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    2022年高校教师个人工作计划报告(4).docx

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    2022年高校教师个人工作计划报告(4).docx

    2022年高校教师个人工作计划报告(4)三、科研方面主动参与教科研活动。从教化科研过程上来看,参加教化科研就是老师自我提高、自我发展的过程。比如,课题的确定、论证,探讨的实施,报告的撰写,无不须要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去,可使老师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主找寻与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和探讨水准,又有详细措施的问题解决方案,并仔细实施探讨方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教化教学工作,确立课题,作好笔记,刚好反思。多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,刚好把自己的文章感悟上传博客。四、学生工作方面1、思想教化做好新生的入学教化、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用,召开班会,通过各种形式了解学生心声,对学生干部进行培训,提高学生干部的整体素养,使他们起到以点带面的作用。大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动。2、加强学生宿舍管理工作,主动推动文明宿舍建设以老师联系寝室制度推动宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”服务理念的同时,加强对学生的管理和教化引导。主动开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党主动分子,完善宿舍舍长负责制,推动思想政治教化进宿舍,并尝试通过宿舍文化节、宿舍平安学问宣扬周、文明宿舍评比周,以带动全体学生主动参加文明宿舍建设,自觉打造宿舍文明之风,以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。仔细做好学生宿舍的平安稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作,严格学生外宿的审批手续。3、加强学生学习常规管理加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早熬炼制度,尤其加强一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理,严格组织纪律,进行文明礼仪教化。4、加强学生的心理健康教化深化学生,刚好发觉学生中存在不同程度心理健康问题的学生,协作心理询问室开展好询问和引导工作。加强对特别群体和特别个体的关爱,帮助他们解决实际困难。要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特别群体的教化管理,对他们的学习、生活和思想赐予更多的关切,帮助他们完成高校学业。努力拓展心理健康教化的内容和形式。要将心理健康教化与学生思想政治教化有机地结合起来,运用课堂教学进行心理健康学问普及,加强对班级心理委员的管理,紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题,拓展心理健康教化的内容和形式。

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