2022家长会班主任的讲话稿.docx

2022家长会班主任的讲话稿家长会班主任的讲话稿（通用6篇）随着社会不断地进步，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿具有临场有据、增加语言魅力的作用。那么你有了解过讲话稿吗？下面是我帮大家整理的家长会班主任的讲话稿（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。家长会班主任的讲话稿1敬重的各位家长：大家好！首先请允许我代表本班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与，说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。做为班主任，我首先介绍本班状况：一、行为习惯方面：班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好，比如：当然也存在以下不足：1、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2、老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。二、学习看法方面：1、上课发言主动的同学有：赵青、赵敏、张怀稳、赵文豪等。2、做作业较好的同学：赵书文、王梦泽、王恩钊、赵甜甜、王田田等。3、书写仔细、字型美丽的同学有：赵勇智、王田田、赵金赞等。存在以下问题：1、忘带作业。希望家长提示整理好，养成好的习惯。2、做作业慢。建议家长对在孩子做作业时，依据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。3、书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平常监督家庭作业的质量。4、不能按时完成家庭作业。三、学习成果：1、成果较好又稳定的同学有：赵甜甜、王田田、赵金赞等。2、本学期进步较快的同学：赵起、王婷婷、赵洋洋、赵晓等。3、部分同学成果较差，不爱学习，常常不完成家庭作业。在这里恳切建议各位家长多关切孩子的学习和成长，不要让孩子落在起跑线上。四、关于语文学科的建议：1、希望能监督家庭作业完成，保证质量并签名。2、指导孩子读书看报，勤写日记，在渐渐熏陶中提高孩子的语文实力。3、给孩子带字典，并养成爱查字典的好习惯。4、每单元一次的测验试卷，希望家长以此作为和孩子沟通学习的好机会，帮助孩子分析试卷，更要帮孩子树立信念，找出学习中努力的方向。5、假期里不要对孩子放任自流，要帮助孩子制定合理的学习安排，使学习成为习惯。另外希望家长教化孩子留意平安。五、家长该从哪里入手提高孩子的学习成果：1、请家长在孩子做完作业的同时，检查下孩子的作业或督促孩子独立检查，询问下孩子一天的学习状况。家长重视了，孩子自然就重视了。2、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随意给零花钱。3、个别同学因为考得差而不敢把单元试卷拿回家让家长签字希望家长刚好进行检查。六、家长该从哪里入手提高孩子的培育孩子好的学习习惯：有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成果一时不够志向,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。1、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。2、抓看法。要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。3、抓技能。如想问题、做作业时,要求精确而快速,;语言表达要求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。4、抓实力。主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述实力。孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求、详细督促、详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高。最终祝各位家长工作顺当！信任我们共同的努力会使您的孩子强壮成长！家长会班主任的讲话稿2敬重的各位家长挚友：你们好！首先，请允许我代表我们班的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎！今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？召开这次家长会的目的，是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！一、班级现状及缘由：1、升级以来，有很多学生跟不上课，有明显落后现象。如秦杰，书写差了。王雅琳作为组长，竟然连古诗都背不下来。2、差生太多。平常基础就差的学生更加吃力，如杨志豪、关聪聪、姬奥杰、姬静茹、姬路伟等。3、经常完不成作业的有：姬炳权、姬奥杰、李杨等。4、纪律不好的有：姬柯磊、冯娇茹、冯秀荣等。5、作文没法下手。二、缘由：1、家庭教化：（1）家庭教化不到位。你们应当知道，孩子是父母的第一任老师。许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然，而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。家庭教化，你教化了吗？你是怎样教化的？举例说明。（2）为什么那些学习差的学生还不好好学习？A、家长思想观念落后，对孩子学习不重视，冷眼旁观，不闻不问，学成什么算什么，没有压力就没有动力。B、家长学问水平。