《个人与团队管理》期末复习参考答案.docx

2011-2012学年度第一学期个人与团队管理期末复习参考答案一、单项选择题1：工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是（B）。(A)正式的委托培训 (B)工作观摩(C)研讨会 (D)开放式或远程学习项目2：关于做计划前要考虑的事情，说法不正确的是（D）。(A)正确设定工作优先级 (B)平衡任务、团队、个人三方面的行动(C)需要对日常典型工作进行分析 (D)如果工作变化较大，可不用做计划3：关于信息技术提供的沟通形式与其特点，对应正确的是（A）。(A)即时信息沟通：不仅可以进行文字沟通，还可以实现图像、视频等交流 (B)电子邮件：实现即时反馈和交流(C)数字传真：沟通地点不受局限 (D)视频会议：快捷，便利，成本低4：沟通的方式有很多，它们各有优缺点，需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是（B）。(A)需要思想共享(B)需要永久保留记录 (C)需要进行充分的意见交流 (D)需要立即得到反馈5：销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理，这种工作报告的形式是（C）。(A)从上到下形式 (B)中间形式(C)平级形式 (D)从下到上形式6：组织部门中，“全面主持工作，制订总体发展目标和计划”是（A）的基本职责。(A)总经理 (B)行政部门(C)财务部门 (D)业务部门7：许多组织都有自己的价值标准和行为理念，某集团倡导：“不管我们在何处营业，我们都要尊重他人的生活方式、习惯、文化和爱好。”这体现了其价值观中的（C）。(A)责任 (B)自由(C)尊重 (D)正直8：在使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（D）方面。(A)任务 (B)团队(C)个人 (D)培训9：好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多，不属于好斗的人的特点的是（D ）。(A)说话时过度使用“我” (B)不惜一切代价想赢(C)不听取他人意见 (D)自我牺牲10：讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语，表明暂时停顿或搜寻正确的词语，这属于副语言沟通要素中的（C）。(A)语速 (B)音量(C)声音补白 (D)音调11：进行工作报告时，抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面，抓住听众心理的方法不正确的是（B）。(A)吸引听众的参与 (B)灌输更多的信息(C)运用形体语言 (D)建立良好的关系12：在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（B）。(A)批评对于合理的部分，表示认可并予以接受 (B)轻蔑产生自卑心理，不知所措(C)大声斥责尽可能地心平气和，让对方不要喊叫 (D)耍弄职权就事论事13：世界人口趋于老龄化，老年人数量不断增加，使企业不得不做出调整和变化，人口老龄化的问题属于企业的(B )环境。(A)经济 (B)社会文化(C)政治 (D)生态环境14：从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的缺点是（B）。(A)可靠性差 (B)工作量大(C)不容易获取 (D)隐蔽性强15：运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第一阶段的工作的是（B）。(A)检查所有想法，划掉那些不需要的 (B)尽可能地多提一些想法(C)思考那些有用的想法该如何利用 (D)对有价值的想法进行编号排序16：利用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也能够相互交流，这体现了电子头脑风暴法（B）的优点。(A)广泛性 (B)同步性(C)匿名性 (D)权威性17：根据KOLB学习周期，进行经验思考是从（B）阶段开始学习。(A)获得经验 (B)反思(C)理论化 (D)应用18：要让反思发挥作用，需要（B）。(A)对学习进行感性的思考 (B)认识到情感和直觉的重要性(C)仅思考事物的表象 (D)独自思考，无需与他人讨论 19：商务文件除了需要条理清晰、开门见山外，还具有（D ）的特点。(A)文笔流畅 (B)思维开阔(C)有理有据 (D)准确无误20：环境的颜色搭配可以传递一定的信息，这是（C）方式的一种应用。(A)副语言沟通 (B)身体语言沟通(C)道具沟通 (D)书面语言沟通21：刘总在开会时提出让销售部经理发言，销售部经理阐述了销售部门的业绩，并做了详细介绍，几乎占用了会议的所有时间。刘总在会议中遇到的困难局面是（B）。(A)哑场 (B)独霸会场 (C)私下开小会 (D)私下插入消息和话题22：在平衡计分卡中，成本属于（C）角度的指标。