2022年在全区农村教育工作会议上的讲话.docx

2022年在全区农村教育工作会议上的讲话在全区农村教化工作会议上的讲话 xx区长 同志们： 这次会议，主要是总结全区农村教化发展状况，表彰先进，探讨部署今年农村教化工作的任务和措施，加快我区农村教化事业的发展。单独把农村教化工作拿出来，专题进行探讨和支配，这在近些年还是第一次。区委、区政府对这次会议特别重视，会前特地听取了教化部门的汇报，并进行了专题探讨。下面，依据上级有关会议和指示精神，结合我区实际，讲三个方面的看法。 一、正确相识农村教化工作形势，增加加快发展的紧迫感 近年来，全区各级各部门和教化战线广阔干部职工，仔细落实上级关于农村教化工作的指示精神和部署要求，解放思想，团结奋进，开拓创新，加快了全区农村教化事业的发展步伐。一是“两基”成果进一步巩固和提高。我区在全国经济欠发达地区中领先实现“两基”后，把农村义务教化作为普及九年制义务教化的重中之重，想方设法加大资金投入，加强学校基础设施建设和教化教学管理，确保了“普九”水平的稳步提高。到2003年，全区适龄人口小学入学率和小学升初中率均达到100%，实现了适龄儿童全部入学和小学毕业生全部升入初中的目标。二是危房改造取得了阶段性成果，全区农村中小学布局调整基本完成。从2001年6月启动危房改造工程以来，全区已累计投资1200多万元，完成规划改造面积2.6万平方米。同时，结合危房改造和生源改变状况，本着“布局合理、便利就学、削减投入、扩大规模、提高效益”的原则，对义务教化阶段的学校布局进行了调整。目前，小学调整到229所，在校生3.6万人；初中16处，在校生2.6万人，有效地改善了教化资源配置，避开了重复建设，提高了办学效益。lOcaLHosT三是完成了民办老师转公办的历史性任务。全区全部在编符合条件的民办老师已全部转为公办老师，并较好地落实了民师转正后的待遇。四是农村教化质量全面提高。不断加大教化科研力度，主动探究科学的教化教学方法，农村各级各类学校的升学率稳步提高。 在充分确定成果的同时，也必需看到我区农村教化还存在一些困难和问题，主要是：农村中小学公用经费严峻短缺，有些学校难以正常运转；农村中小学危房改造任务仍旧非常艰难，筹资渠道窄，经费缺口大；农村初中生辍学问题还未根本解决；全区“以区为主”的农村义务教化管理体制有待于进一步落实，城乡老师工资统一管理等工作须要完善和加强。对这些问题，我们必需高度重视，仔细加以解决。 解决上述问题，加快农村教化事业发展，必需充分相识到农村教化在教化和整个经济社会发展中的重要地位。发展农村教化是全面建设小康社会的前提和保障。现代农业正朝着平安、优质、高效和生态的方向发展，农业的产业化经营、农产品的标准化生产和顺当外销，都迫切须要广阔农夫不断提高科学文化素养。在我区农村劳动力中，小学文化程度和文盲、半文盲农夫占的比例相当大，具有中学、大专及以上文化程度的却少而又少。只有快速有效的变更这种学问层次结构，才能为农村经济发展供应高素养的劳动力，只有加快农村教化发展步伐，才能逐步变更这种学问结构层次，为建设小康社会打下坚实的基础。 发展农村教化是促进农村劳动力转移，提高城市化水平的有效途径。我区转移出去的农村劳动力中，初中以上文化程度的只占16%，比全市平均水平低20个百分点。存在这一差距的一个重要缘由，就是我区农夫群众接受教化的机会较少，受教化的水平不高。大力发展农村教化和职业技术培训，主动推动“双元制”办学模式，让每个学生都能学到一技之长，让农夫群众都能接受技能培训，能够有效促进农村富余劳动力向二、三产业转移，推动工业化和城镇化，将人口压力转化为资源优势，实现城乡共同旺盛发展。 从教化事业本身看，假如农村教化教学水平提高不上去，势必造成部分学生中途辍学流失，势必导致少数学生舍近求远，进城求学，不仅加大了这部分学生的就学成本和城镇学校的教化压力，而且造成教化面前的不公允和社会对教化评价失衡，不利于整个教化事业的健康发展。 因此，我们说，农村教化是教化事业的重中之重，是关系到全面建设小康社会和广阔农夫切身利益的一件大事，必需坚决不移地优先发展，全面发展，加快发展。各级各部门肯定要充分相识农村教化的重要地位和作用，精确把握形势，增加责任感和紧迫感，把农村教化作为教化工作的重中之重来抓，坚持改革与发展并重，努力促进全区农村各类教化的协调发展。 二、明确任务，强化措施，加快农村教化发展步伐 今后一个时期，我区农村教化发展的总任务是：完善“以区为主”的义务教化管理体制，巩固提高“普九”水平，努力提高义务教化质量，主动发展职业教化和*教化，建立与我区经济社会发展相适应，规模、结构合理，质量、效益较高，各类教化协调发展的现代教化体系，初步实现基础教化现代化。到2022年，高水平、高质量地普及九年义务教化，小学适龄人口入学率要保持100%，初中适龄人口入学率要保持在99%以上，残疾儿童少年入学率达到95%以上，义务教化阶段辍学率限制在国家限定的标准范围内。到2022年，基本普及中学阶段教化，初中毕业生升入中学阶段的比率达到85%以上。围绕上述任务目标，要突出抓好以下几个方面的工作。 （一）突出重点，进一步 提高“普九”水平。我区虽然已经实现了普及九年义务教化，但基础薄弱，水平较低，问题较多。各乡镇、各有关部门必需实行有效措施，努力做到“三保一限制”。一是保工资。仔细实行上级有关规定，接着完善我区农村义务教化管理体制，将农村中小学老师工资全额纳入财政预算，进一步完善区级代发乡镇工资制度，确保农村老师工资不拖欠，并逐步提高农村老师工资水平，最终实现城乡老师工资统一标准、统一管理。 二是保运转。要不断加大对教化的投入，确保农村中小学公用经费不低于税费改革前的水平并力争有所提高。根据国务院的要求，要将中小学收取的杂费全部作为中小学公用经费，严禁截留、挤占、挪用、平调农村中小学杂费收入。要建立健全农村中小学公用经费保障机制，区里将进一步加强资金调度，各乡镇也要多方筹资，加大对农村教化的投入，保障学校正常运转。 三是保平安。危房改造是事关学生生命平安，事关社会稳定，事关人民群众切身利 123下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页