流，交流中一个思想变成两个思想或者多个思想，相互借鉴彼此好的经验和做法，从而提高了自己。同一个教学内容导师们是这样设计，我们可能是别样的设计，听了课之后我就会比较并判断怎样更适合，就可以取长补短。听课是一种学习评课是一种交流，导师的课堂包含她的设计思想，体现了她的教学理念，还有处理教学内容的方法，这些综合成个人的教学风格。只有听了看了你才会真正了解这些，从而知道学什么怎么学，学习和交流给了我们提高学习和提高的平台。教师要进行知识更新。导师的课堂能做到现代和传统的有机结合，不论什么年龄段都能灵活自如的应用多媒体，教学中践行着现代教学理念，语言丰趣，课堂气氛轻松活泼，师生都极富朝气充满正能量和时代气息，这种氛围的形成需要教师不断的进行知识更新，思想方法贴近学生的心学生才能亲其师信其道，老师的教学就会更有效。学习中我发现当老师放下架子把学生当成平等的人他会更尊重老师，这就要求我们加强学习研究学生，更新知识更好的适应学生，适应时代，做一个与时俱进的好老师。教师要注重对学生自主学习习惯的培养。深入课堂映象深刻的是这里的课堂充满活力，学生的自主学习很有特色。导师的课堂始终以问题带动，问题吸引着学生的注意力，带动学生的思考，提问，演版，自由讨论，归纳总结被充分使用，在老师主导下学生学会了学，这比什么都重要，优秀的学生就是这样培养出来的吧！用适合的方法教给学生实用的知识，学生就能学得轻松学得好，这也是我要借鉴的。学生的学习能力比知识本身重要，在知识海量的时代知识更新的速度愈来愈快，如何自主有效的学习显得尤为重要，为了学生的将来和发展老师要从我们的课堂培养他们的自主学习习惯。教师要加强合作学习，在合作中求发展。每个人都会有自己的局限，为了取长补短我们必须学会合作，共同进步，进步更快。在启黄学习期间我们有幸观摩了初三的集体备课，这是真正的集体备课，一个年级组的老师在一起共同商讨一周的教学安排，每个教学内容一什么方式落实，各抒己见相互补充尽量使每节课最有效，具体到书上的例题怎们处理，哪里要重点讲解都一一落实，这多么有利于年轻人的成长，这也许就是成为名校成长名师的原因吧。三人行必有我师，其实合作是有利于每个人的，一个团结的集体更是如此，这里的团结促进的既有老师教学能力的提高还有对学生的公平和提高。做课程改革的实践者，善于反思的教育者。教师的职责是培养人，时代在发展对人的要求也在不断变化，作为教师我们更要不断更新思想使自己有能力去做培养人的工作，课程改革就是为适应时代的需要，所以我们理所当然要做课程改革的践行者。指导老师们早已完成了他们的改革，他们用自己的扎实教学功底深厚的人文素养先进的教学思想践行着个课改的精神。课改对老师提出了更高的要求，我们必须加强学习研究，不断反思才能提高。结合自己的教学实践学会反思总结经验反思不足，在学习中提高自己各方面的能力和素养，以更好的适应教学工作。