苏教版六年级语文上册期中测试卷.doc

2012-2013学年第一学期期中测试卷一、看拼音写词语。 lián do hn yng x shù ài bú shì shu( ) ( ) ( ) ( )kn chng zhuàn xi quán shì yú shì cháng cí ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案，打上打“”。 宁愿（nìng níng） 桂冠（gun guàn） 撇开（pi pi） 记载（zài zi）手腕（wàn wn） 寂寥（liáo lio） 单薄（báo bó） 干瘪（bibi ） 上卿（qng qn） 惩罚（chéng chng） 挑剔（t tì） 惬意（qiè xiá）三、请选择合适的词语填空。熔化 融化 溶化 品位 品味 化妆 化装 情景 情境1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（ ）。2、春回大地，小河上那层厚厚的冰将慢慢（ ）。3、金波爷爷写的追踪小绿人值得我们好好（ ）。4、（ ）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。5、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（ ）中去。四、根据要求做答。照样子，根据提示写词语。生旦净丑（与戏曲有关的）：     _                             望梅止渴（出自历史故事的）：  _                                写出“凹”的笔顺： _五、把下列词语补充完整，并选词填空。（ ）（ ）无声 （ ）（ ）如雷 （ ）出（ ）外 （ ）声（ ）色（ ）（ ）人烟 叹为（ ）（ ） 地（ ）山（ ） （ ）枪（ ）剑(1)我们班被评为学校“读书先进集体”，听到这个消息，同学们个个（ ）。(2)辩论会上，双方队员针锋相对，（ ）气氛十分热烈。(3)会场里（ ），大家都在专心地听着先进人物的事迹报告。(4)展览馆里，一件件精美的根雕作品令人（ ）。六、小小法官我来做，对的打“”，错的打“×”。1、杨红樱笔下的鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书。 （）2、他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。这句话中的加双引号的用法是指着重论述的对象。 （ ）3、“上有天堂，下有苏杭”是讲民风民俗的俗语。 （ ）4、“生旦净丑”这个成语与戏曲有关，他主要指表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指长相漂亮的小男生，通称花脸；“丑”指滑稽人物，鼻梁上抹白粉，称小丑或小花脸。 （ ）5、安塞腰鼓是我国当代著名作家刘成章写的一篇抒情散文，他的作品羊想云彩获首届茅盾文学奖。 （）6、夏洛蒂的简·爱一问世，就引起了评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说艾格尼斯·格雷和安恩的长篇小说呼啸山庄也相继出版，最终也获得极大的成功。 （）7、“却看妻子愁何在”与“乔依的妻子很爱乔依”这两句话中的“妻子”的意思不一样但读音一样。 ( )七、根据原文内容填空，并完成练习。1、我们爱你啊，中国：当灿烂的太阳跳出东海的碧波，_；当北国还是_的世界，南疆早已 _。啊，我们爱你，中国！这一段反映我国_的特点。 2、闻官军收河南河北被称为杜甫“生平第一首快诗”，全诗体现了一个“喜”字，从“_ ”“_” “_ ” “ _ ”等词句可以体会，诗人因_ 而欣喜。3、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣_ 的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，_。”  我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，_。”  我们被哈尔威的精神所打动，你看“哈尔威船长一生都要求自己_，履行_。面对_，他又一次运用了成为_的_。”  我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那_的剪纸声，我的_与_就立刻变得_。” 我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是光和影的_，每一个舞姿都使人_在_的艺术_之中，使人_。”  八、根据不同的情景，填写你知道的名句。1.在送别亲友时，我们会想起这些古诗名句：_2.小明学习不用功，整天想着玩，你会用“ _” 来劝诫他。九、阅读理解（一）从岩缝里长出来的小草岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝（fèng  féng）里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”    经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩(nèn  lèn)芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地哺(b  p)育着它，岩石则用风化了的泥土紧紧抱住它的根。小草渐渐(jiàn  jian)生长了，长得很挺拔，很结实。    一个诗人走过，看见了这棵小草，不禁欣喜地吟诵道： “呵！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！”    小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”1、选择带点字的正确读音。2、联系上下文，理解词语。   长年累月:_3、从岩缝里长出来的小草为什么那么挺拔,那么结实? _4、“我们太贫瘠了，养不活你啊！”  （换种说法，语义不变）_5、读了短文，让你明白了在你成长的过程中，你应该怎样做？（结合生活中的小事例简单说一说。）_（二）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问)：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ _。”邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您有邦迪这个侄儿，实在是太_了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1解释词语。 喜出望外： _。2给第四自然段加上适当的标点符号。 3. 在短文中的横线上补写老头说的话。4划去文中括号内用得不正确的词语。5认真阅读短文，理解后填空。（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 ：_（2）你认为“真正的上帝”指的是_（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是_ 和_。6通过阅读这篇文章，我们可以看出用钱购买上帝的男孩邦迪是一个 _、_ 的孩子；老头是一个 _的人。7读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。_8请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例：爱心可以让死神望而却步。_十、作文（20分）题目：_触动了我的心灵要求与提示：先将题目填写完整，然后进行习作。事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写要整洁。字数不少于450字。