2022年大学优秀团支部标兵事迹材料.docx

2022年大学优秀团支部标兵事迹材料 高校优秀团支部标兵事迹材料 材料科学与工程学院高分子材料与工程专业2022级9班团支部，共有入党主动分子12人，共青团员38人。该支曾部于2022-2022学年获得聊城高校"优秀团支部"、聊城高校"优秀班集体"荣誉称号。本支部秉持政治理论与文化学问互补共进的原则，特别注意各团员综合素养的培育，主动建设富有特色的团支部。三年来，该支部共有4人获得"国家励志奖学金"4人获聊城高校"优秀学生"称号；共有聊城高校"优秀团员"7人；聊城高校"优秀学生干部"、聊城高校"优秀团员"、聊城高校"优秀团干部"、聊城高校"宿舍管理先进个人"、聊城高校"社会实践先进个人"各1人。参加"高校生创新创业基金"的人数达支部人数的三分之二。支部主动开展"三爱三节"、消防演练等各项团日活动，使支部成员在实践中提升实力，提升自我。此外，支部成员走向社会，用所学材料学相关理论为社区居民解决农田地膜选取等实质性问题，获得一样好评。该支部不断完善，通过微信微博等各种媒体途径关注学校内外动态，力争不与学校社会脱节。 本支部由38名激情飞扬、活力四射的共青团员组成，是一个团结爱、自强自信的集体。在这近三年里本支部在团总支的领导及全体团员的共同努力下，紧紧依靠党的理论、方针、政策，主动真诚地参加团总支的各项活动。充分利用支部内外的资源，发挥我们敏捷的交际实力和工作实力，不论是消遣活动、文体活动，我们都充分打算，全力投入。在全部成员的共同努力下，我们在团的建设、团的活动都取得了令人满足的成果。WWw.YBAsK.COm以如下四个方面进行介绍。 1 （一）团支部的组织建设 我们团支部是在辅导员老师的指导下由同学们民主选举成立的。通过辅导老师和学长的指导，大家渐渐明确了工作，分工合作，团结一样，班团委之间亲密协作，组织了许多次活动，不仅拉近了同学们之间的关系，而且提升了自身的综合素养。团支部主动发动同学们加入中国共产党，定期对大家进行党章教化，大家都仔细学习，并表示争取加入党组织。现有已有12名同学成为入党主动分子，在推优方面，我们在上级制定的标准基础上，主要组织同学以自我举荐和民主选举形式结合进行。在选举中发扬民主，由同学进行监督。此外，曾获2022-2022年度"聊城高校优秀团支部"、"聊城高校优秀班集体"称号。 2 （二）团支部的学习教化 在团支部的学习教化方面分为两部分：政治理论学习和文化学问学习。 1.政治理论学习：班内组织了以"深化实行科学发展观、接着解放思想、坚持改革开放、促进社会和谐"为主题的宣扬板报。同学们为党中心在"两会"上所做出的针对当前高校生就业的各项政策而激昂。并表示做到踏实学习、全面发展、为振兴中华而读书。开展了"两会"宣扬活动，增加大家对时政的了解。国家为了缓解物价上涨给高校生带来得经济压力，制定了全国高校发放伙食补贴的政策，这一政策体现了党和国家对待教化事业的重视，对当代高校生的关怀。我们作为当代高校生，在感谢党和国家培育的同时，努力提高自身素养。"少年强则国家强",我们抓住机会、抓紧时间、努力学习，使国家强盛。 2.文化学问学习： 在文化学问学习方面，团支部成员相互帮助、相互沟通、相互协作，取得了较大的进步，团支部成员经常与同学们沟通心得，共享学习方法。辅导员老师在入学之初便向同学们强调学习重要性。同学们共同努力是取得优异成果的保障，在班委和团委的带动下，我班形成了良好的学习气氛。同学们常常在一起探讨问题。学习优异的同学尽自己最大可能帮助短暂落后的同学，解除他们在风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成果。 3 （三）团支部的活动组织及成果 我班团结一样、努力拼搏、勇往直前，共同为班集体增加各种荣誉。在过去的时间里我们取得了"篮球竞赛二等奖"等成果；在院级运动会上，我们班同学在班委的主动组织下，班里的同学踊跃参与并取得了优异的成果；接近期末考试，于操场进行跳绳答题竞赛等团日活动，在熬炼身体的同时巩固了课堂学问。此外，1309团支部曾获聊城高校2022-2022年度"优秀班集体"、"优秀团支部"称号，支部内成员数次获得聊城高校"优秀团员"、"优秀团干"等称号。为我们的高校生活增加了新的活力，使我们更加深切的感受到了高校的艺术氛围和文化底蕴。 4 （四）团支部的活动组织及成果 我班团结一样、努力拼搏、勇往直前，共同为班集体增加各种荣誉。在过去的时间里我们取得了"篮球竞赛二等奖"等成果；在院级运动会上，我们班同学在班委的主动组织下，班里的同学踊跃参与并取得了优异的成果；接近期末考试，于操场进行跳绳答题竞赛等团日活动，在熬炼身体的同时巩固了课堂学问。此外，1309团支部曾获聊城高校2022-2022年度"优秀班集体"、"优秀团支部"称号，支部内成员数次获得聊城高校"优秀团员"、"优秀团干"等称号。为我们的高校生活增加了新的活力，使我们更加深切的感受到了高校的艺术氛围和文化底蕴。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页