老人与海鸥第二课时幻灯.ppt
执教者：卢志堂撮嘴呼唤撮嘴呼唤 翻飞盘旋翻飞盘旋抑扬顿挫抑扬顿挫 扇动翅膀扇动翅膀 亲昵说话亲昵说话 肃立不动肃立不动 啧啧称赞啧啧称赞 白色旋涡白色旋涡 cucushnshnxunxun 课文是怎样描写这个意课文是怎样描写这个意想不到场景的呢？请同学们想不到场景的呢？请同学们快速默读课文，划出：海鸥快速默读课文，划出：海鸥的哪些举动让你意想不到。的哪些举动让你意想不到。 意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻翻飞盘旋飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。时大不一样，像是发生了什么大事。返回返回 海鸥们急速扇动翅膀，轮流海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。来瞻仰遗容的亲属。返回返回过了一会儿，海鸥过了一会儿，海鸥纷纷纷纷落地，竟在落地，竟在老人遗像前后老人遗像前后站站成了两行。它们成了两行。它们肃立肃立不动不动，像是为老人守灵的白翼天使。，像是为老人守灵的白翼天使。返回返回 海鸥们像炸了营似的朝遗像海鸥们像炸了营似的朝遗像扑扑过来。它们大声鸣过来。它们大声鸣叫着，翅膀叫着，翅膀扑扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。白色旋涡中脱出身来。返回返回 “扑扑” 更能体现出海鸥们的那种伤痛、更能体现出海鸥们的那种伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。无奈、急切和焦虑的心情。“白色旋涡白色旋涡”说说明海鸥的多，这么多的海鸥都来送别老人。明海鸥的多，这么多的海鸥都来送别老人。 这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，用自己特殊的方式表达对老人的留恋。用自己特殊的方式表达对老人的留恋。质疑：质疑：一个一个“扑扑”字，你知道体现了什么吗？字，你知道体现了什么吗？“白色旋涡白色旋涡”说明什么？从这句话中，你还体会说明什么？从这句话中，你还体会到什么？到什么？ 返回返回（自主质疑）： 同学们，假如当时你就在翠湖边上，看到这样的情形，你的脑海里会冒出什么问题？ 思考： 这群海鸥为什么会这样做，知这群海鸥为什么会这样做，知道吗？这位老人究竟为海鸥做过道吗？这位老人究竟为海鸥做过些什么？他与一般人做的有什么些什么？他与一般人做的有什么不同呢？请同学们默读课文，用不同呢？请同学们默读课文，用波浪线划下来，待会儿交流。波浪线划下来，待会儿交流。 老人把饼干丁很小心地放在湖边老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就几下就扫扫得干干净净。得干干净净。返回返回应声而应声而来来扫扫 请同学们从这个片断中找出表示动作请同学们从这个片断中找出表示动作的词语？这些动作的描写，说明了什么的词语？这些动作的描写，说明了什么呢？呢？ 这一细节描写说明老人的这一细节描写说明老人的动作十分娴熟，与海鸥之间动作十分娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和的配合是那么默契、那么和谐！谐！ 老人把饼干丁很小心地放在湖边老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。几下就扫得干干净净。返回返回应声而应声而来来扫扫 再读这个片段，从这个片段中,你还体会到什么? 体会到老人与海鸥很熟悉，只要老人撮嘴呼唤，海鸥就会立即飞来和老人作伴。另外老人与海鸥相处了很长的时间。老人与海鸥亲密无间、海鸥非常信任老人。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话变了调的地方话“独脚独脚”“”“灰灰头头”“”“红嘴红嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主”返回返回 老人给海鸥起名字，说明老人对海老人给海鸥起名字，说明老人对海鸥有十分深厚的情谊，把海鸥当作自己鸥有十分深厚的情谊，把海鸥当作自己的孩子来看待。的孩子来看待。 思考：老人喂食的时思考：老人喂食的时候，和别人有什么不一候，和别人有什么不一样？样？步步三三乐乐沉沉扫扫 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片他的节奏起起落落，排成一片翻飞翻飞的白色的白色，飞成一篇，飞成一篇有声有色的乐谱有声有色的乐谱。返回返回 运用比喻的修辞手法形象地描绘出老运用比喻的修辞手法形象地描绘出老人喂海鸥时，海鸥有节奏地翻飞着雪白翅人喂海鸥时，海鸥有节奏地翻飞着雪白翅膀的场面就像一幅灵动的画，更像一首美膀的场面就像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。妙的歌。 在这有声有色的乐谱中，你听到了什么？假如你就是老人，你会说什么？假如你是其中的一只小海鸥，你又会说什么？请同学们拿起手中的笔，选择其中一个角色写一写。 假如我是老人我会说：海鸥们，你们看，我又给你们带食物来了，你们要多吃，多吃才会健康。 假如我是海鸥我会说：老爷爷，您心肠真好！您知道冬天我们找不到食物吃，您就像我们的父母一样，细心照顾我们的生活起居。 为什么老人与海鸥能这么亲密无间这么其乐融融呢？你能从文中找出句子来吗？ 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 如果你就是如果你就是“白色白色旋涡旋涡”中的一只小海鸥，中的一只小海鸥，你会鸣叫些什么？你会鸣叫些什么？ （自主写话） 拓拓 展展 练练 习习A A、表示列举的省略、表示列举的省略 B B、表示话未说完、表示话未说完 C C、表示语意未尽表示语意未尽, ,让人思索让人思索 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话话“独脚独脚”“”“灰头灰头”“”“红嘴红嘴”“”“老沙老沙”“”“公公主主” 2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随海鸥在翠湖边相依相随 3、“它去年没有来，今年也没有来它去年没有来，今年也没有来海海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！鸥是吉祥鸟、幸福鸟！” 4、“你看它们那小模样！啧啧你看它们那小模样！啧啧” 5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女儿女”们们ACBBC谢谢指导谢谢指导
