五年级体育教案11 (2).doc

查乡小学体育课教案学科体育周次第四周主备人怕提满年级四年级课题接力跑第（2）课时课序教学内容教学指导学生活动组织与要求时间(分)学习目标1. 学习接力跑中上挑式传接棒的交与接的动作方法，通过游戏和比赛使大部分学生能基本掌握其动作要领。2. 学习和体会接力跑的下压式的传接棒交接方法，发展学生的灵敏、协调素质。3. 激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。 一课堂常规一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；2、小型徒手操。专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同6、练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同3、做游戏。4、学生认真听讲看示范。学生精神饱满。组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型10三基本部分学习接力跑技术接力跑技术包括短跑技术和传接棒技术两个部分。接棒人站在跑道的内侧，左腿在前重心偏左。上挑式：接棒人的手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成度角，掌心向后，拇指于其它四指自然张开，虎口向下，传棒人将棒由下向前上方送入接棒人的手中。教师讲解示范接力的传接棒的方式技术要 领，示范传接棒的方法。原地、行进间两种传接棒练习组织： 教师提示技术要点2、学生分组进行练习。3、练习中教师集体指导与纠正错误。1明确游戏方法和要求；2、听教师指挥；羂    ×      羂    ×      羂    ×      羂    ×      当堂训练接 力 比 赛1、讲解比赛的方法和要求2、分组比赛3、评价1、明确方法和要求2、按教师分组进入场地3、比赛组织队形：四结束部分结束常规1、整理放松。2、教师小结。3、师生再见。1、按要求认真放松。2、认真听。3、和老师再见。* * * * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + + X要求：动作协调、自然、放松。3场地器材操场预计运动负荷大课后小结