2022家长会的讲话稿精选.docx

2022家长会的讲话稿家长会的讲话稿在现在的社会生活中，须要运用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿的作用是协助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。信任许多挚友都对写讲话稿感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的家长会的讲话稿，欢迎大家共享。家长会的讲话稿1敬重的各位家长挚友：大家好！首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持！并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。一、了解幼儿园的基本状况是家长的权利。我们幼儿园创建于20xx年,是两岭镇唯一一所公办幼儿园。20xx年1月被山阳县教化局批准为市级二类幼儿园，我园拥有一支教化观念新、业务实力强、师德修养好、充溢活力的青年老师队伍。自去年生奠定良好的素养基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、活泼、求实、自信”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近一年来，我园七名老师中，有六名老师分别到陕西省学前教化学院、商南县幼儿园、商洛学院参与专业培训，王花玉同志、杨潇同志分别被评为我园优秀班主任和优秀老师等光荣称号。 在去年的庆元旦·文艺汇演活动中，老师和幼儿的节目呈现了幼儿园的风采，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。二、幼儿园的课程设置关乎幼儿明天的发展。说到课程设置，那我先与家长们沟通一下对孩子的教化观念问题。自开园以来我们始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长非常注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。 我们来看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。学习习惯的最佳时期。 幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之影响他的一生。本着这样的教化理念，我们幼儿园要求老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的主题活动、学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。所以恳请家长在日常的教化中也要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。下面我给大家介绍一下我们园的课程设置。我们选用的教材主要是西安出版社依据幼儿园教化指导纲要（实行）编写的新编教材，域的教化目标，以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按活动表开展室内外活动。周教学安排每周都张贴在活动室门口的展示区，这个家长、社会各界人士都能使教学生活化、嬉戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教化奠定良好的基础。我园还特别重视对孩子进行良好生活习惯的培育，比如：良好的个人卫生习惯、就餐习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。三、创设良好的家庭环境是孩子成长必不行少的一环。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个别教化，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。 家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，不能总是把“你真笨”、“真糟糕、“真傻”、“真没用”等斥责性的语言挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。有的孩子在家里比较任性、没有在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,主动地了解孩子的特点,分析其缘由,找寻对策。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教化找缘由。因为教化孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人、十全十美的,但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“传染给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲恒久镇静,恒久和善,恒久富有爱心地对孩子,恒久知道管教孩子的恰当方法,恒久情愿花时间陪孩子共同成长,恒久对孩子抱有信念,恒久情愿与孩子一道探讨问题。当然父亲的作用也恒久不能忽视,孩子能从父亲那里学会坚决、英勇、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教化是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她相识字吗？