五年级美术下册第15课圆筒造型课件3浙美版.ppt

第第1515课课 圆筒造型圆筒造型第第15课课 圆筒造型圆筒造型想一想想一想: 这座雕塑由哪种形状构成？你联想到了什么？这座雕塑由哪种形状构成？你联想到了什么？ 西雅图滑冰场雕塑（雕塑）现代西雅图滑冰场雕塑（雕塑）现代 亚历山大亚历山大利伯曼利伯曼 （美国）（美国） 亚历山大亚历山大利伯曼利伯曼（Alexander Liberman 19121999 ） 美籍俄国雕塑家美籍俄国雕塑家.利伯利伯曼受到大型锅炉零件和其曼受到大型锅炉零件和其他弯曲要素的启示，从他弯曲要素的启示，从20世纪世纪50年代早期开始，尝年代早期开始，尝试废品金属装置和圆柱形试废品金属装置和圆柱形纪念雕塑。这种艺术很适纪念雕塑。这种艺术很适合作为建筑群的装饰。也合作为建筑群的装饰。也将现代社会中，材料对生将现代社会中，材料对生活的强力切入作了直观的活的强力切入作了直观的表现。作品劲健干脆，直表现。作品劲健干脆，直率而又响亮，昭示了现代率而又响亮，昭示了现代雕塑在都市环境里的审美雕塑在都市环境里的审美功能。功能。 美术小知识美术小知识看一看：看一看： 这件作品是由什么物品构这件作品是由什么物品构成的？使你联想到了什么？成的？使你联想到了什么？说一说：说一说： 这件作品是由用什么方法构这件作品是由用什么方法构 成的？成的？想一想：这两件作品在构成方式上有什么不同？想一想：这两件作品在构成方式上有什么不同？ 纸立体多型组合纸立体多型组合 纸立体单体造型纸立体单体造型说一说：圆筒造型给你带来怎样的视觉美感？说一说：圆筒造型给你带来怎样的视觉美感？圆润、跳跃、稳重、富有节奏感圆润、跳跃、稳重、富有节奏感说一说：你能找到这些作品的制作方法吗？说一说：你能找到这些作品的制作方法吗？主体主体+附加附加转体转体+切割切割组合组合+堆积堆积框架框架+粘贴粘贴看一看：圆筒造型的制作步骤看一看：圆筒造型的制作步骤评一评：评一评： （1）作品采用的制作方法。）作品采用的制作方法。 （2）作品表达了怎样的含义？）作品表达了怎样的含义？ （3）作品放在哪里比较合适？）作品放在哪里比较合适？赏一赏：圆筒造型在生活中应用。赏一赏：圆筒造型在生活中应用。 城市雕塑城市雕塑 建筑建筑说一说：说一说：你想制作一件怎样与众不同的作品，来表达自己的创意你想制作一件怎样与众不同的作品，来表达自己的创意？创作提示：创作提示：根据环境的需要来设计制作，你的作品就会与众不同！根据环境的需要来设计制作，你的作品就会与众不同！作业要求作业要求（1）选择自己喜欢的构成形式，制作一件圆筒立体构成作品。）选择自己喜欢的构成形式，制作一件圆筒立体构成作品。（2）给自己的作品取个有趣又好听的名字。）给自己的作品取个有趣又好听的名字。课后拓展：课后拓展： 生活中还有哪些可以用来创作的圆筒材料？生活中还有哪些可以用来创作的圆筒材料？