北师大版九年级全一册物理第十一章四、电流课件 (共35张PPT).ppt
北师大版初中物理九年级全一册十一章第四节第二课时电流,第十一章第四节、电流第二课时探究-串、并联电路的电流关系,学习目标,（1）学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流；（2）会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流关系。,猜想,借助水流动的情景，可以想象电路中电流的流动情景。,在串联电路中，电流在仅有的一条通路中流动；在并联电路中，电流分成几路在电路中流动，然后又汇合到一起流了回来。,你对串联、并联电路中电流的关系有什么看法？请你来猜一猜（小组讨论）,新知探究,合作探究：(小组讨论，完成导学案这部分内容）1.问题：通过a、b、c三点的电流有什么关系？2.实验方案（1）选择器材（2）设计表格（3）实验过程中注意事项,一、探究串联电路中各处的电流有什么关系,新知探究,电学必备器材：电源、开关、导线,本实验特殊器材：两个相同规格的小灯泡、两个的小灯泡、一块电流表、电流表,不同规格,三块,新知探究,电流值,序号,A/A,B/A,C/A,一、探究串联电路中各处的电流有什么关系,新知探究,实验过程中注意事项,开关的状态电流表使用正确方法（接法、量程、分度值、读数等）电路连接方法（顺序）电路的故障排除整理器材时，开关状态等,新知探究,分组实验，收集数据中,新知探究,在串联电路中，电流处处相等。表达式：IA=IB=IC,结论,分析与论证,问题：通过A、B、C三点的电流有什么关系？在上个实验的基础上，集体讨论实验最佳方案,二、探究并联电路中各处的电流有什么关系,新知探究,分组实验中,新知探究,结论,在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和表达式：IB=IA+IC,分析与论证,我要发现物理大师,新知探究,本课小结,通过本节课，你学到了什么？,本课小结,一、探究串联电路中各处的电流有什么关系,在串联电路中，电流处处相等I1=I2=In,在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2+In,二、探究并联电路中各处的电流有什么关系,我要展示我的舞台我做主,1、将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是_的。（填“相等”或“不相等”）,相等,我的舞台,随堂练习,知识点2探究并联电路的电流规律2(2014，南宁)如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系，正确的是()AIAIBICBIAIBICCIAIBICDIAIBIC,B,随堂练习,我的舞台,3国庆节即将来临，为烘托节日气氛，同学们买来了一串小彩灯，共有50只小灯泡串联在一起，接在电源上，如图所示，电工师傅用电流表测得电源插头处的电流是200mA，那么通过第10只灯泡的电流为_A，通过第50只灯泡的电流为_A，你的根据是。,0.2,0.2,串联电路各处电流都相等,随堂练习,我的舞台,4如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA0.4A，IB0.2A，Ic0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是()A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值,C,随堂练习,我的舞台,5.小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路，闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是()A甲处最大B乙处最大C丙处最大D一样大,D,随堂练习,我的舞台,6、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出ABC三处的电流分别为IA0.5A，IB0.3A，IC0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）,B,A、整理器材，结束实验B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C、分析数据，得出结论D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值,随堂练习,我的舞台,7(2014，广元)由同种材料制成的两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过它们的电流的关系是()AIAIBBIAIBCIAIBD无法确定,C,我的舞台,8在一个电路中连接有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，这两个用电器的连接方式是()A一定是串联B一定是并联C串联、并联都有可能D无法判断,C,9在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为()A1.2A，0.22AB0.98A，0.22AC0.96A，0.24AD0.24A，1.2A,C,随堂练习,我的舞台,10有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1较亮，L2较暗，那么()A较亮的灯泡电流较大B较暗的灯泡电流较大C两只灯泡的电流一样大D由于灯泡的亮暗不同，故无法比较电流大小,C,随堂练习,我的舞台,11(原创)如图，当只闭合S1时，电流表示的示数I10.2A，当S1、S2都闭合时，电流表的示数变化了0.3A，此时干路中的电流为I2，则()AI1I223B流过L2灯的电流为0.3AC流过L1、L2的电流之比为25DS2由闭合变为断开时，流过L1的电流变大,B,随堂练习,我的舞台,1为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。(1)在连接电路时，开关应处于_状态；(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是；(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I10.5A，I2A，I_A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：(写出关系式即可)；,断开,L1或电流表开路,0.52,1,II1I2,随堂练习,(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是。,用改变电源电压继续实验的方法进行验证。(其他合理答案均可),2、某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。(1)该实验探究的问题是；(2)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议。,并联电路的电流特点,选用不同规格的灯泡,随堂练习,谢谢观看,
