教师职业道德培训方案.docx

教师职业道德培训方案 教师职业道德培训 方案 1 2022年4月19日 隆坊镇中心小学教师职业道德专题培训 实施方案 一、指导思想： 以贯彻落实科学发展观为引领，深入贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，围绕“做受学生爱戴、让人民满意的教师”的主题，结合实际，以引导读书为载体，以制度建设为基础，更新师德观念，规范教师执教行为，进一步提高教师的职业道德素养和专业水平，不断激发每位教职工自身的内在动力，激励广大教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。 二、培训目标： 1、经过师德培训，明确提升教师职业道德修养的意义、要求和任务。 2、经过师德培训，使广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。 3、经过师德培训，更新教师教育观念，不断掌握现代教育思想，提升履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，不断提高教育质量，形成崭新的教育风貌。 三、培训内容：中国师德手册 四、培训方式： 1、培训采用集中和分散相结合的形式进行。集中培训主要以讲座、经验交流等方式进行，分散培训主要以自学摘笔记为主。 2、结合本校实际，学校领导精心编写讲座稿，认真组织讲座，对教职工进行培训。 3、学校翻印原著部分内容，供教师自学；教师在师德专题培训专用笔记本上做好读书笔记，并组织学习交流。 4、组织教师开展“做受学生爱戴、让人民满意的教师”专题报告会。 五、培训时间及内容安排： 3 2022年4月19日 六、培训组织与管理： 1、师德专题培训的领导小组： 组长：蔡江涛 副组长：王秦英党芳玲 组员：岳延龙张艳龙李百胜 2、领导小组要加强对师德专题培训工作的领导，检查和考核，保证培训工作有序、有效地开展；领导班子成员要认真研读原著，到头学，做好表率；并要重视档案资料的积累和归档，切实保证培训的各个环节落到实处。 七、培训考核： 1、全程考核由过程考核和书面（读书笔记）考核组成。 2、过程考核主要经过教师参加培训期间内的学习态度、到课率等情况的记录，给予培训过程恰当的综合性评价。 3、书面考核主要查阅读书笔记的情况，给予综合等级。 4、将教师职业道德专题培训，作为年终考核、职称职务的评聘和年终评优的重要依据。 5、教师职业道德考核，实行一票否决制。 隆坊镇中心小学 4 2022年4月19日 二0一0年五月 5 2022年4月19日