三、我就本班的实际状况，给家长们提几个建议；1、重视家庭教化一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。因此教化孩子不仅仅是老师的责任，也是家长们的责任。2、重视对孩子良好习惯的培育良好的习惯会让人受益终生。小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。（1）教化孩子养成良好的学习习惯。有的孩子不仔细记作业，把作业做错了；有的孩子作业做一半，漏一半；有点孩子书写马马虎虎，龙飞凤舞；有的孩子一边写，一边玩，不用心，错误百出。家长不行小看这些，不仔细完成作业有两个后果：第一，养成马虎的习惯。对作业不仔细，对学习自然不仔细，做任何事情都很难仔细起来。其次，影响学习成果。其次天上课，老师讲，他听不懂，也订正不完。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你肯定要留一些时间给您的孩子。我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，这样我们辛苦的工作才会更加有价值。每天晚上，问问孩子一天的学习的状况，监督孩子完成作业，帮助孩子养成仔细学习的好习惯。对作业，几点建议：第一，给孩子买个小本，特地记作业。其次，要督促孩子养成放学后刚好完成作业，仔细检查的好习惯。要求孩子在家做题时以仔细的看法对待，做每道题都得仔细审题，明确题目要求后，仔细地去做，做完了，肯定要细致检查只有平常养成仔细细心的看法，考试时才不至于因马虎而丢分作业的书写要工整、清洁、精确，当您发觉孩子看法不端正时，肯定不能束之高阁，而是要教化孩子，让他重新写。第三，希望家长每天晚上，都检查孩子作业是否完成。林江、董瑞超、王璐、张赫四位同学，两个月来每次作业，家长都检查并且签名，的确对孩子学习特殊负责，因此他们优秀的成果凝聚了家长的辛苦付出和无限关爱。关于作业的多少状况。每个孩子的状况是不同的，动作快的孩子会快速仔细地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，留意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。因此，家长要教化孩子做作业，肯定要一心一意。（2）教化孩子讲卫生个人卫生：存在问题，衣服很脏，指甲又长又黑。书箱和书包一塌糊涂，书和本乱涂乱画，不整齐。个人卫生要搞好，常常洗澡，常常剪指甲，把衣服洗干净。教化孩子每晚写完作业后，整理书包，保持书本整齐。（3）多激励孩子。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，家长不应当放弃，我们更应当给他信念，应当想方法让孩子把学习搞上去。3、要给孩子创建一个良好的学习环境。4、平安问题一要提示孩子上学按时到校；放学刚好回家，二要嘱咐孩子在校内外玩耍时，要留意平安。孩子在校玩耍时，难免会相互碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够相互体谅与理解。5、针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果。有个别的孩子，家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知。所以，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化。四、不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才。最终，欢迎家长多多来校沟通状况，带来你们珍贵的看法和建议。五、结束语为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。一切为了孩子，为了孩子的一切。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”最终几句话与大家共勉：1、以高远的目标激励孩子2、以严格的要求约束孩子3、以实际的行动支持孩子4、以平常的心态关爱孩子感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法！家长会班主任的讲话稿3各位家长挚友：晚上好！你们能协作学校支配准时来参与这次家长会，我们全体老师感到很兴奋孩子从幼儿园步入学校，是一个特别大的飞跃，所以做好小幼连接的工作非常要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，我们老师会导孩子们尽快适应小学生活，家长们也要在思想上和行动上予以高度重视，让们一起帮助孩子顺当渡过这个关键期。首先我想还有必要再强调一下报名时各位家长拿到的告家长书上的部分内容：一、学习用品的打算。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子打算笔、尺、橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。所以请家长为孩子打算削好的5支HB铅笔，一块绘图橡皮，不让孩子带卷笔刀到学校。另外，文具盒尽量选择简洁的，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，就是一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。渐渐训练孩子自己整理书包的实力，家长可以提示他，带上全部的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我信任家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避开一些不必要的麻烦。二、给孩子包书，用透亮的包书皮，包好以后里面有个夹层的，学生写完作业后，将本子夹在书里，既可以保持本子整齐不卷曲，又简单拿取。