《生于忧患死于安乐》练习.doc

生于忧患，死于安乐练习舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 1、生于忧患，死于安乐选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。 2、找出句子中的通假字并解释。入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。 曾益其所不能 。 3、翻译句子： （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （2）故天将降大任于是人也。 4、 下面对所选文段内容的理解不正确的一项是 （ ） A作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。 B本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。 D本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。 5、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有和。 (用课文词语回答) 答案：1、孟子·告子 生于忧患，死于安乐 关于人才要在困难环境中磨炼造就2、拂通弼，辅弼 衡通横，梗塞，不顺 曾能增，增加3、翻译（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。（2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。4、C 5、法家拂士 敌国外患2