写作　怎样选材.doc

写作怎样选材赵海 七年级语文组 执教人：学习目标：1、了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.提高学生的选材能力,增强学生的写作信心。指导学生选材,提高学生的选材能力。一、情景导入生成问题俗话说：“巧妇难为无米之炊。美味的佳肴需要用材料来烹饪,锦绣的衣服需要用材料来制作,同样的,佳作华章也需要用材料来构建。作文需要材料,材料的质量与作文的质量密切相关。那么,我们的作文该怎样去选材,才能使作文的质量高呢？今天,就让我们来学习怎样选材。二、整体解说领会方法1.学生结合自己选材的实际,分析选材失误的原因,然后同桌交流,最后请学生作小结。“笑里藏刀,不过,“刀子里藏着无言的鼓励；写同学“冷假设冰霜,不过“冰霜后难掩的是深切的关爱；写朋友“疯疯癫癫,不过“疯癫里蕴藏的是健康的心理。(2)选感情充分的材料。“文章不是无情物,只有“情动,才能“辞发。选材以情动人须做到：或对生活、对客观对象充满热情,或用传神的肖像绘出人物的神韵,或用生动的语言展示生活真情,或用形象的景物衬托人物的感受,力求做到材料小巧合理,真实动人。(3)选深厚底蕴的材料。在写作中如能恰当引用名言警句或诗词典故,必能收到“画龙点睛“文才飞扬的效果。如果你有丰富的诗词积累,还可以从诗词方面选材。这类材料的特点是：人未所知,以知出新。三、例文引路感受特色爱的边缘“啊我从噩梦中再次惊醒,已是大汗淋漓。叫声惊动了她,她和爸爸推门而入,我双臂环膝,坐在床上,嘤嘤啜泣着。她走过来,犹豫了一下,还是轻轻地抱住我,说：“玭,别怕,有我们在呢！我一把推开她,吼道：“你走开,少装好心！她的脸色骤然变得很难看。“啪,爸爸给了我一记耳光,“你怎么跟你妈妈说话的？“她不是我妈！我一字一句地说,“你们出去。爸爸欲言又止,我清晰地听见他唾沫咽下的声音。屋子在关门声后又变得寂静,静的可怕,我抬头看挂钟,三点一刻。窗外,月光黯淡,天空中看不到星星,只有一弯月牙儿孤零零地悬挂在天空,似乎就那点儿残破的淡黄都要被无边的黑暗吞噬。我轻轻摩挲着胸前那只小小的、蓝色的月亮,把它贴在脸上,好似瞬间闻到了妈妈的味道,这是妈妈留给我唯一的念想,我在心中轻轻地问：“妈妈,您还好吗？我永远也忘不了那个冬天,殷红的冬天。我与妈妈踩着雪给爸爸去买毛衣,结果在过马路的时候,我的鞋带松了,当我蹲下系鞋带时,一辆货车朝我直冲而来,妈妈尖叫了一声,飞奔过来将我用力一推,我退后一二米,地上霎时间就洒满了破碎的殷红,慢慢地延伸开来,爬上我的身体,我晕了过去。也不知道过了多久,我慢慢地睁开双眼,刺眼的阳光将一切镀得煞白,灼疼了我的眼睛,雪白的地上映出红花,闪烁在我的心灵深处。“啊,我失控地尖叫起来,爸爸一把抱住我,泪水簌簌地流下来,他哽咽着说：“玭,别怕,你还有爸爸关于妈妈的思绪,就此戛然而止。没有妈妈的日子,我很沉默,每天晚上都被噩梦吓醒：白色地面上映满殷红,蔓延全身妈妈走得猝不及防,也似乎带走了空气中的某种东西,让我时时感到窒息。然而,没过多久,爸爸居然又娶了一位新妈,他始终没告诉我原因,我也不想知道,可我还是有种前所未有的报复欲望。我疯狂地做着一切报复举动,只是有时偶尔抬头望天空,心里就会感到阵阵难过：或许,她只是想照顾我而已,可是,我真的不想让任何人替代妈妈的位置,只是,内心为何会如此的不安？一天晚上,我上卫生间,隐隐听见他们谈话,我屏住呼吸,把耳朵贴到他们卧室的门上。“娟子,这段时间,让你受委屈了。玭那孩子太不懂事了！你可别往心里去啊！“哎,这是我不好。玭不能接纳我,是她认为我抢占了她妈妈的位置,我不会介意的。“这孩子呀,噢,你生日快到了,想要什么？“说这些干嘛,那天也是玭的生日呢,不说了,快睡吧！从那天起,我开始努力对她好,她的问话我尽量答复,不与她唱反调,倒是她受宠假设惊,常常不知所措。我开始心疼她了,说不清什么理由。她生日那天,我们俩同时收到了爸爸的礼物,她翻开,一条殷红的长裙,上面缀满了精致的别针,她慌乱地笑笑,赶忙塞回包装袋,我被这一系列动作刺疼了眼,走到她身边,轻轻地说：“你穿上它很好看,试试好吗？她猛一回头,浑浊的目光中闪过点点泪光,她点点头,换上了长裙。很美,很高贵。我没叫她“妈,但我乖巧地叫她“娟姨,她已经满足了。我突然发现自己以前太累,而现在我又拥有了一份新的爱。我将月亮从胸口轻轻取下,连同妈妈一起放入我心中最温暖的位置,谁也无法取代妈妈的位置,我要放置一辈子。可是这又有什么呢？我得到过妈妈的爱,现在又有了娟姨的爱,这并不冲突,妈妈把生的希望无悔地留给了我,那么我就应该无悔地、勇敢地承载更多的希望和梦想,走完自己的人生路。有时,常常太固执也要往前走,走到头才发现,原来任性只会使幸福关上大门,退一步,反而会海阔天空,而蓦然一回首,原来自己一直生活在爱的边缘。【名师点评】以小见大,意蕴深远。文章表现的是继母对“我深深的爱这一大的主题,然而作者却没有选取继母对“我关爱的一些“轰轰烈烈的大事来写,而是另辟蹊径,巧选“我对她的感情变化过程这一小角度来写,收效也很好。情节曲折,情感丰富。文章一开始就凸显出“我对继母的敌意,似乎不可调和,这就为下文设置了悬念：“我和继母的关系到底如何向前开展？作者为此巧妙设计了夜里卧室门口偷听父母谈话的情节,最后“我的思想顺理成章地发生了改变,结尾点明主题：原来我一直生活在爱的边缘。在文中,有作者对亡母的思念,有对继母的误会到理解,感情真实细腻丰富。四、当堂演练达成目标1.请以泪为题,选择适宜的材料写一篇文章。不少于500字。2.以我的一天为题,写一篇作文。不少于500字。要求：先确定好中心,再为文章选择恰当的材料,并用简要的语言概括材料内容。写作怎样选材原那么一、紧扣中心(准)原那么二、真事真情(真)角度一、小处入手(小)角度二、富有新意(新)五、课后反思