父母是孩子的第一任老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，孩子们在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是特别大的，他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝，出于爱，家长在家里什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，拿书。3、自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是往往不能做到，更不能坚持。不过这些现象对于一年级新生来说，是很正常的，请各位家长放心，我们定当尽全力，帮助孩子健康欢乐地成长，但是在孩子的成长道路上，我们伴随走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教化对孩子来说是必不行少的！因此，我们对各位家长提出如下建议：第一方面是关于接送：1、请您送孩子的时候送到学校门口，让孩子自己走到教室，家长不要随意走进教室，我们将渐渐培育班级小干部管理班级，您不离开的话会影响学生的晨读。2、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外就比较麻烦。所以家长最好提前10分钟到校门口，尽量让您等孩子不要让孩子等您。来接孩子的家长请在咱们一年级指定的地点，招呼自己孩子回家肯定要跟老师说再见，一是让老师心中有数谁接走了，二是从小培育孩子的文明礼貌。假如遇到特别状况实在不能刚好接孩子，请您肯定要和老师提前打好招呼，告知孩子不要乱跑或独自回家，应当在值日老师那里等您来接。其次方面是纪律：1、孩子的合群教化。教化孩子与同学友好相处，有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，家长不要为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。孩子上小学后，家长们要培育他们的自理实力。另外孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危急也会简单出现，所以必要的平安教化必不行少。比如告知孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹等等。第三方面是关于卫生：1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶，尽量别给孩子带饮料，学校有饮用水，对孩子的身体有好处。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。2、为孩子打算好一块抹布。每天来到学校先擦擦自己的桌椅，培育孩子良好的卫生习惯。3、教化和帮助孩子留意个人卫生，比如勤剪指甲等。4、会劳动的孩子多半也会学习。各位家长要教会孩子系鞋带、扫地、擦桌子、自己整理书包、整理书桌，尽量让孩子自己的事情自己做，同时还要让孩子多帮助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、整理房间等。要从小培育孩子的劳动意识，培育他们的责任心。因为，劳动有助于培育孩子做事的有序性，还可以培育他们的推断力和洞察力，所以一般会劳动的孩子多半也是成果优秀有自主性的孩子。孩子是我们整个家庭的希望，家长挚友们确定非常关切孩子的学习，学习方面班主任和任课老师可能更熟识，所以等分班级开家长会各位家长与老师进行沟通。闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培育孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以，各位家长肯定要留意孩子的习惯培育，有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。家长会班主任的讲话稿4家长们：大家好！天气不甚好，气温较低，在这个初冬的天里我们聚在了一起，薄薄的寒气浸入大家的体内。但我想无论怎样，每个人的心和我一样，都应当是炙热滚烫的。因为，在这个不大的地方，有持续您生命的希望。首先，我将一些想法和对学校当前的形势对大家说说：一、学校改变几年来，李x过几任领导的不断奋斗，以前破烂不堪的校舍不复存在，如今呈现在我们面前的是一所全新的现代化学校，科教楼、功能室、还有男、女生宿舍、食堂，全部这些，无不显示了李中无限朝气和活力，在这么好的外部环境里，我信任，你的儿女或子孙肯定会得到比较好的发展。我真诚的希望，我的家长们放心，我更希望我的学生能不负众望，努力学习，欢乐着你们的欢乐，刻苦读书，由学问的必定王国迈向自由王国，向学问的象牙塔挺进。二、班级科任老师介绍本班自进入初三后，重组了科任老师，语文老师刘紫珍，温顺大方且内敛，学问丰富，教学有方，听她的课是一种享受，也是一种熏陶，我每次走进她的课堂，呈现在我眼前的都是一种别开生面的场景，她不仅教学生学问，更教学生做人。我们班的每个学生在她的眼里没有好坏，大家都是一颗闪烁的星，在她的课堂中，每个学生的才艺都能得到呈现，我曾多次想替我的学生，我的家长向紫珍老师鞠躬。有机会，我希望我们的家长走进我们的语文课堂，共同感受那种温馨、柔软、静美，也观赏你们孩子的聪慧和才智。英语老师杨x，她治学严谨，教学有方，在她的心中，没有教不好的学生，九年级英语在全市能名列前茅，既有学生的不断努力，更有老师的静默耕耘，作为班主任，我代表我的学生，我的家长们，向杨老师说声：“杨老师辛苦了”！物理老师易x，他在我的学生中若论辈分，该算是师爷，因为他是我以前读书时的班主任，我听他的课，有如身处音乐的殿堂，除了享受，还能剧烈的感受到一种视觉和听觉的冲击，课堂中他能大面积的感染我们的学生，我想今日的学生也肯定如我一样，因为除了他的仔细，还有他的教学更加炉火纯青了。