标新立异二月花论文MicrosoftWord文档.doc

标新立异二月花 浅谈文章立意的新颖襄阳市实验中学 李娟“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的士兵是乌合之众，是打不了胜仗的。”王夫之的话说明：一篇文章如果没有明确的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。文章的立意决定着文章价值的高低，因此，一篇优秀文章的立意应该尽量做到明确、正确、深刻、新颖，这是作文立意的四个基本要求。目前,初中生的写作状况依然不容乐观:每写蚂蚁必写人多力量大;写好事,总是帮助困难户;写母亲,总是慈母手中线凡此种种,说明学生缺乏感悟鲜活生活的灵性,缺乏发现事物个性的眼光,缺乏联想和想象的思维。要改变学生作文立意呆板老套的毛病,务必对学生加强立意方法的引导。下面我就从文章立意的新颖方面来谈谈中学生作文的写作问题。所谓新颖，就是文章的观点见解要有新意，要“见人所未见，发人所未发”，而不是人人皆知的道理。新颖，并不是标新立异，只要善于抓住客观事物的特征、避免一般化，善于发现新问题、提出新问题并能联系实际进行分析，就能写出主题新颖的文章来。立意怎样才算有独创性？好文章的立意应该是“从意中所有，从语中所无”。也就是说，大家都有这样的想法，但是大家未能表达出来，让你给写出来了，这就是新颖，这就是独创。新颖的主题，一是可以通过选择新鲜的现实材料来实现。现实生活中新近发生的事件，本身就是“人所未见”的，很容易“发人所未发”。选择现实生活中发生的新鲜感人的材料，不仅可以发掘新颖的主题，还可以加强文章的时代感。二是可以通过变换立意的角度来实现。对于为人熟知的材料，变换一个角度去思考问题、分析问题，会有新的发现，会得到新的启示。例如年福建卷其中一个话题是“留下一点空白”，一位考生却以拒绝空白为题反弹琵琶，翻出新意：“空白是生命中的盲点。我以我对热烈生命的热爱的追求来庄严宣誓：我拒绝空白。”文章最后提出：“要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人生。”这样新颖的立意一定会让阅卷老师叹为观止。立意的独创性并非凭空而来，也不可随意杜撰，它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活，善于从常见的事物中认识到新的东西，领略到新的涵义，写文章就能出新意。 古人戴师初说：“凡作文立意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”讲的就是利益要求新颖。立意新颖，就是要做到主旨不落俗套，不人云亦云，能表现某种新鲜独特的感受、见解和主张。福楼拜曾指出：“在人们司空见惯的事物上，总还有尚未发现的东西。”这就要求我们具备发现美的眼睛，去挖掘新颖的文章立意。考试作文，针对同一材料和条件限制，千万个考生来做，立意相同或相 近的自然是很多的，如果你要想取得好的考试成绩，就只有高屋建瓴，独辟蹊径，写出立意 新颖、构思独特的文章，这样才会使你的文章鹤立鸡群，出奇制胜，受到老师的喜爱。 例如有关作文题是“母爱”话题的，一位考生写道：他见母亲将买回的虾按大小分拣了出 来，心中窃喜，这下可有大的油爆虾吃。哪知母亲竟命他将大的给祖母送去，考生悻悻然， 但母命难违。祖母见后十分高兴，说她有这样孝顺的媳妇真有福气，祖母预言他也一定能成 为好孩子的。如果读到这里就打住，人们往往会以为文章快收篇了，还无“母爱”一类字样 ，怕是跑了题。然而，该文的妙处恰恰在这里，它不落俗套，并不是从开篇伊始就写母亲 对孩子怎么怎么爱，而是收篇时点出主题，即祖母的寥寥数语，使小作者顿悟这才是真正的 母爱以身教来铸就孩子的品格。文章至此，母爱的主题在凡人琐事中得以升华，这篇考 试作文也就使人耳目一新。 又如有关以“窗”为话题的作文，往往的方向是心灵之窗和现实的窗。有这样一篇文章，他写有两个病人在一间病房里住着，一个靠窗边睡，一个靠门边树，靠在窗边的病人每天给靠在门口的病人讲述着窗外发生的事情或风景，这是他们每天最快乐的时刻，本来写到这里故事就可以结束了，但是作者去有新颖的表现了另一个主题：嫉妒的害处。谁在门口的病人产生了嫉妒心理，想谁在窗边自己看风景，这种嫉妒的心理，以致窗口的病人发生紧急情况，他都没有去帮助，当他最后睡到窗边时，极力的挣扎却发现，窗外只是一面光秃秃的墙。小说的立意就新颖了，跟别人的立意就不同了。清代大画家郑板桥曾有一句诗：“领异标新二月花。”意思是文章应像二月的春花一样，标新立异。英国文学家王尔德也曾说过：“第一个把女子比做花的是天才，第二个是庸才，第三个那简直是蠢才了。”由此可见，文贵新，立意更应该有所创新，不能老跟在别人后面，人云亦云。