小学三年级信息技术《浏览“我的电脑”》教学设计及反思.docx

小学三年级信息技术浏览“我的电脑”教学设计及反思 第10课浏览“我的电脑” 教学目标： 知识与技能： 1、通过学习，让学生对电脑有一个感性的认识。 2、通过学习，学生能够在我的电脑里找到文件存放在计算机的什么地方。 情感态度与价值观：让学生从小养成良好的信息技术素养，做一个良好的信息公民。 过程与方法：教师引导+学生自主学习 教学重点：查找驱动器中的文件夹和文件 教学课时：一课时教学媒介：计算机网络教室 教学过程： 一、导入 小朋友，我们已经知道了如何创建文件，了解了什么是文件夹，可我们的文件存放在计算机的什么地方，我们怎样才能找到它呢？这就是我们今天学习的内容。 二、新授 1、认识“我的电脑” 双击桌面上“我的电脑”图标，打开这个窗口。说一说：“我的电脑”窗口里的图标有哪些是你认识的？请说出来。在“我的电脑”窗口中，列出了计算机安装的全部驱动器。 （1）“英寸软盘（A：）”图标表示3.5英寸软驱，用“A：”的符号表示，读作“A盘” （2）（C：）和（D：）图标是硬盘的图标，一台计算机通常会有23个硬盘图标。“C：”和“D：”是C盘和D盘的符号。 （3）（E：）图标是光驱的图标，在多媒体计算机中一般都会有这个图标。 窗口中的其他图标是一些专用的文件夹，图标上都有一个表示类型的图案。 2、查找驱动器中的文件夹和文件 用“我的电脑”查找文件，是从查看某个硬盘开始的。双击“我的电脑”中的某个硬盘的图标，可以打开表示那个硬盘的窗口，显示这个硬盘中所有的文件夹和文件。 双击需要查找的子文件夹，就可浏览这个子文件夹中的所有子文件夹和文件就这样一级一级的查找下去，直到找到所需要查找的文件。 现在我们来寻找前两节课创建的“练习1”文件，看看它放在哪里。 （1）在“我的电脑”窗口中，双击C盘图标，打开C盘窗口； （2）在C盘窗口中，找到并双击“My Documents”文件夹； （3）在这个文件夹窗口中，我们就可以找到“练习1”这个文件了。 小知识：“My Documents”就是“我的文档”，是Windows专门为操作者指定的一个文件夹，操作者自己创建的文件，只要不做特别的指定，一般都存放在这个文件夹里。 小技巧：在向前查找文件的过程中，单击工具栏上的“后退”按钮，要以退回到前一次查找的文件夹。如果单击“后退”旁边带有下拉箭 头的按钮，就可以快速返回曾经查看过的任意一个文件夹。 三、练一练 学生独立完成课后练习，教师巡视指导。 四、小结 教学反思 本节课的主要学习任务是浏览“我的电脑”，认识电脑窗口的组成部分，对计算机的系统软件全面的认识和了解。 由于本节内容简单，采用教师引导，学生自主学习的方式完成教学任务，在教学过程中，对学生进行德育教育，教育学生从小做一个合格的信息技术公民，不随意删除别人的文件，尊重别人劳动成果，不传播不健康信息。