化学老师唐x，他对学生倾注了满腔的爱，他治学的谨严，教学的仔细，以及为人师表的看法恒久是我们学生的楷模。假如说我们的学生将来走出社会能有所作为，我想请不要遗忘，在你们的成长过程中，曾经有过一个你们受益终生的老师。我最愚钝，也很老气，两年多前就有家长说我是个老头，或许真是那样，岁月磨去了我的棱角，当年的锋芒已不复存在，但我有一颗爱生之情，敬业之心，请大家信任，三年后，146班的毕业典礼上，我定当划上一个完备的句号，在三年的带班过程中我肯定留下一串坚实的痕迹。三、本期生活费收取本期共20周，除去国庆、中秋和元旦，共19周，每周生活费按60元收取，其中上学期由于提前放假两天，退还生活费22元，学校已在其次次收费中和学生结账，想必家长知道，请信任学校及班主任不会多收学生一分钱，如有疑问，可查对。四、关于学生成果本届九年级在全市，各科成果可谓名列前茅，特殊是语文、英语学科已超过德雅，请家长们放心，我们会尽职尽责，和学生一道努力，争取在几个月之后，让你们的学生找到一个志向的去处。五、关于教化学生的学习成果必定重要，但品德更加重要，曾和一个家长探讨过这个话题，家长否认，我默然，试想，一个学生若失去了让其正常发展的优良品质，学习成果再好也将于已没有多大作用，我真心的希望我们的家长与我们多沟通，建立正常的沟通渠道，多了解学生在校的状况，使之健康成长。六、关于贫困补助以前，我错误的认为现在国家政策好，而我们大家的条件都还可以，许多时候，我都人人俱到，但这不符合政策，以后，我会尽量考虑重点，其他的学生我会照看到的。家长会班主任的讲话稿5敬重的各位家长：你们好。作为班主任，我首先代表我和全部任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。特殊是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教化的一个根本动身点。首先我来介绍一下我们六(4)班的认课老师：学校原来就特别重视六年级的老师配备状况，都是学校教学上的骨干。语文老师兼副班主任的是本学期新调换的，同时担当六年级组长，县级骨干老师，我校语文教学的中坚力气，多次担当毕业班的班主任和语文教学，教学阅历丰富且成果突出。英语老师,是位轻美丽的大才女，高校本科毕业，教学方法新奇独特，深受学生们的宠爱，两个多月以来，我班的英语成果就有明显的提高。我，担当班主任和数学课的教学，大家都很熟识，就不多做介绍了。一、总结上半学期班级纪律、学习接下来，我们就期中考试的状况做一个简洁的分析：半学期以来在我们任课老师和全体学生的共同努力下，三门课都有明显的进步，尤其是语文和英语，大家可能也明显的感觉到，这两门课的改变。1.期中考试单科前10名的同学有。语文：数学：英语：2.语数外三门，考到三优的同学有：由此可以看出，有同学出现了偏科的现象：我们认为这些同学现在起先应当最自己的薄弱科目进行有效的强化，考优是大有希望的。3.还有一部分同学，稍加努力很有希望考优。语文：数学：等英语：4.期中考试有进步的同学：二、孩子在学校其他方面的表现状况1.课堂表现。本学期开校以后，教学方面尤其是课堂教学方面进行了大的改革，可以说是又一轮新课改的起先，我校主要探讨实践的三三三制的教学模式，课堂包括三个环节：预习、自主学习合作探究和检测练习。三不原则：指导预习点拨不超过三分之一，自主活动不少于三分之一，学生练习检测部少于三分之一。三不讲原则：通过沟通能完成的不讲，自学能完成的不讲，一些能生成的问题不急于讲。三动原则：让学生开动脑筋自己会想，自己会表示述，自己会动手做。这样的课堂能熬炼学生的自主学习的实力，但对于有困难的学生来说有肯定的挑战性。平常大部分学生的学习习惯都很好，不完成作业的学生越来越少了，主动学习的学生越来越多了。在课堂上能主动发言的有：2.平常能团结同学，帮助同学，关切班级，表现比较突出的同学有：三、家长主动协作学校教化的有关留意事项1.遵守学校作息时间：上午7：30，中午放学11：30，下午现在是2点以后到校，2点半上课，放学时间是5点。(提示：中午别让孩子来的太早，)限制住孩子回家时间，削减逗留的担心全状况发生。2.收费问题明细，3.接送孩子的时候，由于现在生活水平提高，小汽车接送学生的太多，尤其是在接送时间，比较集中，学校规定不能送到校门口，送到解放路口就可以了。4.零花钱的问题：希望平常不要给孩子过多的零花钱，孩子们大都吃了垃圾食品，或是毫无意义玩具。还滋生了孩子的攀比、坐享其成的享受心理。5.学生带手机的问题。带手机入校后关机，有事情找老师，否则有些孩子静音仍在课上有玩儿嬉戏、发短信、看电子书的状况，影响了课堂听课。四、关注学习1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时要擅长发觉他们的好的表现及细小的进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励，使他们有更多的乐趣投入惊慌的学习当中。2、加强对孩子良好学习习惯的培育。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能刚好完成，就出现了其次天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要协作教化好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是特别有利的。3、培育孩子合理支配时间的实力。家长要教化孩子珍惜时间、合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往自己很难做到。这年龄的孩子由于新奇心强，但自控实力还差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以高质量地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，要提示孩子早睡早起。