他说有的相识，有的不相识，但也许能知道讲了什么。而相识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的平安问题值得家园重视。我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了 一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教化部特地颁布了学生损害事故处理方法（包括幼儿园在内）。其中第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为实力人的特点，参照事故处理方法处理，幼儿园应当担当的法律责任有：1 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。未刚好实行措施的。2 幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。 比如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长担当责任（带子受过）再比如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理实力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打算，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所担当的责任，大家应当仔细分析，区分对待。也就是说，幼儿园担当的是过错责任，假如没有过错，属不行预见性的意外事故，则幼儿园不担当法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡实力、运动实力差，在园嬉戏中摔伤，这种可能是有的。另外因为孩子初入园心情烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行平安教化、自我爱护的教化。家长会的讲话稿2感谢您能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与本班的家长会，在此对各位家长的支持表示感谢。孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现。各位家长,在全面实施素养教化的今日,家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础性的,目前, 广阔家长对家庭教化重要性的相识普遍提高,家庭教化条件有了明显改善,家长参加教化的意识和学习家庭教化学问的自觉性、主动性大大搞高，家长对子女教化的责任心、使命感显着增加。但是家教的观念、方法仍存在须要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教化的观念。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果提上去，多关切他的学习状况。各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，是一个中转站，是一个过渡阶段，这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉现在孩子的作业层次性很强，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成果的下降，其实，这是一个很大的误会，有的事情不是取决于老师们的。今日重点跟家长探讨及汇报以下问题:一、品德方面:我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里的卫生大家的主动性都很高;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;哪个老师须要学生抱作业本，拿教具学生都能主动地协作;见到老师也都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气，这是一种很难得的品质，这样的学生在以后的学校和社会当中会很好的融入进去，同时也利于他在周边环境的发展。但是有的事情我须要在这提示各位家长，就是在钱的管理上。父母辛辛苦苦挣来的，这其中的艰辛孩子无从体会，可以说我们的家长也没有给孩子机会让他去体会，我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦，间或讲讲自己的艰辛和不简单，这样他们渐渐会变得懂事，从而珍惜你们的劳动成果，明白你们的良苦专心。进一步说，孩子明白了你们，理解了你们的同时，也在变更着自己，这种变更可以是一句暖和的话，可以是一个爱护的动作，也可以是不经意间流露的神情。总之，我们有许多方法可以感化学生的性格，一般而言家长最极端的处理方法是先揍一顿再说，等到身上有了伤痕，心里也会跟着有阴影，身体上的难受忍一忍就过去了，可是假如心里留下了不能愈合的伤口，那这个伤口就会许久的跟着他了。我们可以实行少给或者不给零花钱。二、学习方面:信任这也是家长最关切的问题。我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的有些距离。家长会的讲话稿3今日，我们召开家长会，时隔上期家长会半年时间。一年两度聚会，无非是为了学生的教化问题。而且，当前的教化问题，家校沟通显得尤其重要。上次家长会的主题“真的爱孩子，就要真的懂教化”。我们和大家一起沟通了关于当前教化的形势、思想和方法问题。今日，我们家长会的主题是“培育学习好习惯，追求学科高分数”。