口语交际《我想这样做》课件.ppt

二年级上册二年级上册语文园地六语文园地六口语交际口语交际 我想这样做我想这样做我想这样做我想这样做 如果我们遇到需要帮助的残疾人，如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？把自己我们应该说些什么，做些什么？把自己的想法说给同学听，大家评一评，那些的想法说给同学听，大家评一评，那些同学的想法好。同学的想法好。自学指导（一）自学指导（一） 1.1.请你仔细观察屏幕中的图片，看一看图片请你仔细观察屏幕中的图片，看一看图片里的人和我们有什么不一样？里的人和我们有什么不一样？2.2.想一想这些残疾人在生活中会遇到哪些困想一想这些残疾人在生活中会遇到哪些困难？难？ 他他 不幸失去了双臂。不幸失去了双臂。他失去了一条腿。他失去了一条腿。他们不会说话，也听不见声音他们不会说话，也听不见声音 。他们什么也看不见。我知道我知道 身体有缺陷的，生活很不方便的人，我们身体有缺陷的，生活很不方便的人，我们称他们为称他们为“残疾人残疾人”。 残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。重残疾和其他残疾的人。 我国有我国有8296万残疾人万残疾人 残疾人标志 全身瘫痪的全身瘫痪的张海迪，自学张海迪，自学了四门外语，了四门外语，创作和翻译了创作和翻译了100万字的作万字的作品！品！http:/image. 张海迪 我没有手，我没有手，用脚也能写字。用脚也能写字。聋哑人表演聋哑人表演 千手观音千手观音 。他们在残奥会上为国争光。他们在残奥会上为国争光。 虽然他们身体不健全，遇到了不幸，虽然他们身体不健全，遇到了不幸，但是他们热爱生活，不向那么多的困难但是他们热爱生活，不向那么多的困难低头，坚强自信，顽强拼搏，为社会做低头，坚强自信，顽强拼搏，为社会做了许多有益的事情。因此，在他们需要了许多有益的事情。因此，在他们需要帮助的时候，我们应该热情地去帮助他帮助的时候，我们应该热情地去帮助他们。们。 自学指导（二）自学指导（二） 自学指导自学指导( (二）二） 读一读，想一想，如果你们遇到需要读一读，想一想，如果你们遇到需要帮助的残疾人，应该说些什么，做些什么？帮助的残疾人，应该说些什么，做些什么？ 一个盲人要去商店买东西。一个盲人要去商店买东西。 一个残疾人，只有一条腿，走路不方一个残疾人，只有一条腿，走路不方便，可是想到风景区去观赏美丽的风景。便，可是想到风景区去观赏美丽的风景。 一位同学走路一拐一拐的。一位同学走路一拐一拐的。 各小组选择自己喜欢的话题讨论后再演一各小组选择自己喜欢的话题讨论后再演一演。演。每个小组可以选一名同学扮演残疾人，其他同学每个小组可以选一名同学扮演残疾人，其他同学配合表演。比一比，看哪组演得好。配合表演。比一比，看哪组演得好。 （5 5分钟后评一评谁的想法好分钟后评一评谁的想法好! !） 想一想，说一说： 你在生活中遇到过你在生活中遇到过需要帮助需要帮助的残疾人的残疾人吗？你为他们做了什么？说了些什么？吗？你为他们做了什么？说了些什么？ 读读猜猜读读猜猜 去年冬去年冬天，我在上班的路上，看见天，我在上班的路上，看见了一位残疾阿姨骑着三轮车在小区里行了一位残疾阿姨骑着三轮车在小区里行驶，突然，车子来个急转弯，开到了雪驶，突然，车子来个急转弯，开到了雪堆里，无论阿姨怎样用力，车子却纹丝堆里，无论阿姨怎样用力，车子却纹丝不动。这时，我离她能有二三十米的距不动。这时，我离她能有二三十米的距离离 请你猜一猜：此时的阿姨，心情怎请你猜一猜：此时的阿姨，心情怎么样？心里会怎么想？我会怎样做？又么样？心里会怎么想？我会怎样做？又会怎样说呢？会怎样说呢？爱的奉献爱的奉献 这是心的呼唤，这是爱的奉献，这这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。是人间的春风，这是生命的源泉。在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开死神也望而却步，幸福之花处处开遍。啊，只要人人都献出一遍。啊，只要人人都献出一 点爱，点爱，世 界 将 变 美 好 的 人 间 。世 界 将 变 美 好 的 人 间 。一生的作业：一生的作业： 在以后的日子里，用真心在以后的日子里，用真心去帮助残疾人。去帮助残疾人。