2022年在教育工作会议上的讲话稿范文.docx

2022年在教育工作会议上的讲话稿对教化提出的四个满意的要求，进一步解放思想，与时俱进，扎扎实实地抓好落实。 1、办好高质量九年义务教化，不断提高基础教化教学水平。十年树木，百年树人。义务教化是整个教化体系的基础，是人的全面发展的奠基工程。这个时期是青少年一生成长历程中最重要的阶段，也是形成良好思想道德、培育良好学习习惯的重要阶段。现在的中小学生，十年、二十年后，就是建设中国特色社会主义的中坚力气，他们的思想道德、学问水平和综合素养如何，干脆关系到党和国家的兴盛发达和长治久安。我们必需要从基础教化抓起，从学前抓起，从小学生抓起，高标准打牢基础教化的根基。无论是区属中小学，还是镇属中小学，都要根据素养教化的要求，扎实推动课程改革，贴近生活、贴近实际，提高学生的动手实力和创新实力；要根据双高普九的标准，进一步加快硬件和软件建设，创设条件，加快发展；要加强未成年人思想道德建设，落实教书育人、育人为本，德智体美、德育为首的工作要求，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 2、搭建高质量中学教化平台，为津南培育更多的高级人才。高质量的中学教化是学生实现高校梦的摇篮，是高级人才培育的起点，更是社会和家长关注的热点。几年来，我们对区属国办中学校进行了资源整合，建成了以咸水沽一中为代表的示范中学校。这些示范中学校的建设，肯定程度上满意了群众渴望子女接受高等教化的第一步需求，为学生能够接着接受高等教化创建了最基本的，也是最基础的条件。与自身比，近三年我们区高考录用人数呈年年递增的良好趋势，中学教化的质量和水平明显增加。当然，这中间也含有扩招的因素。一个地区教化环境的好坏，干脆影响投资环境，影响教化的声誉，影响我区的对外形象，干脆关乎广阔群众的切身利益。目前我们开展党员先进性教化活动，其主要内容体现在实践三个代表重要思想上，我们的教化假如代表不了先进文化的前进方向，那么，当然也就代表不了最广阔人民群众的根本利益，当然也就影响了本地区的发展。从自身看，我区6所中学校之间的差距非常明显，参差不齐。这里面既有历史和客观存在的缘由，也有学校自身的因素。我们应当仔细地分析探讨，要结合学校各自实际，进一步拓宽办学思路，擅长开动脑筋，大胆吸取先进地区办学阅历，努力提高老师队伍素养，力争把每所中学校都办出特色、办出水平，使更多的津南学子升入高校，为津南的发展储备高素养的栋梁之才。 3、加快职业教化发展，为经济建设培育高素养的劳动者。经济发展的实践证明，一个国家和地区的发展，不仅须要一大批科技尖子人才，同样须要成百上千万驾驭娴熟技术的高素养的产业大军。尖子人才可以引进，但产业大军无法引进，只能靠自己培育。谁在这方面抓得早、下力气大，谁的竞争实力就强。在经济全球化和科技迅猛发展的新形势下，高素养的劳动力，是最具吸引力的投资环境。正因为如此，发达国家都把职业教化放在非常重要的位置。对于职业教化我区有肯定的基础，也有很多胜利的阅历。但是，和实现三步走战略目标相比，我们所培育的人才肯定意义上讲还只是低层次、单一型的，与社会实际需求还有很大距离。因此，我们必需要抓住难得的历史机遇，把握好加快职业教化发展的主动权。要立足当前，谋划长远，加快形成以南洋职业技术学校为龙头，以各镇*文化技术学校为网络，社会力气广泛参加办学和培训的职业教化发展格局。对初中和中学毕业不能升学的学生，区教化局、有关委局和各镇要仔细探讨切实可行的方法，拿出得力的措施，坚决根据劳动预备制度的要求，保证先培训再就业和上岗。要加强培训基地建设，提高职业学校学生和就业、再就业人员的动手实力。要根据351培训工程的要求，完成我区76000名培训任务，分口抓好各自负责的培训任务，培训一批高素养的劳动者，扩大就业，增加收入。 4、满意终身学习、全民再深造和接着教化的须要，为推动学习型社会创建条件。在科学技术突飞猛进的今日，学问更新的周期越来越短，以往把人生划分为接受教化的青少年时期、成年职业活动时期和老年的退休时期的做法明显已经不合时宜。正如国际21世纪教化委员会报告中指出的，今后，整个一生都是学习的时间，从摇篮起先教化和学习将伴随人的一生。这就要求我们主动创建条件，为不同年龄、不同层次、不同需求的人们供应受教化的机会。担当*教化、职业教化的各部门、各单位，要亲密协作，强化沟通，进一步促进教化资源优化和共享，主动为各种形式、不同要求的在职培训和业余培训供应便利。党政机关、企事业单位，要重视职工的在职进修和技能培训，在时间、资金等方面赐予支持，促进学习型组织、学习型企业和学习型家庭的建立，以满意人民群众和社会发展的须要，为学习型社会的形成创建有利条件。 三、切实加强领导，为加快教化事业发展供应坚毅保证 实现教化现代化，是一项艰难困难的系统工程，必需切实加强领导，充分调动方方面面的主动性，形成促进教化事业加快发展的合力。 1、切实把教化事业摆在优先发展的战略地位，列入党委、政府的重要议事日程。加快教化事业的发展，是实践三个代表重要思想的详细体现，是落实科学发展观的重要内容。各级党委、政府都要从战略和全局的高度，把教化摆在重中之重的位置，尤其是党政主要领导，更要亲自抓负总责，要常常深化学校，了解状况、指导工作，帮助基层和学校解决遇到的困难和问题，办实事求实效。各有关部门对涉及教化的问题，主要领导要亲自过问，该办的立刻办，对一时难以解决的，要主动协调，努力把好事办好。特殊对于项目审批、政策扶持、人员调动等方面的实际问题，要多开绿灯，供应便利条件。要加大对学校教化教学环境的综合整治，全力维护良好的育人环境。要进一步规范收费行为，杜绝乱收费，维护群众利益，减轻学生家庭的经济负担。 2、各镇党委、政府要仔细落实分级管理的责任。教化工作实行分级管理是中心确定的农村教化体制管理的原则，管理好、发展好教化是各镇党委、政府义不容辞的责任。从我们区看，8个镇教化工作的重点是管理好行政区域内的中小学校，这些中小学校基本上都是义务教化范围内的，各镇党委、政府必需肯定要把责任担起来，胸怀大局，讲*、讲义务、讲水平，不断增加依法实施义务教化的 上一页123下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页