为了开好今日的会议，我们严格组织期中统考，语、数、英学科列入学校统考科目，考试最为严格，保证了考试成果的信度，今日摆在面前的成果，真实地再现了学生学习的现状和水平。围绕会议主题，就读书和质量的问题谈三个方面。第一、素养教化不是不要质量，真正的质量首先是“学科高分数”。始终以来，在谈到素养教化的时候，始终有一个误区，素养教化不要分数，那应当是应试教化才须要的东西。始终以来，“淡化考试”“轻视分数”的观点，在小学阶段的老师和学生家长之中很普遍。学生到了初中家长才起先关注分数，中考接近才起先为分数焦急。这种观念影响下的学生最大的表现就是：学习没有目标或者高要求，读书没有爱好和没有好习惯。分数凹凸家长不过问，学生无所谓，老师无可奈何。无论是素养教化，还是应试教化，学科高分数都是共同的追求。它们的区分在于获得高分数的途径不同，一个是被动、被迫、以牺牲时间和其它许多东西为代价；而一个是主动、自觉，以自己的发觉和共同参加为途径。因此，各位家长要明确的是：素养教化，要的是更高的质量，首先是“学科高分数”，这是最主要、最重要的标准。其次、社会形势发展，家长对优质教化的需求空前激烈。当前的社会形势是什么？受教化程度普遍提高，高等教化大众化，让社会对优质教化的需求和质量的竞争越来越激烈。哪些人在为这种子女分数的竞争推波助澜？一是城市原住民，他们自己的亲身经验让他们从来都信任好分数、好学校与好工作、好生活的亲密关联。二是受过肯定程度良好教化的父母，他们对子女的要求是至少要比自己的学历高、工作好。三是劳碌穿梭于各个城市的农夫工，他们亲眼目睹了城乡反差、贫富悬殊，坚信着读书变更命运的思想。孩子成长有多少道路？当前以至将来，学生读书只有两种选择，一部分通过考试高分进入重点名校深造，朝着管理层、核心技术层目标奋斗，另一部分进入高职高专技术院校习得一技之长，从工厂企业的一般员工起步。同样是“打工”，工种千千万，凹凸优劣各不同。有人说，做个打工仔，也要做个人上人的高级打工仔。就是农村里种田，再也不是过去的方式，而种的是管理水平、种的是新品种、新技术。教化的竞争有多激烈？以湖北省一般高考为例，20xx年高校录用率为56%，而本科安排录用率为25%。其中，第一批重点高校的录用率为5.66%。有多少人挤进了这5.66%成为幸运儿？再说初、中学，进重点班、重点校的竞争远胜于高考招生，大家想一想松一中、荆州中学、沙市中学的门坎有多高，考上四中都不简洁。xx、学习好习惯成就学科高分数，家长要关注“学生在怎样学”。在上次家长会上，我们就讲过“小学教化的本质和核心是培育习惯”的观点，所以，我们的教化要回来教化的本源。小学教化，意味着孩子的教化才起步。这一步不走好，不走实，以后就走不稳。记得在上次会上，我对在座的许多爷爷奶奶们讲过一种现实：辛苦打工赚了几个钱，但是误了一代人。前不久，在学校实行的各村党组织书记座谈会上，几个村的书记都谈到了父母外出打工，爷爷奶奶抚养学生效果很差的问题。子女教化的黄金时期只有这么几年，耽搁不起。钱，赚不完，什么时候都可以挣。我觉得，爷爷奶奶已经感到教化孩子力不从心，孩子起先出现问题的时候，肯定要让孩子的父母亲回来，至少要有一个担起教化的责任。其目的，就是要培育学生好的习惯。我们现在对老师提出的要求就是充分关注学生在课堂上怎样学，有多少在仔细学，要让学生都动起来，说起来，写起来，练起来。我们的五六年级课堂要渐渐“变”，要变成有热忱、有激情、有训练、有高效率的课堂。这一个月来，不知家长们感受到学生在训练上的改变没有，我们正在推行的课堂学案，一课一练，一段一考，力求一考一过关，力度是前所未有的，训练是很丰富的。一要常常看学生在怎样学。交差式地学，被动式地学。没有书写习惯，没有读书习惯，没有学习压力。家长每天、每周要看学生作业或读书的时间有多长、作业有多少，书写怎么样？要做学习作业的陪伴者、督促者、检查者。二要常常对学生提出学习目标和要求。量力而定，适合学生。不求太高，遥不行及。但肯定要一步一步有目标、有进步、有效果。三要严格要求自己的子女，特殊是习惯上。作为父母或者代管人，要想一想，除了管吃穿住，您还管了多少？重要的是学生在家里的习惯，在家里好不好，就完全可以推想他在学校里好不好。要多和班主任沟通了解。常常不闻不问，一旦问题积压多了，就形成陋俗，覆水难收。我觉得，自己没有时间管和教，就要充分地信任学校、依靠老师、协作管教，而不是娇宠纵容。可以确定的说，学生身上假如出现了习惯和品行上的严峻问题，肯定不是从学校里学的。多半来自家长、家庭或者社会。大家想一想，放眼社会，还有哪个地方比学校更单纯，更平安，更干净？有必要分析这次考试成果，表彰的前45名（全年级的三分之一），总分250分，均分在80分的优分线上。但重要的一门学科语文普遍分数低，好的才80多分。而全年级语文不及格的就有30人。小学六年级这么基础的内容，只有三门学科的学习量都只有这点分，初中语文还能考多少分？而且语文学科最能反映学生的读书习惯问题、看法问题。小学语文分数不高，肯定是没有在看法上仔细。今日受表彰的优秀学生，要力争在下一次统考中语文85分以上，数学90分以上，英语90分以上，也就是总分要上涨1015分。我们其他的学生，三门主学科要各不低于70分，特殊是有学科不及格的，肯定要及格，这是最基础的学习质量目标。为了实现这一目标，学校和老师正在主动想方法，我们的训练还要进一步加大，课堂教学的要求还有进一步提高。我们的学习模式要进行一些改革，特殊是晚自习辅导要变更方式，推行“走班制”教学，安排实施分层教学，培优辅差。我们确定的第一个重点，就是各个学科不合格的学生。这个层次的学生，习惯普遍不好，基本没有学习爱好，学习基础几乎是空白。现在学校强行逼迫着他们来学习，还把他们作为学校教学工作的一个重点。他们是不适应的，因此，希望家长首先要协作支持。