2022年教师会议校长讲话稿范文（精选6篇）.docx

2022年教师会议校长讲话稿范文（精选6篇）老师会议校长讲话稿1敬爱的老师们：时间犹如手中的细沙，在我们不经意间静静消逝。回想三年前，那一张张稚气未脱的脸在阳光下特别好看，散发着青春的气息和生命的活力。老师那亲切的话语，绚丽的笑容犹如四月的春风一般暖和，又犹如六月的阳光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如昙花一现，转瞬即逝。现在的我们，羽翼渐丰，将要踏上新的征程飞向更高的蓝天。今日往昔，我们从未遗忘过老师对我们殷切的期望和孜孜不倦的训诲。漂亮大方的语文任xx老师，三年来始终不遗余力地教育我们，耐性极好的她极少发火，在我们看来，她亦师亦友。我能想到来形容她的只有一句话岁月静好，安和从容。是她教我们学会逆来顺受、心平气和。在此，感谢任老师在这三年中对20xx届9班不离不弃的相伴，勤勤恳恳的训诲。童心未泯的数学汪xx老师，在平常，她和我们一起嬉笑打闹，我们称呼她为“汪姐”。当我们不仔细听课时，她好严厉，语重心长地教化我们，这时候，我们称呼她为“汪妈”。汪妈最让我们感动的一次是生病但是她并没有遗忘对我们的承诺。我们最让她感动的一次是我们全班一起给她庆祝生日，她说这是第一次有学生给她过生日。在汪妈的带领下，我们班的数学成果有了显著的提升。在此感谢汪老师对我们仔细教育，让九班的同学从厌烦数学到痴迷数学。知性优雅的英语任xx老师，她穿衣服总会穿出别样的韵味，大家都觉得她穿衣品尝很好。但同时她在许多同学眼中可能是一位比较严厉的老师，她总是语重心长的训导我们，但是始终对九班特别关切，我们都知道她生气时训斥我们，是恨铁不成钢。她是一个特殊感性的人，看到那些淘气的同学忍不住红了眼眶。在此，感谢任老师三年的陪伴，三年的付出。可爱亲善的物理郑xx老师，她教育我们时，总是用很幽默的表达方式来让我们记住每一个学问点。我们称呼她为“郑阿姨”，她为人亲切，我们和她在一起学习非常开心。在此感谢郑阿姨在初三最终一年的仔细教育。热忱开朗的班主任兼化学杨xx老师，很幽默也很负责的老师，我们大石室20xx届9班的俊爸爸!是他在最终一年把我们班拉回正轨，他的到来使我们班发生了天翻地覆的改变，挽救了那么多同学，真的很感谢他。回首三年，我们有过无知，有过跌倒，有过最难面对的青春期，但老师，是您，一次又一次地教育我们、一次一次地将我们扶正，一次又一次地理解我们。老师，感谢您，因为有您，我们很荣幸，因为有您，我们才有希望!感谢你们情愿教育我们，感谢你们的一路陪伴。在这离别之际，我们不免伤感，但我们会竭尽所能，不负师望，我们将带着你们的期望，在将来的路上一路前进。最终，诚心地祝福各位老师工作顺当，身体健康，事事顺心，桃李满天下!老师会议校长讲话稿2各位领导、全体老师：送走了燥热的酷夏，迎来了金秋送爽的新学期。今日，我们全体老师坐在一起，我代表学校，向大家说一说心里话。大家已经看到，新的教学楼已经耸立在我们面前，学生宿舍楼正在加紧施工，第三期工程建设，老师办公楼已在安排之中，校内环境整体规划也在加紧酝酿，县财政投资1500万新建的乐亭县东部区域，第一所高标准的寄宿制初中已初步落成。现已完成了合班并校的第一步，使我们的教化资源进一步得到合理运用，同时也壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。现在我们共有老师52名，学生714名，共开设14个班。经县教化局和镇教化组批准，我们组成了新的领导集体并分设三处一室开展工作。校长室由我负责，主抓学校全面工作兼全校班主任工作;政教处由张树义副校长、陈志江副校长、宋国辉教育副主任组成，张树义副校长主抓全校学生的思想政治工作兼八年级的教化教学工作，陈志江副校长主抓学生的纪律和校内卫生工作兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理，宋国辉教育副主任主抓学生平安工作兼音、体、美、劳教学工作;教务处由高少云教育副主任、陆杰教育副主任、刘中红教育副主任组成，高少云教育副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教化教学工作，陆杰教育副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教化教学工作;刘中红教育副主任帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的教化教学工作;总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师帮助刘少明做好总务管理工作。三处一室分工合作，各司其职，实行领导负责制。前几天，班主任工作的聘任，任课老师的安排，工作很顺当，老师们表现出了很高的听从意识，特殊是年龄较大的、跨年级跨学科的、初次任教新课的老师，更是体现了为学校担重担的工作热忱。在这里我祝愿老师们，感谢大家对学校工作的支持。老师们，过去的一学期，我们走过了艰难的日月，全体师生克服了建校工程带来的烦躁杂音。九年级师生投靠在邻校教学，七、八年级改换了几次教室，教学活动区域逐步缩小，在这种恶劣的教学环境里，期末质量检测我们仍旧取得了骄人的成果，八年级六高校科均在全镇首位，七年级六高校科同样位居全镇首位，九年级的中考，一中录用人数更是令社会群众满足。更值得一提的是，我们八年级的信息技术考试，满分人数和平均分数首次排在全镇第一位，为明年的中考打下了坚实的基础。全体老师功不行没，这是我们的成功，我们的.傲慢。老师们，新的学期、新的学校、新的老师、新的学生，我希望大家更应当以新的精神风貌、新的师生关系、新的教学手段，投入到我们新的教学工作中。下面我简洁的对本学期的工作提几点建议。一、新的学期，我们要有新的思想。新的学期，对于全体老师意味着崭新的起先。学高为师，身正为范，博学为本。教书育人是我们的责任，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以亲善的看法对待学生，以丰富的学问引导学生，以博大的胸怀爱惜学生，这些须要我们接着去完善，我想我们的每一位老师都想争做受学生欢迎、家长满足、同行钦佩的优秀老师。每一位老师都要“做一个有责任心的人”、“要做学生中的贵人”、“要做教学中的有心人”。二、看清形势，精确定位，迎接新的挑战。我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社会关注，领导重视，邻校观望，我们应当清晰自己所处的位置，感觉到责任的重大，担子的沉重。同时，我们也应当看到，我们与兄弟学校相比还有肯定的距离，而各级领导对我们的要求也越来越高，学生和家长对我们的期望值也越来越大。面对激烈的竞争，我们的教学工作不能松懈，更不能满意于新环境的喜悦之中，每个人的工作更应当沉重了。三、讲团结，促协作，共同发展。我们的老师队伍来自两个学校，学生队伍来自47个自然村，全体老师应留意同事之间、年级组之间、教学与非教学之间、领导与老师之间、老师与学生之间的相互敬重，通力协作，要讲究人性化处理问题的方式。大家知道，我们所做的一切是为了学生的发展，工作不能偏离教化人这一中心，收获成果要讲求方法，适时对学生进行励志和抗挫折教化，解决学习动力和方法问题，要力戒急躁，慎用语言。我想请大家在本学期的工作中，主动探究有利于和开启学生智力的科学有效的教化教学方法，以此来帮助我们收获成果，推动自己的工作。四、落实常规，强化检查，把工作做细做实。本学期，我们要在常规管理上接着下很功夫，向常规工作要成果，这也是县教化局的指导精神。我希望各年级组的老师，备课肯定要充分，要的确做到教学内容精选，习题精选，要真正去研讨，课堂教学要努力提高效率。年级组、教务处要推门听课进行检查指导，搞好每周一次活动。