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    (江苏专用)2020版高考数学一轮复习加练半小时资料:专题7不等式、推理与证明第52练二元一次不等式(组)与简单的线性规划文.docx

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    (江苏专用)2020版高考数学一轮复习加练半小时资料:专题7不等式、推理与证明第52练二元一次不等式(组)与简单的线性规划文.docx

    第52练 二元一次不等式(组)与简单的线性规划基础保分练1.三条直线l:xy1,m:x0,n:y0围成一个三角形区域,表示该区域(含边界)的不等式组为_.2.设x,y满足约束条件则z2xy的最小值为_.3.已知实数x,y满足约束条件则z的取值范围为_.4.(2019镇江模拟)若不等式组表示一个三角形内部的区域,则实数a的取值范围是_.5.若实数x,y满足则z3x2y的最小值为_.6.设变量x,y满足约束条件则z|x3y|的取值范围是_.7.(2018连云港调研)变量x,y满足若直线kxy20经过该可行域,则k的最大值为_.8.若实数x,y满足不等式组则x2y2的取值范围为_.9.已知变量x,y满足约束条件若x2ya0恒成立,则实数a的取值范围为_.10.若x,y满足约束条件则zx2y2的最大值为_.能力提升练1.x,y满足约束条件若zyax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为_.2.若关于x,y的混合组有解,则a的取值范围为_.3.设x,y满足约束条件则的最小值为_.4.已知点A(2,1),O是坐标原点,点P(x,y)的坐标满足:设z,则z的最大值是_.5.记不等式组表示的平面区域为D,则圆x2y21在区域D内的弧长为_.6.若平面区域夹在两条平行直线之间,则当这两条平行直线间的距离最短时,它们的斜率是_.答案精析基础保分练1.2.23.4.5.16.0,8解析作出约束条件对应的可行域如图中阴影部分(含边界)所示,z|x3y|,其中表示可行域内的点(x,y)到直线x3y0的距离,由图可知,点A(2,2)到直线x3y0的距离最大,最大为;又距离最小显然为0,所以z|x3y|的取值范围为0,8.7.18.0,2解析画出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分(含边界)所示,x2y2的几何意义是阴影部分内的点到原点(0,0)的距离的平方,显然(x2y2)min0,由图象可知A点到原点的距离的平方值最大,由可得A(1,1),则(x2y2)max12122,故x2y2的取值范围为0,2.9.(,510.25解析作出可行域如图中阴影部分(含边界)所示,zx2y2表示可行域内点到原点距离的平方.zx2y2的最大值对应点A,联立解得所以zx2y2的最大值为|OA|2423225.能力提升练1.2或1解析由题意作出约束条件表示的平面区域如图中阴影部分(含边界)所示,将zyax化为yaxz,z相当于直线yaxz在y轴上的截距,由题意可得,yaxz与y2x2平行或与y2x平行时,z取得最大值的最优解不唯一,故a2或1.2.2,9解析关于x,y的混合组有解,等价于函数yax(a>0,a1)的图象与不等式组表示的可行域有交点,画出可行域M如图中阴影部分(含边界)所示,求得A(2,10),C(3,8),B(1,9),由图可知,欲满足条件必有a>1且图象在过B,C两点的图象之间,当图象过B点时,a19,a9,当图象过C点时,a38,a2,故a的取值范围是2,9.3.12解析作可行域,由题意得A,B,根据可行域确定kOA,kOB,所以212,当且仅当3x2y时即取等号.4.4解析根据题意以及不等式组得到可行域如图,是CBO及其内部,z2xy,变形为y2xz,C(1,2).根据图象得到函数在过点C(1,2)时z取得最大值,代入得到z4.5.解析根据所给不等式组,画出可行域如图所示:tan()1,所以两条直线形成的夹角为.所以圆x2y21在区域D内的弧长为l.6.2或解析作出平面区域如图中阴影部分(含边界)所示:可行域是等腰三角形,平面区域夹在两条平行直线之间,则这两条平行直线间的距离的最小值是B到AC的距离,它们的斜率是2,A(2,1),B(1,2),A到BC的距离为,B到AC的距离为,所以A到BC的距离也是最小值,平行线的斜率为.

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