湘艺版七年级下册音乐7.欣赏唱脸谱(40张)ppt课件.ppt

w w 一、京剧的形成一、京剧的形成w 二、京剧的脸谱二、京剧的脸谱 京剧常识京剧常识w 一、京剧的形成一、京剧的形成w 二、京剧的行当二、京剧的行当w 三、京剧的脸谱三、京剧的脸谱 京剧常识京剧常识一、京剧的形成一、京剧的形成 清乾隆年间，由安徽民间艺人组成清乾隆年间，由安徽民间艺人组成的徽班来到北京演出，不久湖北民间的的徽班来到北京演出，不久湖北民间的汉剧团体也进京演出，它们在北京相互汉剧团体也进京演出，它们在北京相互融合，又吸取了其他一些地方戏，如昆融合，又吸取了其他一些地方戏，如昆曲、汉剧、徽剧、梆子戏等的长处，才曲、汉剧、徽剧、梆子戏等的长处，才形成今天的京剧。形成今天的京剧。 它和希腊的悲喜剧、印度的樊剧并它和希腊的悲喜剧、印度的樊剧并称为世界三大古老戏剧种，京剧保存最称为世界三大古老戏剧种，京剧保存最完整。完整。二、京剧的行当二、京剧的行当 “行当行当”是中国传统戏曲中表现某是中国传统戏曲中表现某些特定类型角色的专业分工。京剧艺些特定类型角色的专业分工。京剧艺术一般把舞台上的人物依性别、年龄、术一般把舞台上的人物依性别、年龄、性格、身份的不同分为性格、身份的不同分为生、旦、净、生、旦、净、丑丑四个类型。演员也以专门表演其中四个类型。演员也以专门表演其中某一、二类角色的行当来分工。某一、二类角色的行当来分工。 老生老生：通常表演中、老年男性角色。装扮、化淡妆。：通常表演中、老年男性角色。装扮、化淡妆。以年龄的不同分别戴黑、灰、白色的髯口。以年龄的不同分别戴黑、灰、白色的髯口。 小生小生：扮演青年男性角色，俊扮，面部略施朱粉，：扮演青年男性角色，俊扮，面部略施朱粉，以油彩描绘眉目，形象光彩漂亮，显示出青春的活力。以油彩描绘眉目，形象光彩漂亮，显示出青春的活力。 青衣青衣： ：主要表现剧中青年女性。重施朱粉，两颊红润衬托：主要表现剧中青年女性。重施朱粉，两颊红润衬托出额、鼻、颌的粉白；由黑的重彩描绘美丽的眉眼，一点朱唇出额、鼻、颌的粉白；由黑的重彩描绘美丽的眉眼，一点朱唇颜色十分鲜明，显示了中国女性的古典美。颜色十分鲜明，显示了中国女性的古典美。 老旦老旦：扮演老年女性，化淡妆。眼角、两颊略做描画，使：扮演老年女性，化淡妆。眼角、两颊略做描画，使人感到人物已近暮年，苍老而稳重。人感到人物已近暮年，苍老而稳重。 净净：分正净和武净。扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性：分正净和武净。扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性角色。用夸张的色彩和一定的谱式在面部绘制成不同的图案，角色。用夸张的色彩和一定的谱式在面部绘制成不同的图案，即即“脸谱脸谱”。是传统戏曲中最具特色的方法。是传统戏曲中最具特色的方法。 丑丑：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人物。其谱式较简单，只在鼻梁周围画上不同状的白色块并略物。其谱式较简单，只在鼻梁周围画上不同状的白色块并略点眉目，十分生动。有文丑和武丑之分。点眉目，十分生动。有文丑和武丑之分。 欣赏京剧片段，欣赏京剧片段，判断其行当类别。判断其行当类别。 净：分正净和武净。扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性净：分正净和武净。扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性角色。用夸张的色彩和一定的谱式在面部绘制成不同的图案，角色。用夸张的色彩和一定的谱式在面部绘制成不同的图案，即即“脸谱脸谱”。是传统戏曲中最具特色的方法。是传统戏曲中最具特色的方法。 京剧脸谱用夸张象征的色彩表京剧脸谱用夸张象征的色彩表达了人们的爱憎，脸谱充分利用了中达了人们的爱憎，脸谱充分利用了中国人的审美观念。京剧舞台上，不同国人的审美观念。京剧舞台上，不同的色彩代表不同的性格特点。的色彩代表不同的性格特点。 脸谱的特点：脸谱的特点： 1、美与丑的矛盾统一、美与丑的矛盾统一 2、与角色性格关系密切、与角色性格关系密切 3、化妆图案程式化、化妆图案程式化三、京剧的脸谱三、京剧的脸谱红色红色 一般：忠勇侠义，多为正面角色。一般：忠勇侠义，多为正面角色。 其他：有讽刺意义，表示假好人。其他：有讽刺意义，表示假好人。 特例：老人显示年轻红光犹在。特例：老人显示年轻红光犹在。荆轲荆轲关羽关羽 黄盖黄盖后羿后羿黑色黑色 一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。 其他：表示阴阳中的阴，用于鬼魂。其他：表示阴阳中的阴，用于鬼魂。 特例：肤色较黑或面貌丑陋。特例：肤色较黑或面貌丑陋。张飞张飞李元霸李元霸邱引邱引白色白色 一般：阴险奸诈；刚愎自用。一般：阴险奸诈；刚愎自用。 其他：和尙，太监脸谱；表示老人年迈其他：和尙，太监脸谱；表示老人年迈.项羽项羽赵高赵高曹操曹操黄色黄色 勇猛而爆躁勇猛而爆躁 黄胖黄胖宇文成都宇文成都英布英布朱温朱温程咬金程咬金绿色绿色 一般：勇猛，莽撞。一般：勇猛，莽撞。 其他：绿林好汉。其他：绿林好汉。窦尔顿窦尔顿单雄信单雄信蓝色蓝色 刚强阴险。刚强阴险。紫色紫色 一般：刚正威武，不媚权贵。一般：刚正威武，不媚权贵。 其他：面色不好，丑陋。