听完课后，全组老师要刚好反思，针对学科特点，学科内容支配评价。对青年老师课堂教学进行课堂教学评比。采纳随堂听课等多种形式对课堂教学进行检查。五、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。要充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，找寻有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前学生的实际水平，确定今后工作的奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，阅历才智共享;加强培优工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导相结合，思想转化和学问弥补相结合;加强协作，做到年级组一盘棋，做到学科、老师之间的全面协作和全力支持。老师们，新学期要有新气象，新机构要有新面貌，新岗位要有新作为。我们学校仍旧处在建设中，对我们特别关键，既有机遇又有挑战，我们必需全力以赴、团结一心才能取得更好的成果，让上级领导放心，社会认可，群众满足。我多次引用这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”敬爱的老师们，我们肯定会以大局为重，团结协作，真抓实干，我们肯定会再创辉煌。最终，祝福我们的寄宿制初中文明、和谐、平安!感谢大家!老师会议校长讲话稿3敬重的各位老师：大家晚上好！市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成果并不能让大家满足。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。第一关键词是：信念。我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充溢信念。缘由有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水平的确很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应当让我们信念不减。一是学生整体学习状态是比较好的。二是理科班比较平稳。文科班又冒出了黑马：高三（14）班！三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会应付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以刚好应对。当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍旧要充溢信念。当然，这样考下来，部分学生信念是要受影响的，怎么办？第一、老师要相识到信念的重要。狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种才智更有力气。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，特别惊慌，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时指责是没有用的！关键是信念，更要找出缘由！其次、讲清道理。模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，假如一个问题也发觉不了，那就惋惜了。通过本次考试，发觉了漏洞，刚好弥补，考试其实就多了一分胜利。第三、给学生一些胜利的经验。胜利是胜利之父。失败是胜利之母，那的对极少数意志坚毅的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是胜利是胜利之父。变更一生，有时是一次胜利的经验就可以了，从40分到50分，你好好的激励他，就是胜利的体验。第四、要不断激励，探讨自信的方法。喊口号、自我示意等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念特别重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子精神之水，走出沙漠。其次个关键词：责任。真正意义上的信念决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志的确很具责随意识，也正因为此，我们才有可能对将来充溢信念。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成果与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，相互埋怨，更不要慌了手脚，终归这时发觉问题比到高考时候发觉问题更好，终归我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应当在成果分析的基础上冷静分析缘由，只有找到了缘由，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。查找缘由，一要查找集体备课的合作是否有效。事实上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中很多时候危机四伏，尤其须要相互提携，相互支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗实力很强，但是没有合作意识，这不是不行能创建不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成果始终是不尽如人意，根本缘由是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创建不是二流的成果，就必需团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的阅历的结晶。大家记住，许多时候，一荣肯定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间许多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成果肯定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。今日早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。 现在大家课务很重，以至于在很多时候，在备课上花的时间显得不足。许多时候大家埋怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有剧烈的意识，这是须要我们学习的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今日起先的班科分析会，大家能仔细思索，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！第三个关键词是：方法。关于方法，我想说的第一点，还是多盯。就举两个例子，高三（14）班这次能取得这样的成果，我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步，首先的重要缘由：盯的紧。有一次早上找z讲：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查岗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教学质量，许多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。