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    《与朱元思书》训练题.doc

    • 资源ID:26979518       资源大小:38.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    《与朱元思书》训练题.doc

    文言文精细阅读之与朱元思书           风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。                        一、从文中找出通假字并解释。                         二、一词多义         蝉则千转不穷。( )    欲穷其林。( )         . 猿则百叫无绝( ) 空谷传响,哀转久绝。( )        鸢飞戾天者,望峰息心。( ) 果如鹤唳云端。( )        三、解释加线的词语。         (1)、风烟俱净: (2)、天山共色 :          (3)、一百许里 :        (4)、从流飘荡:         (5)、急湍甚箭 (6)、皆生寒树 :         (7)、负势竞上:         (8)、互相轩邈:         (9)、泠泠作响: (10)、好(友好或美丽)鸟相鸣: (11)、鸢飞戾天者 : (12)、望峰息心 :         (13)、经纶世务者 : (14)、窥欲忘反 :        (15)、横柯上蔽: (16)、水皆缥碧:        (17)、嘤嘤成韵: (18)、猛浪若奔 四 、理解性默写         1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?        2、概括赞叹富春江景的: 3、写富春江水清澈的:          4、写江流气势磅礴的:          5、从听觉感受方面写山奇的句子:         6、化静为动写山“奇”的句子:           7、 文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,三峡一文中那句话与它有异曲同工之妙?         8、写出自然流露作者思想感情的句子。9、全文表现了作者的什么思想感情?五、重点语句翻译         1.从流飘荡,任意东西。                2.急湍甚箭,猛浪若奔。                 3.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。               4、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。                5、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。                  6、风烟俱净,天山共色。        7、夹岸高山,皆生寒树。        8、游鱼细石,直视无碍9、奇山异水,天下独绝10、负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰11、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵12、十三、课文内容理解         1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。         2、全文共两段,第一段为总写,以奇山异水,天下独绝               3、本文表达了作者怎样的思想感情?                 4、作者描绘异水时,抓住了 的特点;描绘奇山时,紧扣 的特征。               5、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情:          6、中心:与朱元思书一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。         7、结构:第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。         第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点:。         第三段描写了 富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。                全文分三自然段,第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写;第二自然段写异水,运用比喻和夸张将富春江“异水”(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写“奇山”(紧扣山高、树多、景美的特征)或(雄奇高峻,充满情趣、树多):作者从视觉、听觉感受的角度来写,给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。         8、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(4分)         (1)从“从流飘荡,任意东西”句中表现作者对自由的渴望;         (2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱,对生命的歌颂;               (3)从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”句中表现作者对山水风光的热爱,对功名利禄的鄙视,对官场的厌恶。(重点)(向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态)         9、欣赏。 急湍甚箭,猛浪若奔.特点是水流湍急,快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻,将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象         10、讨论。“奇山异水,天下独绝”是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写,分析这里的山“奇”在何处?               *奇在“负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字,把原本静止的重山叠岭写活了,似乎仍在生成变化中,其次写山中各种声音,表现其情趣,简直是一只自然交响曲,使人感到山间处处勃发生机。         十四、开放性试题         1、本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。         写“山”的:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“采菊东篱下,悠然见南山。”         写“水”的:“白日依山尽,黄河入海流。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”         2、看到富春江的奇山异水,作者发出了什么样的感慨?你怎么样理解他发出的这些感慨?         3、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:“蝉”或“寒“(秋季)。从积累的古诗词中写一句含有该字的句子:         4、这篇文章是一篇美文,你能说出其美在哪里吗?- 2 -

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