2022年先进个人申报材料.docx

2022年先进个人申报材料 篇一：先进个人申报材料我的工作思路是：遵循面对全体学生，促进学生发展的教研方向，以促进老师转变教学思想理念为根本，以常规建设为基础，以教学方法改革为重点，以教科研为龙头，以增加学生学习爱好为突破口，切实开展强化德育的主渠道作用，努力提高教化质量，切实发挥化学素养教化功能，取得了可喜的成果。一、努力提高完善自己，提高业务水平和教学实力、管理实力作为教研备课组长，建设和完善教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每学期开学初我就带领全组同志仔细探讨，探讨制定出清晰、规范、切实可行的教研活动安排。我们坚持开展每星期一次的教研活动，每月一次的教化理论学习。进行集体备课，每次教研活动都严格要求，务求做到有中心发言人和相关发言记录，每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。为了适应时代改变，中学化学教材不断换新的特点，我常常性的和教研员加强联系、和北校区、兄弟学校开展教学探讨，进行教学活动沟通。在备课组里，与各位老师相互磋商教学方案，共同探讨教学疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订，这样既很好地发挥了集体的备课力气，同时又大大削减了各位老师的教学强度，大大提高了教学效果。并且在每一学期之前，做好先期打算工作，有备无患，从网上或其他资料中收集相关信息，制成本组的资料光盘，内容丰富，包括近几年来的中考试题、常用插图、仪器装置图、课件以及制课件的素材等，为后期的工作打下坚实基础。我还主动落实集体听课、评课制度，每学期至少听十五节课以上，常常听本组老师的课，仔细听好组内公开课、相关学科的公开课，听课有记录，开课后刚好评课，实事求是，形成深厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高熬炼自己的机会。在教学常规方面，要求大家必需做到“四个化”。备课教案要规范化；课堂教学要行动化；作业布置要适量化；课后辅导要常常化。并对这“四个化”进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。二、开展教法探讨，实施老师的过程性教学和学生的体验式学习课堂教学是学校教化教学工作的重心环节，教研组的生命力在于开展卓有成效的教学探讨活动。因此，我力求向40 分钟课堂教学要质量，把在课堂教学中培育学生创新精神和实践实力作为主攻目标，以激发学生学习爱好为主攻方向，充分利用课堂这个主阵地，探究学校提倡的目标教学模式以及“平视教化” 在目标教学中的渗透。推动本组老师探讨新教法，详细以组内相互听评课活动、说课作为课堂教学改革的载钵，进行教学探讨。在大家的努力下，初步形成了“三新一结合”的教学方法。“三新”就是在教学中注入具有吸引力和劝服力的新内容；实施以培育创新实力为主、形式多样的新教法；采纳投影、录象、多媒体、网络等新手段。“一结合”就是课堂教学与课外活动相结合。我的体会是，这种教学方法能使传授学问、培育实力、提高觉悟三者达到较好的结合，实现了初中化学新课改中强调的学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观的有机结合，达到了化学课素养教化的目的，体现了以学生发展为本的教学理念。三、主动参与课题探讨，做到理论联系实际四、主动运用现代化教学手段，更新教化教学理念现代教化教学技术的发展日新月异，各种媒体的运用极大的丰富了学生获得信息的渠道，使课堂容量更加丰富。学生的思维也更加活跃，这些在新课改中也是一项重要探讨内容。作为教研备课组长，早在几年前我就已经留意到了这个问题，并提前进行了现代教化教学技术与化学课程整合的探讨，并取得了初步成果，从最起先的完整课件的制作、到多媒体教学基件、到如今网络环境下的教学，始终使自己保持在全市的前列，取得初步的探讨成果后，在校内、外进行了网络环境下初中化学教学的尝试，所授科目人类须要干净的空气受到广泛好评，近期指导本组郭爱红老师教授的网络环境下的公开课爱护水资源，面对全市化学同行和安阳师范学院将近100 名学生的观摩，也取得了巨大胜利，既为我校赢得了荣誉，也为我市初中化学在今后的网络化教学探讨指引了方向、构建了基本模式和积累了珍贵的阅历。