其他：面色不好，丑陋。南宫牛南宫牛殷郊殷郊金色银色金色银色 神仙，高人，妖怪。神仙，高人，妖怪。长耳定光仙长耳定光仙通天教主通天教主w 1、歌曲中描绘了哪些、歌曲中描绘了哪些颜色颜色的脸谱？的脸谱？ 2、在歌词中、在歌词中“四击头四击头”和和“鸳鸯瓦鸳鸯瓦”是什么意思？是什么意思？ 3、京剧中，一个字用许多乐音来歌、京剧中，一个字用许多乐音来歌唱的唱腔形式，称之为唱的唱腔形式，称之为拖腔拖腔。请找出。请找出唱脸谱唱脸谱中哪些地方用了拖腔，你中哪些地方用了拖腔，你想试一试吗？想试一试吗？唱脸谱w 外国人把那京戏叫做外国人把那京戏叫做BeiJing-opera，没见过，没见过那五色的油彩愣往脸上画。四击头一亮相，美极了、那五色的油彩愣往脸上画。四击头一亮相，美极了、妙极了，简直妙极了，简直OK顶呱呱。顶呱呱。w 蓝脸的窦尔顿盗御马，红脸的关公战场杀，黄蓝脸的窦尔顿盗御马，红脸的关公战场杀，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。w 紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉，金色紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王，银色的妖怪，灰色的精灵笑哈哈。的猴王，银色的妖怪，灰色的精灵笑哈哈。w 一幅幅鲜明的一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦鸳鸯瓦”，一群群生动的活萨，一群群生动的活萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳。一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳。说一说说一说 1、歌曲中描绘了哪些、歌曲中描绘了哪些颜色颜色的脸谱？的脸谱？ 2、在歌词中、在歌词中“四击头四击头”和和“鸳鸯鸳鸯瓦瓦”是什么意思？是什么意思？ 3、京剧中，一个字用许多乐音来、京剧中，一个字用许多乐音来歌唱的唱腔形式，称之为歌唱的唱腔形式，称之为拖腔拖腔。请找。请找出出唱脸谱唱脸谱中哪些地方用了拖腔，中哪些地方用了拖腔，你想唱一唱吗？你想唱一唱吗？黄脸黄脸:关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。 窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。用蓝色代表勇猛，刚强。用蓝色代表勇猛，刚强。张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的人，张飞的性格正好符合。人，张飞的性格正好符合。鬼怪神佛仙代表，面色奇异的鬼、怪、神、鬼怪神佛仙代表，面色奇异的鬼、怪、神、佛、仙。佛、仙。蓝脸蓝脸:白脸白脸:黑脸黑脸:红脸红脸:金银脸金银脸:典韦，他是曹操手下一员勇猛，刚强且凶典韦，他是曹操手下一员勇猛，刚强且凶猛的武将，黄脸有时也代表凶猛和残暴。猛的武将，黄脸有时也代表凶猛和残暴。曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计多端的人。多端的人。 鸳鸯瓦：鸳鸯瓦： 脸谱的基本画谱方式，脸谱的基本画谱方式，“白色白色”打底色，打底色，“黑色黑色”勾画眉、眼、鼻勾画眉、眼、鼻三窝，是用夸张眉、眼、鼻的手法，三窝，是用夸张眉、眼、鼻的手法，使额部和两颊呈现出明显的主色，使额部和两颊呈现出明显的主色，平整的象三块瓦片，因此而得名，平整的象三块瓦片，因此而得名，“黑黑+白白”的三块瓦脸即的三块瓦脸即“鸳鸯瓦鸳鸯瓦”脸。脸。黄胖黄胖宇文成都宇文成都英布英布四击头：四击头：w是锣鼓经的一种，大锣在小锣和是锣鼓经的一种，大锣在小锣和鼓的配合当中共击四次而得名。鼓的配合当中共击四次而得名。w 也称四记头，京剧武场伴奏（锣也称四记头，京剧武场伴奏（锣鼓经）。四大件乐器为大锣、小鼓经）。四大件乐器为大锣、小锣、板鼓、铙钹。锣、板鼓、铙钹。拖 腔 歌曲分析 唱脸谱唱脸谱是一首以脸谱为歌唱题是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，给人实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，给人以以“源于京剧、胜于京剧源于京剧、胜于京剧”的亲切感、的亲切感、新鲜感、时代感，是群众喜爱的新鲜感、时代感，是群众喜爱的“戏戏歌歌”。A乐段B乐段旦净pf1 1、如果京剧中没有了脸部的化妆、如果京剧中没有了脸部的化妆, ,也就是脸谱也就是脸谱, , 它将变成什么样子它将变成什么样子? ?你能找出一个很恰当的比喻关系你能找出一个很恰当的比喻关系来形容京剧和脸谱的关系吗来形容京剧和脸谱的关系吗? ?2 2、如果让你自己选择一种颜色来代、如果让你自己选择一种颜色来代表自己表自己, ,你会选择什么颜色你会选择什么颜色? ?为什为什么么? ? 课后同学们以课后同学们以“听戏听戏”、“看看戏戏”、“唱戏唱戏”、“演戏演戏”为为主题对京戏进行为期一周的研主题对京戏进行为期一周的研究，下节课我们以小组为单位究，下节课我们以小组为单位进行交流汇报。进行交流汇报。皮皮黄黄声声声声唱唱千千里里京京腔腔京京韵韵响响世世界界The endThe end