没有家长的支持协作，没有合力，让他们能快点、短期内有肯定程度地提高，是不现实的。已经走在前列的学生，家长也要制定高目标。我们要为初中培育优质生源，为初中打好打牢基础，让他们在初中以至中学走得更稳妥一点。总之，希望我们在学生教化和管理的问题上，在培育好习惯，追求高分数的道路上不走弯路，抓出效果，共同实现学生教化的美妙愿景。家长会的讲话稿4敬重的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢。XX小学是一所集浙江省标准化学校、温州文明单位、文明学校，乐清市三星级学校、规范化完小等十几个牌子于一身的名校。现有12个教学班和两个学前班，在校学生近570人，教职工28人， 80%以上的老师达到专科学历，50%的老师达到本科学历，学历合格率100%。我们有标准的科学试验室、图书室、阅览室、音乐室、体育活动室电脑室、多媒体教室等，校内环境美丽、花开四季。（我们的电脑已经陈旧，今年将会重新配备新的电脑。）近几年来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特殊是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教化方针，发扬“团牢固干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教化教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一样，同心协力，教化教学质量名列前茅。我校全体老师主动参与教科研探讨活动，成果突出：本人撰写的谁在教孩子说假话谈绿色作文的困惑等六篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖，指导学生获英语手抄报获一等奖，指导原四二班学生参与乐清市规范字竞赛获二等奖，指导学生参与“品书香迎奥运”征文获一等奖。吴亦丹老师参与乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹获论文三等奖、现场命题三等奖、课件制作竞赛一等奖。黄丽静获论文三等奖、课件制作竞赛三等奖、指导学生参与诗歌朗诵，获二等奖。葛文跃老师获乐清市论文竞赛一等奖、指导学生英语手抄报竞赛多人获奖、指导学生参与诗歌朗诵货三等奖、组织迎奥运学问竞赛多人获奖，获团体优胜奖、指导学生科技画获一等奖、教具竞赛温州市获奖等。郑柳波指导学生作文获乐清市二等奖，被举荐到浙江省参评。毕业班考试成果优秀，外出考试免费颇多。大家可以看到，我们老师的辛勤和学生的努力获得了如此多的荣誉。对于我们学校的成果，领导们也是纷纷赞扬。办学条件的提高和教学质量稳步上升使得家长们也纷纷把子女转到我校来就读，很少有学生流到城镇学校借读。我们每天早上都有晨会集中，周一是老师作国旗下讲话，培育孩子的爱国情怀；周二老师作上周全校学生的学习、纪律、活动、好人好事等的总结；周四是实事讲话，让学生了解国家大事，周五是卫生学问讲话和平安学问讲话。学生的平安，涉及到千家万户的华蜜。我校始终把平安工作放在重要的议程上。坚持通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力。学校层层建立平安责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。如：每天有值周值日老师巡逻执勤，值周班级管理学生卫生、纪律。接下来，给各位家长提几点建议：1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有许多工作都要求家长支持，如培育学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应当主动与班主任及科任老师取得联系，驾驭子女在学校的状况。希望家长变更以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。现在的社会极其困难，家长假如不协作学校，学生很简单染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、协作学校的工作。假如家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可干脆与学校领导沟通，可以打电话给学校，避开造成不必要的误会。沙岙小学是本片六个行政村全体居民的学校，更是在校全部学生的共同利益所在，我希望大家相互理解、相互支持，把“四小”办得更好。2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家肯定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的挚友，做到既是父母又是挚友。要想把小孩培育好，沟通特别重要。再就是要教化子女酷爱学校，在毕业后可常到学校来看看，可千万不能为母校抹黑。3、要正确对待成果。一个学生家长不关注成果是肯定不行能的'，但仅仅关注成果又是肯定不行取的。因为这终归只是一次一般考试成果，相对于确定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些特长可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充溢信念或更有信念的学习下去。要从孩子的基础这一实际动身，要多确定，多激励，即使成果考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。4、培育孩子会学习的实力，不强压作业。