初二生物实验教学计划(1)[1].doc

石柱县西沱初级中学校2015-1016年度第一学期生物实验教学计划卢宗富 实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、实验目的 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。 二、教学要求1演示实验必须按要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。 2学生分组实验，也要按要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 三、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、培养良好的实验习惯，培养团队精神 1.，让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。 2要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。 3要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。4培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。 五、实验效果检查和成绩评定 1学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。 2检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。 3实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。 六、实验进度安排章节种类实验名称备注第二章学生实验测定某种食物中的能量9、28馒头在口腔中的变化10、10第三章学生实验测量胸围差10、28第四章学生实验用显微镜观察人血的永久涂片11、12观察小鱼尾鳍内血液的流动11、22心脏的结构与功能12、08