《天净沙秋思》 (1).doc

年级 八年级 学科 语文 吕国娟 2021-2021 学年 学期  八    年级  山行 教学设计课 题天净沙 秋思 课 时 一课时郭洁研讨时间郭洁 上课时间 教学目标 知识与技能： 1. 有感情地朗读课文，理解曲的内容。 2. 正确朗读，能准确把握这首曲表现出的思想感情。 3. 背诵 默写全曲。过程与方法： 1. 有感情地朗读课文，理解曲的内容。 情感态度价值观： . 正确朗读，能准确把握这首曲表现出的思想感情。教学重点 1. 有感情地朗读课文，理解曲的内容。 2. 正确朗读，能准确把握这首曲表现出的思想感情。教学难点 1. 正确朗读，能准确把握这首曲表现出的思想感情。 2. 背诵 默写全曲。 教具使用多媒体课件教学方法自主学习  小组合作  练习反响 教 学 过 程学生活动个性思考第一环节：情景导入 同学们，有的歌曲是欢快的，有的歌曲是悲伤的。今天我们来学习马致远的曲天净沙 秋思，感受下曲中所流露出来的情感。第二环节：新课学习 1 作者介绍：马致远，元代杂剧作家，散曲家。有“曲状元 之称。与关汉卿 白朴 郑光祖合称杂剧四大家。 2 字词解释秋思 昏鸦 枯藤 断肠 天涯3 节奏4 曲意 自主学习合作探究 第三环节：稳固训练 1 这首小令写了哪些景色？2 这首小令中蕴含了作者怎样的思想感情？3 这首小令的主旨句是什么？ 第四环节：课堂小结背诵默写这首小令第五环节：布置作业有关思乡的诗句板书设计 天净沙 秋思枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家古道 西风 瘦马 夕阳 游子思乡之情 教学反思 通过九处景物的描写，抒发了游子的思乡之情。