小学六年级语文下册第一单元测试卷 (2).doc

六年级语文下册第一单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用一、补足成语。（6分）专心( )( ) 养( )处( )不知( )( ) 座无( )( )惊（ ）动( ) 莫名( )( ) 二、 排列下列词语。（8分）1除夕 春节 中秋节 重阳节 端午节 元宵节排列顺序： 2桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花排列顺序： 3收获耕地结果开花播种发芽排列顺序： 4优秀尚可优良较差良好排列顺序： 三、选词填空。（3分）激烈 剧烈 强烈 猛烈当那摞碗又（ ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把那碗稳住了。（ ）的战斗打响了。轮船遇到（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃。四、口语交际。（2分）俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”说说你家乡过年的风俗习惯，把它写下来。 五、补充句子。（5分）1、人非生而知之者， ？2、 ，再而衰， 。3、种树者， ，种德者， 。4、不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能 ，会锻炼出 。六联系课文解释下列句子的意思。（6分）为是其智弗若与？曰：非然也。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 孰为汝多知乎？ 第二部分：阅读积累与运用（12分+18分）（一）匆匆太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是( )的时候,日子从( ); ( )的时候,日子从( );( )时,便从( )过去.1、把句子补充完整。（6分）2、照样子写词语.例如: 茫茫然（3分）( )( )( )3、这段话，作者运用了 的修辞手法，说明了 （3分）（二）做时间的主人 “时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小事，1440分钟，86400秒。流行的一句名言是“时间就是生命。”怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。 我的父亲是一名高级工程技术人员，他一生就是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的【严厉、严格、严密】教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。 童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出了一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。 从小学时代起到如今，我总是不断的给自己规定进取目标在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算一下，我自订的计划已经达到2000个了。记得小学五年级的一个假期里，我对数学1000个难题【依依不舍、了如指掌、爱不释手】，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天，还有200题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。对于一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时，全神贯注高度集中精力的好习惯就是从小养成的。曾记得小学时，一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声喧闹，而我丝毫没有察觉，直到被父亲拖出室外才知道。 过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。1划去文中【 】不恰当的词语。（2分）2联系上下文，解释下列词语(2分)全神贯注： 今日事，今日毕： 3“我”之所以能做到“今日事，今日毕”是因为： （3分） 4“悟出道理”是什么意思，作者悟出了一个什么道理？ （4分） 5“觉察”是什么意思？作者没有觉察到什么？他为什么没有觉察到？ （ 5分） 6、写一写珍惜时间的名言警句。（至少两句。）（2分） 第三部分：作文积累与习作习作。（5+35）1、请你将两小儿辩日这篇文言文改编成一个小故事，写下来。注意写出人物说话的语气，想像人物的表情和动作。最后用一两句话概括这篇文言文所阐述的道理。题目： 2、生活就如万花筒，色彩纷呈。在日常生活中，我们一定遇到过很多事情，一定体验过喜、怒、哀、乐。现在，请你将难忘的 补充完整，拿起笔，把你最想告诉别人的人或事，景或物，快乐或烦恼写下来吧！注意把字写工整，书写分5分哦！