许多时候，我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝技、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是很多小的、看似平淡无奇的措施、方法，再加上踏实的快速的行动。其次点，多探讨。要探讨考试说明。留意四点：大家肯定要仔细研读新的教材要求与考试说明，高考千万不能凭感觉！否则会奢侈许多的时间与精神！对考试说明肯定要留意和前两年的改变部分，要特殊关注：（1）考核实力要求的提法和改变，分析改变的背景，这可能在当年的命题中体现。（2）题型示例及改变。这个改变预示着命题的改变。（3）比照往年的高考试题探讨考试说明，将考核实力的要求详细化（建立实力要求与正式试题之间一一对应关系）。（4）亲密关注内容的改变点。留意考查范围的改变。避开奢侈时间、精力。要坚决、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的关注点则应在复习中赐予足够的关注。提示多听听专家的看法，根据“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要探讨课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学习。备考法，怎样答案不扣分。第三点，一人一策落到实处。前提是分析个人状况：学问、实力、方法、习惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以变更许多，只要我们更有信念，更具责任，更讲究方法，我们肯定可以做得更好，我们肯定能得偿所愿！老师会议校长讲话稿4各位老师：大家好！度过了轻松、开心的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校内，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信念地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将接着在一起战斗表示深深的祝愿和良好的祝福：祝大家在新的一年里工作顺当，身体健康，万事如意。有缘人相聚，无悔心相依。我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热情的欢迎，希望你们把新的教化理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热忱很好的运用到工作上。要和我们的老老师多沟通，多沟通。学校将为你们自身的业务素养的提高和教化教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们的合作开心。希望我们双赢。过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成果，做出贡献的各位老师表示我最真诚的感谢。老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们老师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、不遗余力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。当然，我们也必需醒悟地相识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必需醒悟地相识到学校在教学管理过程中仍旧存在很多不适应形势发展须要的冲突和问题：1、教学质量整体不志向的问题；2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培育的问题；3、新时期德育工作实效性不高的问题；4、老师素养参差不齐、品牌老师少的问题；5、一些老师对学生教化缺乏耐性、急功近利的思想和做法较严峻的问题；6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；7、个别老师重个人利益，轻师德修养的问题；8、畏难心情比较重，工作推动特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都情愿做，有冲突有困难的事就讨价还价，一推再推，工作支配变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级恳求下级的过程；9、教化科研校内文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改试验步伐太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏敏捷性和创新性的问题，等等。这些冲突和问题假如得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼将来，着眼长远，培育一种有备无患，见微知着的实力和本事。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新状况，全体教职工都要勤于学习，擅长学习，把学习作为增长学问和才能的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教化教学质量，为培育出高素养的学生。在这里，我从三个方面谈一下。老师会议校长讲话稿5敬重的各位领导、各位老师：大家好！多年来，三所中学教化教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成果的取得倾注了各位领导的心血，也凝聚了全校教职员工的汗水和才智！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关切和支持中学的各位领导表示诚心的感谢，同时也向此次为我们供应沟通学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示诚心的感谢！面对各位领导的殷切期望，面对广阔群众对优质教化的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成果，对我们来说是个不小的压力。前任九年级老师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，生怕我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成果。因此，我今日的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。一、教化不是一蹴而就，它须要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更须要有校长的统领实力、责随意识、战略眼光和人格魅力，须要有优秀的老师团队，学校才能逐步走向胜利。学校要胜利，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的安排，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力气和信念。二、带好班子，一个人再聪慧也是一个人的才智，一个人再有激情也是一个人的力气，所以要抓好工作必需依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。