为了训练实力，提高成果，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心乏累，怕学厌学，情感看法价值观发生了改变也全然不觉，这是很不正常的事。在此，我建议孩子要做到“五个一”一是每天利用肯定的时间温习功课、完成作业。如语文的字词、课文的记读；英语的单词、日常用语；数学的公式、概念等，为日常学习扫清一些障碍。二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的学问，完成好这些学科所布置的开放性作业。三是每周读一本好书，写好心得感悟、渐渐培育良好的阅读习惯。四是参与一些有意义的社会实践活动，如和家长一起旅游观光、在条件允许的状况下到一些工厂参观、参与社区活动等，并写出感言、随笔等，从而培育孩子擅长发觉问题、解决问题、有独特见解的实力。五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教化孩子养成勤劳、节俭的好品德。5、重视孩子的品德教化、平安教化和青春期教化。一是不要痴迷网上嬉戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进行学习。二是教化孩子端正审美观，言行、仪表要时刻牢记自己是小学生，要举止文明、着装美观大方，要考虑到好用性。三是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。四是做好青春期教化。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对某位精彩的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕情，即所谓的他们眼里的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应当正视这种朦胧的好感，敬重理解他们。平常与孩子加强沟通，常常与他们交心，做孩子值得信任的挚友。并且有针对性地传授科学学问，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培育孩子的爱好和爱好，分散他们性的留意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满意。六年级学生大都有十二三岁，对孩子的青春期教化，我们家长应当高度重视而不应回避或忽视。让每一个孩子坦然地愉悦地步入青春期，体验新的人生给予，充共享受花季的绚丽绚丽，这是我们的职责。各位家长：真诚地希望您对我们的工作多提珍贵的看法，更希望您平常多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多观赏、多激励。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好氛围，我们愿与您携手共铸教化辉煌！祝各位家长身体健康，家庭华蜜，事业发达！家长会的讲话稿5各位家长：大家晚上好！首先，请允许我代表全部老师和我们八（2）班的全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况,探讨我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今日的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍班级基本状况：（一）、学生状况：本班有学生32人，其中男生16人，女生16人。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较忠厚、醇厚，没有大的毛玻可以说这是特别珍贵的。（二）、老师状况：语文林老师 科学何老师英语陈老师 社会池老师 数学何老师（班主任）我们的任课老师都很仔细负责，工作也特殊仔细，责任心很强；有他们与我搭班，我信任我们八（2）班是特别有希望的。二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年华蜜生活的希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，现在的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还须要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，自己也能有一个华蜜的晚年。这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。第十一周学校进行了期中考试，是对学生半学期以来学习状况的检测，总体结果还是令人比较满足的。但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起足够的重视。希望家长协作教化。三、希望家长予以协作的几个方面：1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成果搞上去，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。2、教化孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。3、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子每月在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。4、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面需家长留意：（1）休息时间不经家长陪伴不要外出。