现在学校的作息时间有了调整，学生早晨到校时间是7：50，但大部分学生到校时间较早，而老师一般是7：30上班，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提示早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。特殊是起先复习后，要进行大量的测试，要提示孩子每天都要仔细对待测验，利用空余时间作好充分的打算，只有每次测验都仔细对待，才能在最终的毕业考试中得心应手。下午放学后也要刚好地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书等，要给孩子规定一些详细任务。一般下午四点半左右学校放学，但有的同学放学后不能干脆到家，这一点希望在近段时间引起各位家长的留意。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的支配，回家后检查一下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学干脆回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。4、在座的家长肯定比较了解自己孩子的学习状况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大学问面,达到融会贯穿、触类旁通的效果。关于这一点我觉得有必要在这儿提一下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本学问、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用实力和课外拓展。现在我国的教化还是切实的应试教化！分数确定一切！从高考到中考直至现在的小升初都一样！虽然小升初还是九年制义务教化阶段但也特别重视成果。5、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的状况，我们更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子的学习成果，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏，受制于很多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成果就确定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，真的不掉线吗?一份耕耘不肯定会有一份收获，我们平常的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不肯定有收获，但是，不耕耘确定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成果还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关切一下孩子的家庭作业状况，像进入复习阶段后，特殊是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的状况，督促他们娴熟地驾驭必需熟记的内容。五、关爱孩子1.关切孩子们的身体健康。由于到高年级学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分，以防孩子生病。要知道，由于时间紧，教学节奏变快，假如孩子一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到肯定的时间要提示孩子休息，以保证其次天有更好的精力投入复习。在学校的一些集会(升旗仪式，开学典礼，值周总结等)活动中就有个别孩子坚持不住，出现头晕，恶心，面黄，无力等现象，跟不用说参与一些有力度的体育活动。2.有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的支配，同学之间不要有过多的来往。还有假如家长只顾工作或自己的消遣，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，实在没方法，才匆忙做作业，有的甚至作业都完成不了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长在孩子的双休日中，要常常关切他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。另外，在周一到四下午尽量不要让孩子外出玩得时间太长，即使是玩，也要适当监控，据我的阅历，常常外出玩得同学，学坏的几率最高，一些坏习惯、坏毛病都是再这个阶段学来的，玩得时间长了，不出去玩孩子就会觉得心慌焦急，心静不下来。我们老师和家长语重心长讲了千万遍的要求，他不能做好，但是外面孩子的坏习惯，坏思想，一两次就能学会。3.给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学探讨表明：开心的心情对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比较惊慌的家庭的孩子，做作业的看法不如别的孩子好，心理承受实力较差，简单自暴自弃，我们班也有。所以，做家长的要为孩子创建一个气氛和谐的学习环境，避开孩子产生不开心的心情。即使有时遇到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的心情受到波动。有的父母见到孩子成果一时不够志向,便非常着急，有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处，这样做是非常错误的。对于学习成果不是太好的孩子，家长要耐性地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在开心的状况下完成作业。