四年级上册英语教学反思第四单元.docx

教案反思： 本单元通过Read aloud 和Connect and say等活动复习所学内容。整个教学过程都围绕语音和人物特征展开。明显体现了在以活动为主的课堂教学中学生的主体地位，教师注意引导学生积极参与教学活动，充分发挥学生的主动性和创新性。比如，在Read aloud部分，教师通过游戏让学生自己去发现字母的发音规律Connect and say部分学生通过问答加法题的形式复习文具用品和数词，活跃了教学，使学生在趣味性的活动中获得学习英语的成就感，实现了“学中玩，玩中学”的趣味教学模式。 Look and find部分让学生在“找朋友”的过程中，复习和巩固第三单元的句型和词汇。Play a game部分则通过“爬山夺红旗"的形式复习和巩固前三个单元的主要句型和词汇。由于教材的设计就是以活动形式来进行复习教学，所以教师除了把握好Look and find和Play a game两部分的教学活动之外，还精心设计了一些活动和游戏，学生在喜欢的活动和游戏中不自觉的自主完成了复习的任务，取得了很好的复习效果。使得学生在复习过程中不至感到枯燥和厌倦，还进一步提高了学生的学习兴趣。