初中七年级上册音乐课件第一单元光荣少年(15张)ppt课件.ppt

光荣少年设计理念：通过歌唱、音乐知识点学练、对比学习，来使学生认识自己的年龄特点，展现青少年美丽多彩、积极向上的青春风采。教学目标：知识与技能：能体会并准确表达本单元两首作品，练习作品中的节奏点，学习并掌握八分音符、十六分音符。过程与方法：通过启发、引导、合作探讨、自学、展示等方法，学习、表达作品，乐理知识点学习，促进少年时期思想道德教育。情感态度与价值观 ：陶冶高尚情操，认识少年的年龄特点，展现积极向上的青春风采。教学重难点：重点：能用自然饱满的声音、声情并茂地演唱光荣少年、年少的味道；掌握所教乐理知识。难点：八分音符、十六分音符学习及运用。看我校校园文化生活图片,包含艺术、体育、竞赛、劳动、学习、生活等各方面精彩图片。回答：你经常参与的活动有哪些?你喜欢的活动有哪些?为什么?光荣少年提问：这首歌曲要用怎样唱的声音演唱才会好听?“歌曲情绪特点:激越的旋律、铿锵的节奏,表现少年志存高远、奋发向上的精神风貌”。表达方法:歌曲前歌曲前4乐句乐句,每句除最后一个字外每个字用短促、跳每句除最后一个字外每个字用短促、跳跃的声音来演唱跃的声音来演唱;歌曲前歌曲前4乐句乐句,每句最后一个字按时值要求连贯保持每句最后一个字按时值要求连贯保持;第第9小节至结尾部分用连贯保持的声音来演唱。小节至结尾部分用连贯保持的声音来演唱。以此抑扬顿挫的方法来表达歌曲情绪。以此抑扬顿挫的方法来表达歌曲情绪。第八小节：一字多音光荣少年数一数几个乐句后的拍子：第四小节：一字多音第十二小节第十六小节第十八小节这两个地方：上一小节的字唱完再延长至下一小节四拍。这三个地方：本小节的这个字持续四拍。请跟老师一起挥拍, 视唱：年少的味道练习拍手节奏：四分音符、八分音符、切分音。请跟教师练习拍手节奏。自信表演 “光荣少年”重点把握好情绪；“年少的味道”重点控制好拍手节奏。哪位同学知道“八荣八耻”的内容？请全部朗读“八荣八耻” 内容。