2022年中学个人工作总结报告(3).docx

2022年中学个人工作总结报告(3) 为了充分重视综治工作，我们每学期初都把综治工作纳入学校的工作目标、教化过程，以及老师、班主任考核、考评中，做到综治工作有安排、有目标、有考核、有奖惩。在加强综治工作的过程中，我们特殊重视发挥班主任的基础作用。每学年我们都要与班主任签定责任书，凡在综合治理工作中出现问题的班级，班主任不能评优；假如出现重大恶劣性质的事务，班主任都会受到相应的处理，担当相关责任。在学生会干部中，各班都设立了平安信息员这一职位，主要负责教室门、电灯的开关，教室平安隐患的排查以及各种与平安有关的信息的收集上报。 为了加强对学生在校外的监控力度，我们注意学生在校外的不良表现信息的收集，以便实行措施，将这些不良行为歼灭在萌芽状态，与此同时，我们还聘请了*公安派出所刘彧担当我校的法制副校长。 二、创新思维，加大综治工作的宣扬教化 每月通过学校广播室等形式对学生进行不少于2次的法制教化，主讲人有法制副校长、学校领导、学生等。在对学生进行法制教化的同时，我们还留意将“xx”普法教化相结合，对学生、教职员工进行法制教化。学校制定了“xx”法制宣扬教化规划，实行法制宣扬教化工作责任制，有步骤、有组织地抓好“xx”普法工作。由于学校领导班子成员注意以德育平台为载体。我校德育工作成效显着，几年来无出现一例学生犯罪。今年，我们注意将平安教化纳入德育系统中来。学校利用现有的广播室、宣扬橱窗、主题班会等德育平台开展综治工作的教化活动。学校广播室每周开设的“专题教化”栏目，常常支配了综治工作的内容，校内的宣扬橱窗每学期都有平安和法制的专题栏目，各班的主题班会也时常渗透综治工作的内容。以各种活动为途径。生命在于运动，德育在于活动。在实际的综治工作中，我们注意用学生喜闻乐见的形式来开展德育活动，让学生在活动中受到教化。在校外，我们结合文明创建工作，主动开展普法社会实践活动，通过系列活动来提高学生的法律素养和实践实力。今年我们先后3次组织学生走上街头，开展“弯腰行动”等活动,学生们一面清扫街道，一面对村民宣扬公民基本道德规范等法律法规,学生的行为受到了广阔群众的赞扬。目前，我校学生的平安意识普遍增加，行为习惯变得比以往更加规范、文明 三、突出重点，狠抓综治工作的常规工作 常规管理是校内长治久安的核心。为抓好综治工作的常规管理，我们主要做了以下工作： 1、落实领导责任制 我校领导班子成员每学期都要召开专题会议，探讨部署校内综合治理工作，负责平安保卫工作的政教处、门卫每月都要召开特地会议探讨综治工作。 2、加大对值班的管理力度 我校大门每天都设岗值班，门卫人员实行“两班倒”制，做到重点部位全天候有人看管。在学校我们支配了值周领导、值周老师以及值周班级，对学生进校进行平安、文明监督。每天的晚自习，我们实行了老师坐班考勤制度，支配了教务处检查监督，负责学生的辅导和平安监管。每逢节假日，我们还支配了值班领导轮番值班，处理偶发事务。以上的各个岗位责任明确，假如出现平安事故或其他问题，都有相应的惩罚措施。 3、注意活动的防护措施 为了防止踩踏的事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了路灯以及提示标语，在新住宿楼道设置了停电备用灯，并支配值周老师随时值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还支配班主任以及值周人员维护秩序。学生在校外参与活动则实行报批制度，我们规定学生外出参与活动必需得到校长同意，并且支配领导带队之后，学生才可以有组队出入。 4、开展大规模的整治活动 本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校对原有的个体户和四周居住村民住房的通道处都修建了围墙，实行了全封闭管理。对正在施工的区域要求全部用防护网隔离。并与镇政府、工商局联手，依法对校门旁边违规占道经营的摊点加大了整治力度，消退了交通平安隐患。我们还多次帮助县文化稽查大队清查周边网吧、嬉戏游厅，整治治安秩序，为学生健康成长营造了良好的外部环境。目前，我校学生无违规上网现象，学生的生命财产平安得到了有力爱护。我们在做好自己工作的同时，还主动争取家长和业务部门的支持。我们利用创办家长学校、定期召开家长会等机会给家长宣讲法律学问和平安常识，学习了解教化孩子的方法及留意事项，与学生家长签订学生平安责任书，发放告学生家长平安公开信，增加了家长的法制和平安意识，学校治安工作得到了家长的广泛支持。