小学部教研组工作管理办法.doc

小学部教研组工作管理办法教研组是学校教育教学管理工作的最基础单位，也是落实学校各项具体工作的重要部门。为了加强各教研组的建设与管理，切实推行以“以校为本”的校本研训模式，深入开展新课程改革，全面提高教育教学质量，特制定本制度。一、机构设置：根据学科分设语文、数学、综合、音体美四个教研组。二、教研组职责：1.制定教学计划。要根据学校教育科研工作计划，并充分结合本组教师实际、教学内容实际、拟定教研组工作计划和每学期一次大型活动安排。2.教研活动。组织本组教师参加上级各部门举办的各类教学研讨、培训、学习、或观摩活动。3.集体备课。组织和指导本组教师开展组内学习和培训活动，努力完成学校规定的教研和培训任务，包括学科专业知识学习、教育教学理论学习、教育技术和手段学习。4日常工作。参与学校组织的教学常规环节的检查，包括教案检查、作业批改、公开课安排、优质课评比、教师教学计划和总结的制定与落实、教学进度内容的安排、检测与教学评价等。5.评优争先。总结和宣传本组开展校本教研和校本培训工作的成绩和先进事迹，为学校期末优秀教研组评比提供资料。三、具体要求：1.按时上交计划、总结：教研组长每期开学第二周内交教研组计划，学期结束前一周交总结；本组教师每期第一周内以教研组为单位交教学计划，学期结束前一周交总结。2.定期开展教研活动：每周开展一次教研活动，活动内容可为业务学习、专题讲座、集体备课等。大型活动须上报教导处并上报计划。 3.积极参加教学检查：每周一次的教案检查，由教研组长收集本组教师的备课本签章、待期末时接受学校统一检查评比。4.认真组织公开课、竞赛课等活动：每位教师每学年至少上一堂组内研讨课，研讨课的安排统一上报计划。校、市、教学竞赛课要积极报名参加，教研组应发挥集体智慧，精心备课，力争在竞赛中取得优异的成绩。