废旧轮胎在实心球教学中的应用教学设计.docx

废旧轮胎在实心球教学中的应用教学设计为了解决我们农村单办初中体育器材短缺、办公经费不足、受场地局限等困难。发扬自力更生，勤俭办体育的精神，结合我们沿淮地区每年农历庙会民族体育传统，土法上马，因地制宜，就地取材自制一些合理又有效的体育器材进行教学，开发利用各种资源，有效地促进了学生的全面发展，弘扬民族传统体育，培养了学生的团结合作和爱国主义精神，促进了学生的身心健康发展。如巧用废旧轮胎、编织袋、弓箭射远、纸飞机飞高等自制教材为农村体育与健康教学增色添光。下面以废旧轮胎在实心球教学中应用为例为内容作简要介绍。一、教学内容废旧轮胎在农村体育与健康教学中的应用（如田径25米x4滚轮胎接力游戏、装饰轮胎当大呼啦圈比赛、当投筐等。二、组织教学法1、 准备部分时，可以废旧轮胎当韵律器械进行充分热身，如几生充分上举轮胎或挺弯腰前后拉伸、双手五指快速拨转轮胎进行力量练习等。2、 基本部分时，教师先示范、讲解、强调安全。全班男女生分开，并各分两组， 以左三角形为学生，女生（上）男生（下），右边椭圆为轮胎当投掷筐进行实心球投掷投准学习和练习，教师巡回督导、强调以中考体育加试掷实心球规则为准进行练习。 首先开始依次循环练习时，根据男女生差异把轮胎投掷筐摆在各小组大多都能投进投准的范围内，即使个别同学第一次投不进，第二三次就能投进，增强同学们的投准兴趣，充分体验成功的喜悦感；其次接着移动轮胎投掷筐，增加投掷投准远度，循序渐进扩大教学成果，把实心球投掷练习的枯燥乏味变得有趣生动，不知不觉提升了学生的投掷成绩，促进了学生的健康成长；最后练习时以扬长学生个性，培养学生主动积极、吃苦耐劳、团结合作等精神为主，充分挖掘学生潜力，鼓励学生自由移动轮胎投掷筐，增强投掷投准投远难度，扩大教学成果。3、 结束部分时，可用轮胎做各种游戏愉悦学生身心、整理放松。如在安全的前提下用轮胎当圈去滚套实心球或同学，持轮胎创编各种舞蹈随音乐翩翩起舞等。三、 学习练习法本教学内容主要以学生学习、练习为主，适当间歇，循序渐进，体验运动乐趣，增强自我兴趣；同时教师安全指导、引导学生学练；总之，体育教师可采用简化规则、简化技战术、降低难度要求等措施，在保证安全的前提下从实际出发，发挥地区优势，根据本地、本校、本学科的优势和特色，因地制宜地大力开发和利用宝贵的民族、民间资源，丰富课程内容，为促进学生全面而有个性的发展服务。