（2）早晨到校时间：7：20。中午放学时间11；45。下午到校时间1：10分，下午放学时间：4：10，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均34小时，（对一周所学学问归纳、巩固复习和提高）。（4）每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。（5）家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽搁了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家指责指正。各位家长，我们的目标是一样的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基矗下面请各任课老师来谈谈各自的科目状况，与大家沟通，大家欢迎！家长会的讲话稿6敬重的各位家长、各位来宾：大家上午好！我谨代表xx中学XX级全部任课老师对你们的到来说一声“感谢”！你们在百忙之际能够来参与我们学校组织的家、校联席会议，本身就说明白你们对自己子女的重视！为了我们共同关注的孩子能够健康强壮地成长，在此，我想说以下几个方面 的话题，希望大家能够理解！孩子是祖国的将来，是家庭的希望，教化孩子、关切孩子、让孩子健康成长，是我们共同的责任和义务。两年多以前，各位家长把孩子交给了复中,这是对复中的信任。借这个机会向大家表示我的一个心愿：大家选择了复中，就是选择了希望，我们将细心育人，为你孩子将来的发展打造坚实的根基。你们的选择是正确的！为了你们的子女能够在明年的中考中取得辉煌的成果，我们学校制定并切实落实了毕业班工作的详细措施：一、明确两个中心，坚持四项制度，抓好六项工作。“两个中心”即： 学校工作以教学工作为中心， 教学工作以毕业班工作为中心。“四项制度”即：一是实行分班承包制。学校将升学目标任务分解到班，完成任务状况风险共担，利益共享；二是实行分科承包制，以学科为单位，分解学科质量目标，切实做到培优补差；三是实行蹲班负责制。为了保证初三教化教学工作高效运转，学校领导班子成员每人抓一个毕业班，每周召开一次例会，小结上周工作，探讨教学中存在的问题，并支配好后面的教学工作，以班级完成目标状况奖罚兑现；四是实行责任追究制，对完不成目标任务的追究各方面的责任。考绩量化结果与评先、晋级、聘任挂钩。重点抓好六项工作：一是抓紧新课教学进度，确保明年3月底结束新课，刚好转入复习备考；二是毕业班老师尽快驾驭本学科整套新教材，探讨新课标的要求和中招命题动向，切实降低老师在教学中的失误，以适应新课改下中招对教学的要求；三是对学生分层次实行目标管理，对不同层次的学生制定切合实际的奋斗目标，努力形成“学习上你追我赶，争当优生和进步生”的良好氛围；四是定期分析教学质量，刚好调整教学措施，把辅导“边缘生”和“弱科生”的任务分解到任课老师，狠抓落实，使全体学生学有所获，大面积跨入优秀行列；五是加强班级管理，创设良好的学习氛围。家长会的讲话稿7各位初三家长，大家下午好：感谢大家百忙中能参与今日的家长会，这是初三第一次家长会，通过今日的家长会，我们家长要完成一个角色转变，毕业班学生家长，毕业班始终是学校工作的重点所在，刚才大家听了我们年级姜主任对于初三状况的介绍，几个家长做了表态发言，也给我们提出了很好的看法和建议，感谢你们对我们工作的支持，正是有了你们的理解和支持，我们才更有信念更有动力去创建新的成果。借此机会我讲几点，归纳起来一个关键词是“很重要”。一是有一个目标很重要。经过全体师生的共同努力，在20xx年中考升学录用中，中考再创佳绩，我校有63人被三星级以上中学录用，36人录用四星级中学，江都中学以上录用11人，其中统招录用（非指标生）2人，胡昱琳同学以总分732分录用江苏省扬州中学创新人才试验班，实现了扬州中学零的突破，创建了武坚中学新的历史。胡爱鹏同学以总分716分录用江都中学教改试验班。另有9人录用江都中学指标生。本届中考是在生源锐减，流失严峻，尤其是优质生源流失严峻的状况下取得的可喜的成果，实属不易。新学年我们预期的主要目标是20xx年中考有新突破，普高录用率60%以上，四星级以上达30%，江中统招5人，四星级热点中学完成安排指标数，预料江中指标生以上录用15人，中考质量分（总均分）进入全区前10。各班都要制定目标，在老师和家长指导下每个学生都要制定一个适合自己的中考目标，有目标才有动力，有幻想才会翱翔。二是学校和老师很重要。请信任学校会把初三教化教学工作抓好抓实抓出质量，强化稳定，因为师资力气缘由，初一开三个班，初二并成三个班，初三还没有初二学生多，但保留四个班，虽然一个班30人左右，小班化。强化师资力气，20个毕业班老师，其中10个老师是刚从今年毕业班留教的，全体初三老师没有一个是新手，没有第一次任教初三的，他们都有丰富的毕业班教学阅历，请信任他们的工作和实力。强化教学管理，无论是课堂还是辅导，学校都有详细支配和明确要求，实行跟班制，从晨读到晚自习，从课堂到午间学习管理，学校都有老师跟班辅导。抓好质量监控质量分析，定期实行质量分析会、学生座谈会和表彰会。家长们要与学校和老师保持亲密联系，增加互动，把握好学生的学习生活和心理改变，提高教学和管理效益。三是学生很重要。毕业班学生课业负担会更重，学习时间会更长，作业会更多，学习压力也会更大，但这一年又是至关重要的一年，充分树立学生的自信和增加克服困难的志气，很重要。我们要关切关注关爱学生，成为他们迎接挑战战胜困难护航初三的坚毅后盾。我们绝不会放弃一个学生，能够让他们都胜利，或成人，或顺当毕业，或升入志向的职校，或升入三星四星中学直至重点中学省扬中。请信任学生的潜力，关键是要调动起他们的