高中数学1122条件结构能力强化提升新人教A版必.doc
-
资源ID:26986632
资源大小:172KB
全文页数:10页
- 资源格式: DOC
下载积分:10金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
高中数学1122条件结构能力强化提升新人教A版必.doc
【成才之路】高中数学 1-1-2-2 条件结构能力强化提升 新人教A版必修3一、选择题1以下关于条件结构的描述,正确的选项是()A条件结构的出口有两个,这两个出口有时可以同时执行B条件结构的判断框内的条件是惟一的C条件结构根据条件是否成立选择不同的分支执行D在条件结构的任何一个分支中,只能执行一个语句,而不能是多个答案C2给出以下四个问题:输入一个数x,输出它的绝对值;求面积为6的正方形的周长;求三个数a,b,c中的最大数;求函数f(x)的函数值其中需要用条件结构来描述算法的有()A1个B2个C3个D4个答案C解析其中都需要对条件作出判断,都需要用条件结构,用顺序结构即可3如图是某算法流程图的一局部,其算法的逻辑结构为()A顺序结构 B判断结构C条件结构 D顺序结构和条件结构答案D4求以下函数的函数值的算法中需要用到条件结构的是()Af(x)x21Bf(x)2x1Cf(x)Df(x)2x答案C解析C项中函数f(x)是分段函数,需分类讨论x的取值范围,要用条件结构来设计算法,A、B、D项中均不需要用条件结构5如下列图的程序框图中,输入x2,那么输出的结果是()A1B2C3D4答案B解析输入x2后,该程序框图的执行过程是:输入x2,x2>1成立,y2,输出y2.6输入x5,按图中所示的程序框图运行后,输出的结果是()A5B0C1D1答案D解析假设输入x5,那么x5>0不成立,再判断假设x<0,那么成立,那么执行y1,故输出的结果为1.7a2,blog3,运算原理如下列图,那么输出的值为()A.B.C.D.答案D解析由a<blog32,知a>b不成立,故输出.82008年3月1日开始实施的个人所得税法规定:全月总收入不超过元的免征个人工资、薪金所得税,超过元局部需征税设全月总收入金额为x元,前三级税率如下表所示:级数全月应纳税金额x税率1不超过500元的局部5%2超过500至元局部10%3超过至5000元局部15%当工资薪金所得不超过4000元,计算个人所得税的一个算法框图如图,那么输出、输出分别为()xxxx250xx200xx225答案D解析当<x2500时,税收y(xx100,当2500<x4000时,税收y500×5%(xx225.二、填空题9以下给出对程序框图的几种说法:任何一个程序框图都必须有起止框;输入框必须紧跟在开始框后,输出框只能刚好放在结束框前;判断框是唯一具有超过一个退出点的符号;对于一个条件结构来说,判断框内的条件的表达方法是不唯一的其中正确的说法是_答案10读以下流程图填空:(1)流程图(1)的算法功能是_(2)流程图(2)的算法功能是_(3)流程图(3)的算法功能是_(4)流程图(4)的算法功能是_答案(1)求输入的两个实数a与b的和(2)求以输入的两个正数a,b为直角边长的直角三角形斜边的长(3)求输入两数a,b的差的绝对值(4)求函数f(x)|x3|1,即分段函数f(x)的函数值11(·北京东城二模)某程序的框图如图,假设分别输入的x的值为0,1,2,执行该程序后,输出的y的值分别为a,b,c,那么abc_.答案6解析该程序框图的功能是输入自变量x的值,输出函数y对应的函数值,记yf(x),那么af(0)401,bf(1)1,cf(2)224,那么abc6.12(·广州市)某算法的程序框图如下列图,假设输出结果为,那么输入的实数x的值是_答案解析当x1时,yx10,输出结果为,x>1,log2x,x.三、解答题13设计一个程序框图,使之能判断任意输入的整数x是奇数还是偶数解析程序框图如下14某市公用 (市话)的收费标准为:3分钟之内(包括3分钟)收取0.30元;超过3分钟局部按0.10元/分钟加收费(假定通话时间为整数)设计一个程序框图,根据通话时间计算话费分析题目是一个公用 收费的问题,要求设计程序框图,根据通话时间计算话费解答时先由题意列出分段函数,再画出条件结构的程序框图解析由题意 话费与时间的函数关系为y程序框图如下:15如下列图是某函数f(x)给出x的值时,求相应函数值y的程序框图(1)写出函数f(x)的解析式;(2)假设输入的x取x1和x2(|x1|<|x2|)时,输出的y值相同,试简要分析x1与x2的取值范围解析(1)由程序框图知该程序框图执行的功能是求函数f(x)|x21|的值,故f(x)的解析式为f(x)|x21|.(2)画出f(x)|x21|的草图如以下列图由图象的对称性知:要使f(x1)f(x2)且|x1|<|x2|,需1<x1<1,同时x2>1或x2<1,x1的取值范围是x|1<x<1,x2的取值范围是x|1<x或x<116到银行办理个人异地汇款(不超过100万元),银行收取一定的手续费,汇款额不超过100元,收取1元手续费;超过100元但不超过5000元,按汇款额1%收取,超过5000元,一律收取50元手续费试用条件结构描述汇款额为x元时,银行收取手续费y元的过程,画出程序框图分析这是一个实际生活中的问题,故应先建立数学模型,找出函数解析式:y由此看出,求手续费时,需先判断x的范围,故应用条件结构描述解析程序框图如下列图规纳总结:这个问题含有三个判断条件,当题目出现多个判断时,要分清判断的先后次序,逐层判断设计程序框图