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    初中人教版音乐八年级下册第四单元玛依拉(18张ppt)ppt课件.pptx

    • 资源ID:27075368       资源大小:3.73MB        全文页数:18页
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    初中人教版音乐八年级下册第四单元玛依拉(18张ppt)ppt课件.pptx

    玛依拉 哈萨克族哈萨克族是一个酷爱音乐的是一个酷爱音乐的民族,素民族,素有有“骏马和歌是哈萨克的翅膀骏马和歌是哈萨克的翅膀”之说。民歌之说。民歌在哈萨克族民间音乐中占有非常重要的在哈萨克族民间音乐中占有非常重要的地位,地位,哪里哪里有哈萨克族的有哈萨克族的毡房,哪里毡房,哪里就有歌声。哈就有歌声。哈萨克族民间音乐按照传统可分为萨克族民间音乐按照传统可分为“奎衣奎衣”和和“安安”两大两大类,所谓类,所谓“奎衣奎衣”就是就是器乐曲,器乐曲,“安安”就是歌曲。就是歌曲。“奎衣奎衣”主要是用冬不拉主要是用冬不拉演奏,一般演奏,一般说这些乐曲都是单个的小型说这些乐曲都是单个的小型乐曲,乐曲,也也有由若干个乐曲联结演奏的套曲。有由若干个乐曲联结演奏的套曲。“安安”(歌曲)又可以根据内容和演唱场合而分成(歌曲)又可以根据内容和演唱场合而分成若干类。从音乐上若干类。从音乐上讲,讲,“安安”一般都比较一般都比较短短小,曲调小,曲调优美优美动听,易于动听,易于上口。上口。 冬不拉冬不拉音量音量不大,但不大,但音色优美。音色优美。演奏的基本方法是弹与演奏的基本方法是弹与挑,一般挑,一般弹用弹用于重于重拍,挑拍,挑用于轻拍。运用冬不拉不用于轻拍。运用冬不拉不同的演奏同的演奏技巧,能够技巧,能够形象地表现草原形象地表现草原上淙淙的泉水、清脆的鸟鸣、欢腾的上淙淙的泉水、清脆的鸟鸣、欢腾的羊群和骏马疾行的蹄声等。指法有一羊群和骏马疾行的蹄声等。指法有一弹一挑、两弹两挑、两弹一挑、一弹弹一挑、两弹两挑、两弹一挑、一弹两挑、连奏、拨奏两挑、连奏、拨奏等,还等,还可演奏泛音、可演奏泛音、滑音、和音。弹奏的力度和速度可有滑音、和音。弹奏的力度和速度可有多种变化。尤宜于表现快速乐曲。冬多种变化。尤宜于表现快速乐曲。冬不拉弹唱是哈萨克族人民最喜爱的艺不拉弹唱是哈萨克族人民最喜爱的艺术表演术表演形式,演唱形式,演唱者既可用于自弹自者既可用于自弹自唱,也唱,也可用于独奏或乐器可用于独奏或乐器合奏,表现力合奏,表现力非常丰富。而且它非常丰富。而且它轻便,轻便,易于携带,适合于易于携带,适合于草原上迁徙不定的草原上迁徙不定的生活,故生活,故深受人们的喜爱。深受人们的喜爱。 玛依拉是哈萨克族民歌是哈萨克族民歌 哈萨克族哈萨克族以放牧以放牧为主,它为主,它的民歌高亢的民歌高亢嘹亮,嘹亮,富有富有草原风味。草原风味。玛依拉玛依拉这首著名的这首著名的民歌,就民歌,就具有这种特点。具有这种特点。“玛依拉玛依拉”是一位哈萨克族姑娘是一位哈萨克族姑娘的的名字,传说名字,传说她长得她长得美丽,又美丽,又善于善于歌唱,牧民们歌唱,牧民们常常到她的帐篷常常到她的帐篷周围,倾听周围,倾听她美妙的歌声。歌曲她美妙的歌声。歌曲一一开始,开始,“人们都叫我人们都叫我玛依拉,歌手玛依拉,歌手玛依拉玛依拉”,便便表现了这位姑娘开朗活泼、惹人喜爱的性格。表现了这位姑娘开朗活泼、惹人喜爱的性格。也象大多数哈萨克民歌也象大多数哈萨克民歌一样,它一样,它的后半部分有一的后半部分有一个短小的个短小的副歌,曲调副歌,曲调轻盈轻盈明快,把明快,把这位天真美丽这位天真美丽的姑娘的的姑娘的形象,表现形象,表现得惟妙惟肖。得惟妙惟肖。 新疆新疆地域地域辽阔,民族众多,民歌辽阔,民族众多,民歌的种类也的种类也较多,以较多,以维维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都能歌善舞,热情爽朗,素有能歌善舞,热情爽朗,素有“歌舞民族歌舞民族”的称号的称号。情感态度价值观目标 通过对歌曲玛依拉的鉴赏与学习,激发学生对少数民族文化的热爱之情。过程与方法目标 1.通过对歌曲玛依拉的试听与演唱,提高识谱演唱能力 2.通过击打节奏,不仅掌握时值计算方法,而且能通过击打来表现出节奏型。 3.通过歌曲的延伸学习,用打击乐器演奏出新疆音乐的节奏型并能为歌曲玛依拉伴奏。知识与技能目标 1.能够演唱玛依拉,并且明确音乐的速度在情感表现中的重要性。 2.准确的拍打出附点音符的节奏型及含有休止符的节奏型。 3.能够把节奏型用打击乐器演奏出来进一步感受新疆音乐的旋律特点。聆听歌曲,并思考: 这首歌曲情绪如何? 这首歌曲表达了什么内容? 这首歌曲的节拍是什么?感受三拍子旋律特点及强弱规律 。3/4 | | | | 人 们 都 叫我 玛依 拉 诗 人 玛依 拉有节奏的念出歌词 视唱歌曲的前两句歌谱。用用“lu”视唱后半部分视唱后半部分 请同学们试着完整的演唱歌曲。铃鼓3/4 X 0X X |沙锤3/4 X X X |三角铁3/4 X 0 0 |碰铃3/4 0 X 0 | 今天,大家对新疆音乐一定有了更进一步的了解,从本节课一开始我们就说新疆地区的各个民族都能歌善舞,经过一节课的学习,我想大家一定按捺不住自己想要舞动的身体了吧,那就让我们跳起来吧。

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