特别家庭的家长尤其留意。(例举：六1班一位学生)4.擅长沟通小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特殊关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们。每个孩子都须要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的苦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么怀疑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐性来听孩子心中的怀疑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者经常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通沟通。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话、交挚友，了解他们在学校的一些状况，同时也让他们了解自己的辛苦与苦恼，多与孩子沟通、沟通，孩子会与你无话不谈，慢慢地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。5.作出表率家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围确定了孩子的将来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严峻损害，家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭真的不掉线吗?教化的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教化孩子时才教化孩子的。家长平常的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的体现。6.培育自信自信，是胜利的第一秘诀，自信是志向之舟的风帆。不管你们的孩子的成果是好是差。假如我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培育他们的自信念或许比学习成果更为重要。我想，每个人的学习、工作和生活不行能都一帆风顺，不行能不遇到挫折。或许有的家庭条件不够富有，或许你的孩子成果并不志向。但你的孩子不能没有自信，做事情假如缺少了信念，那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，应当要帮助学生树立自信念，尤其是学习不够志向的学生，更应给他们激励，要擅长发觉他们的微小的进步，引导他们在自信中成长。因为孩子的学习之路才刚刚起先，小学毕业后还要读初中、中学、高校，他们的学习状况还会发生很大的改变。不少的先例告知我们，现在在小学里成果优秀的孩子升入初中后不肯定能依旧领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成果平平，但到了中学，由于家庭教化的协作，再加上自信与努力，到了中学成果完全可以冒出来。因此，假如在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学习就会越来越糟。假如我们的老师与家长能不断地培育孩子的自信念，使他们获得健康的心理和成熟的特性。那么，我们信任，孩子们肯定会朝着志向的目标发展。将来，他们也肯定会撑起一片属于自己的蓝天。7.他山之石，共同共享我看过，美国评出的优秀老师在家庭教化方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教化也是很有帮助的。我在这里也举荐给大家：(1)尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。(2)多关切孩子的学习内容和实际进步程度。(3)常常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。(4)刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游安排时让孩子从书中查找地名、路途、测量距离等。(5)帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。(6)做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激烈不已，反复研讨，那么，耳闻目睹之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。(7)尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。(8)定下家庭学习规则。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。(9)多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受学问的孩子学问驾驭得快而且觉得负担轻。家长要培育孩子读书时多问几个为什么。(10)重视上学。尽量避开因家庭问题导致孩子缺课。六、家长主动协作学校教化的有关留意事项1.遵守学校作息时间：上午7：30，中午放学11：30，下午现在是2点以后到校，2点半上课，放学时间是5点。(提示：中午别让孩子来的太早，)限制住孩子回家时间，削减逗留的担心全状况发生。2.收费问题明细，早餐费270元，作业本费10元。平常不收任何费用。3.接送孩子的时候，由于现在生活水平提高，小汽车接送学生的太多，尤其是在接送时间，比较集中，学校规定不能送到校门口，送到解放路口就可以了。4.零花钱的问题：希望平常不要给孩子过多的零花钱，孩子们大都吃了垃