(A)学习与成长 (B)财务(C)内部流程 (D)客户23：相对于个人来说，团队工作有很多优势，关于“合理决策”这一优势，说法正确的是（A）。(A)更多的人参与讨论并发表意见 (B)能更好地应付变化(C)不同成员互相配合完成工作 (D)能够安排团队成员做他们擅长的工作24：团队中，不同的团队角色承担着不同的责任，其中谋士的责任是（A）。(A)提出创新的想法 (B)集中大家的注意力(C)检查每个人的行为 (D)管理其他角色25：良好的决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡。“提出不寻常的想法和解决方案”属于（B）的决策。(A)理性 (B)创造性(C)经济型 (D)文化型26：团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，最重要的是（D）。(A)导师 (B)教练(C)培训师 (D)鼓励者27：在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”属于（C ）活动。(A)团队 (B)指导(C)培训 (D)训练28：关于组织目标，说法不正确的是（B ）。(A)组织目标往往在远景规划中作出说明 (B)组织内各个分支的总目标可以不同(C)组织目标一般处于组织的最高层 (D)组织的目标最终都是与客户相关的29：不同类型的团队具有不同的特点，其中供销团队的主要特点是（A）。(A)包括消费者和供应商 (B)从事一次性项目，完成项目，团队解散(C)生产优质产品，提供优质服务 (D)有正式的团队领导30：各地方销售点常因总公司销售额分配不均而互相指责。这个冲突产生的根本原因是（D）。(A)相互缺乏沟通 (B)误传消息(C)相互侵犯 (D)标准的冲突31：王总是销售部经理，为了对销售部门进行监督，他制定了一系列的硬指标，不属于硬指标的是（D）。(A)市场占有率 (B)合同成交率(C)销售额 (D)顾客意见调查表32：根据赫兹伯格的双因素理论，（D）属于激励因素。(A)工资、福利、人际关系 (B)工资、成就、监督(C)成就、监督、人际关系 (D)成就、发展、责任33：在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化控制，某一步出错就会影响到团队整体业绩。这体现了组织文化中的（D）。(A)组织成员穿着打扮的方式 (B)阶层的层级(C)是否很容易发表意见 (D)政策和程序34：六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中白色的帽子代表（B）。(A)创新与改变 (B)中立与客观(C)警示与批判 (D)整体与控制35：折中是面临冲突时可采取的方式之一。关于折中的方式，说法正确的是（D）。(A)推迟冲突的解决 (B)因为没有争论，所以结果可能很差(C)能快速取得最佳结果 (D)虽不能得到很好的解决结果，但人人都能有所收获36：小高对团队提出的各种解决方案的标准作出了规定：客户排队时间不应超过4分钟；排队制度必须对每个人同样公平；解决方案不应增加成本。这是团队决策的（D）阶段。(A)获得信息 (B)作出决定(C)提出多个解决方案 (D)建立选择标准37：团队与团队的融洽相处需要彼此了解，彼此了解的内容不包括（C ）。(A)团队目标 (B)团队主张(C)团队核心客户资料 (D)团队之间互相影响的方面38：团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识，可采取的方式不包括（B）。(A)交流 (B)让团队成员自行解决他们遇到的困难(C)开展主题活动 (D)要求团队成员为别人进行培训39：研发团队正在进行一项训练计划，团队领导经常询问团队成员的学习情况，并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的（D）阶段。(A)计划和建立 (B)简要介绍(C)审查和评估 (D)督导和检查40：根据组织的整体目标，由（A）来设定团队的具体目标。(A)各个层次的管理者和他们的上级 (B)组织最高管理层(C)下级团队成员 (D)基层管理者二、案例分析题案例1： 小孙是人力资源部经理，最近他准备举办一个培训班，需要从各个车间抽调员工参加，为了争取车间的支持，他到各车间里去说服车间主任。第一位车间主任是他师兄，见面后小孙上去就是一拳：“我告诉你啊，下礼拜给我派两个人参加培训班，如若不派，从今晚开始我就到你家吃、到你家住、到你家闹去！你派不派人？”旁观者皆大乐，车间主任哭笑不得，赶快答应。第二位车间主任是他师傅，他换了个说法：“师傅，您不能把我扶上墙之后就撤梯子，您一定得帮我这个忙，派俩人下周参加培训班，帮我圆上这个场。”师傅欣然同意。第三、四、五、六车间他均随机应变取得了各位主任的支持。第七个部门是设计科室，“张工，这是今年上半年职工培训计划，您看看，第四次课还得麻烦您上。”