三、培育好老师，要求老师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为胜利找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神“特殊肯吃苦、特殊肯钻研、特殊肯奉献。”这样就形成了全校上下充溢活力、充溢工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。1、目标引领、实现质量强校今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水平的80%，升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担当毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，详细落实过程的监督指导，形成合力。（2）每学期定期开好“三会”：老师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的阅历教训，不断提升毕业班人员的思想相识，查找问题，刚好补救，适时调整，力求质量的高效。（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩方法。重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面对毕业班老师倾斜，重奖教学好的老师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和主动性。（4）充分调动毕业班班主任的主动性，增加班级团队的凝合力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理实力，注意班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教化效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避开各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求老师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。（5）用誓言激励鼓舞学生，增加学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和主动性。3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的思想教化。学生面临毕业，思想比较困难，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些状况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教化引导，保持与家长的联系。二抓学生的常规教化。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教化，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关切、爱惜、爱护学生，激发学生学习爱好，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不怜悯况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。4、突出质量意识（1）加强学情分析。对毕业班各学科成果状况向各班老师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任老师，合力完成优生的治跛工作。（2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，信任我们这个新的团队肯定会精彩地完成这项光荣而又艰难的任务。我们九年级既有阅历丰富的老师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目老师向大会慎重承诺：接着发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增加大局意识整体意识，增加责任感使命感，团结一样，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教化的新辉煌！最终，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强沟通合作共谋发展。祝福乡2022年中考再创辉煌。感谢大家！老师会议校长讲话稿6各位领导：老师大家好！下面我简洁说下本学年的德育条线思路：德育的工作的对象是人，那就必需坚持以人为本，就是坚持以不断满意人的全面需求、促进人的全面发展作为教化发展的根本目的和根本动力。依据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求，我们从三个方面来凸显：简洁地讲就是外重脸面，内重气质，强身固本。学校整体布局已经很美丽，特殊是我们的田径场、汽车库的改造，就像一个人的身材已经很不错的时候，这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建，我校是全市21所重点备检学校之一，暑假里，我们德育处等科室在整理资料，特殊是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜，甚至凌晨。除这些外，我们还要重视环境卫生的整治。我们要培育学生良好的卫生习惯，爱护好我们这张脸。以人为本，让学生健康成长是德育的核心。敬重生命的独特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主子翁地位，我们要敬重人,解放人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性动身进行班级管理，即关切人、敬重人、激励人，想到学生的各方面须要，建立合理的管理制度和激励制度，调动学生自我教化、发展的主动性。气质是养成的，不是传授的。上学期，原七八年级组进行了学生自主管理的探究，本学期将进一步推开，一是我们推出“德育辅导员”队伍。德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充，是德育外化的须要，是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部，使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合，我们肯定要重视学生行为习惯、生活习惯特殊是学习习惯的培育，德育的外化与内化要得到统一，使我们全程德育的目标得以实现。假如说质量是学校的生命线，那么平安则是学校的根本，强身固本就是要通过各种平安措施，达到学校师生平安的目的。我们要绷紧平安这根弦，了解学生，关爱学生，刚好化解问题，做学生生命中的贵人。老师们，德育无界，我们每个人，包括学生都是德育者；德育无限，它只有起点，没有终点；德育无量，救人一命，胜造七级浮屠；德育无痕，润物细无声。有人说，一个学校考试成果很好，德育肯定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上，领导说，教化和社会已经充分融合。老师们，在物欲横流、充溢功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者，更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。感谢各位！