张工表示坚决支持。“这第一次课还得您派俩人参加，您看派谁去？”张工也答应了并当场定下人选。小孙顺利地获得了各车间的支持。根据以上案例，回答以下各题。81：小孙在与师傅进行沟通时，使用的沟通技巧是（C ）。(A)尝试用对方的观点进行思考 (B)善于聆听(C)让对方接受自己的观点 (D)善于提问82：小孙与师傅所采取的沟通技巧的方法不包括（D ）。(A)使观点合乎逻辑 (B)有针对性地选择讲述方式(C)使讲述的内容与对方密切相关 (D)将自己的观点强加给对方83：小孙挨个地去说服各个车间主任，这属于口头语言沟通方式中的（D）方式。(A)小组讨论 (B)电话(C)简短指示 (D)一对一84：口头语言沟通包含多种方式，小孙采取的方式的缺点是（A）。(A)不利于信息共享 (B)如果人们在忙于其他事务，会使人分心 (C)不适于讨论涉及个人的问题 (D)不能获得充分的反馈85：与其他几种口头语言沟通方式相比，小孙采取的方式的优点是（B）。(A)讨论团队问题和征求不同意见 (B)可发现单独的问题(C)命令性强 (D)传播面广案例2： 新泰公司的创始人余总勤奋、严厉,具有强烈的进取心。公司创建之初在出口纺织方面取得了成功。之后，余总领导公司9100多名员工采取全新的市场战略将公司业务不断扩展到贸易、汽车、机械、电子、建筑、重型造船、电脑、电信以及金融领域，成为国家第四大企业集团。新泰公司是希尔斯、Christian Dior等多种产品的纺织品供应商。同时，还与某国际知名汽车公司成立了合资企业。根据以上案例，回答以下各题。86：组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响。利益相关者指的是（D）。(A)来自立法机关的与组织有利益关系的人和团队 (B)能够使组织增加利益的人和团队(C)使组织利益减少的人和团队 (D)影响组织目标的实现或者受组织实现目标过程影响的个人或者团队87：组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于新泰公司的外部利益相关者的是（B）。(A)管理人员 (B)希尔斯公司(C)纺织部门 (D)销售部门88：组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于新泰公司的内部利益相关者的是（C）。(A)消费者 (B)分销商(C)9100多名员工 (D)供应商89：根据Ansoff矩阵，新泰公司实行的是（D）的市场战略。(A)市场开发 (B)产品开发(C)市场渗透 (D)多元化经营90：相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，新泰公司实行的市场战略的特点是（B）。(A)以现有的产品面对现有的客户 (B)开发新产品和服务，并将它们销售到新市场，风险性大(C)涉及寻找新市场和新客户 (D)向现有客户提供新的产品和服务案例3： 云经理把运营部分管的各分店经理召集在一起，向大家介绍了今年公司对运营部的工作要求：销售额增加25%，利润率达到15%，市场占有率提高3个百分点。然后，他清了清嗓子说到：“下面，请大家根据自己所掌握的各个分店的情况，提提今年每个分店能完成多少销售额，初步估算一下自己分店的利润率能达到多少。”几位分店经理听了部门经理的话，都默不作声，只低着头看手里拿着的会议议程。沉默了好大一会，一分店的店长才第一个发了言：“去年我们的客源就少了很多，销售额今年不会提高很多。”二分店、三分店的店长也随声附和，各自强调自己店的困难。云经理忙出来强调：“现在是让大家提能完成多少任务，不是发牢骚。”“好吧，我们店能增加销售额15%。”一分店店长说。随后，其他几位经理提出的销售额增长率也都在20%左右。根据以上案例，回答以下各题。91：云经理在对各运营部进行任务分解时可使用（A）。(A)WBS (B)SWOT分析法(C)PEST法 (D)5W1H法92：在任务分解的过程中，（C）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。(A)分解的最低一层是否必需 (B)每项任务的定义是否清晰完整(C)项目的主要工作是否已经明确 (D)每项任务是否能够恰当地编制进度和预算93：在任务分解的过程中，完成（C）的工作后，需要核实分解的正确性。(A)明确并识别项目的主要工作任务 (B)确定每个工作任务已经非常详细，并可用于编制成本估算和时间估算(C)确定每个工作任务的组成部分 (D)每个团队分头执行各自的任务94：在任务执行过程中，云经理可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（D）的前提下才能奏效。(A)领导重视 (B)深入交流(C)员工积极 (D)存在信任95：正式评估也是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是（B ）。 (A)自我评估 (B)私下聊天(C)主管领导评估 (D)汇报