《短歌行》课件23张--统编版高中语文必修上册.pptx

有人说他是治世有人说他是治世能臣，乱世奸雄；能臣，乱世奸雄；也有人说他是非常也有人说他是非常之人，超世之杰；之人，超世之杰；他外定武功，统一他外定武功，统一中国北方，他内定中国北方，他内定文学，开创建安文文学，开创建安文学。学。 他集英雄、枭雄、他集英雄、枭雄、奸雄于一身，雄视奸雄于一身，雄视古今古今他就是他就是 曹 操 个 人 档 案 姓名：姓名： 别号：别号： 性别：性别： 生卒年月：生卒年月： 籍贯：籍贯： 国家：国家： 身体状况：身体状况： 职业：职业： 座右铭：座右铭： 称号：称号：曹操曹操孟德（阿瞒）孟德（阿瞒）男男155年年220年年沛国谯沛国谯(今安徽亳州今安徽亳州)人人魏魏健康健康军事家、政治家、文学家军事家、政治家、文学家挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯治世之能臣，乱世之奸雄治世之能臣，乱世之奸雄 职业成就A A （丞相）：北方屯田，兴修水（丞相）：北方屯田，兴修水 利利 ，用人唯才，用人唯才B B （统帅）：（统帅）：C C （诗歌领袖）：建安风骨的（诗歌领袖）：建安风骨的领袖与其子曹植、曹丕合称领袖与其子曹植、曹丕合称“三曹三曹” 败袁术、破陶谦、败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏王。封魏王。政治家政治家军事家军事家文学家文学家 建安诗人大都经历了汉末的离乱，建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是所作诗歌主要是因事而发，悲壮慷慨因事而发，悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。这一独特的风格具有鲜明的时代特征。这一独特的风格使得它被后世称为使得它被后世称为“建安风骨建安风骨”或或“汉汉魏风骨魏风骨”，在中国文学史上产生了重要，在中国文学史上产生了重要影响。影响。建安风骨建安风骨关于关于“歌行歌行”乐府的别称：乐府的别称：歌歌：垓下歌垓下歌白雪歌白雪歌登幽州台歌登幽州台歌陇上歌陇上歌行行：兵车行兵车行丽人行丽人行东门行东门行十五从军行十五从军行吟吟：秦中吟秦中吟白头吟白头吟引引：李凭箜篌引李凭箜篌引曲曲：西洲曲西洲曲秋风曲秋风曲渭城曲渭城曲此外还有：此外还有：谣、辞谣、辞等别称等别称“短歌行短歌行”与与“长歌行长歌行”的区别：的区别：指歌词音节长短而言指歌词音节长短而言 题解题解 什么叫短歌？什么叫短歌？乐府题解乐府题解根据根据古诗古诗“长歌已激烈长歌已激烈”，曹丕，曹丕燕歌行燕歌行“短歌短歌微吟不能长微吟不能长”，认为长歌、短歌是指，认为长歌、短歌是指歌声长歌声长短短而言。而言。 一般说，一般说，长歌长歌比较比较热烈奔放热烈奔放，而，而短歌短歌的的节奏节奏比较比较短促，低吟短唱短促，低吟短唱，适于，适于抒发抒发内心的内心的忧愁和苦闷忧愁和苦闷。对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可明明如月，何时可掇掇？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈阔谈，心念旧恩。，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐山不厌高，海不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。pjnwiyu duqmzb正音解词正音解词yn对酒当歌：何时可掇：越陌度阡：枉用相存：契阔谈宴：乌鹊南飞：绕树三匝：山不厌高：对，对着对，对着拾取，摘取；拾取，摘取；同同“辍辍”停止停止小路小路枉驾；枉驾；以；以；问候，探望问候，探望聚散聚散向南，名词活用作状语向南，名词活用作状语匝，圈、周匝，圈、周满足满足 建安十三年，曹操建安十三年，曹操“挟天子以挟天子以令诸侯令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联孙刘联盟盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。当时曹操已经当时曹操已经5454岁，岁，面对战乱连年，统一中面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业。力于建功立业。背景背景.MOV.MOV时代背景：青青子衿，悠悠我心。渴求贤才渴求贤才呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。诗经小雅鹿鸣呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。诗经郑风子衿但为君故，沉吟至今。山不厌高，海不厌深。海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。管子周公吐哺，天下归心。我是文王之子、武王之弟，成王之叔父，在全天下人中我的地位不算低了。但我却洗一次头要多次握起头发，吃一顿饭要多次吐出正在咀嚼的食物，起来接待贤士，这样还怕失掉天下贤人。你到鲁国之后，千万不要因为有国土而骄慢于人。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”史记鲁周公世家周公姓姬名旦，是周文王第四子，武王的弟弟，我国古代著名的政治家。曾两次辅佐周武王东伐纣王，并制作礼乐，天下大治。因其采邑在周，爵为上公，故称周公。周公曾先后辅助周武王灭商，周成王治国。武王死后，成王年幼，由他摄政当国，后还政成王。摄政七年，提出了各方面带根本性的典章制度，完善了宗法制度、分封制、嫡长子继承制和井田制。周公为后世为政者的典范。儒家将其人格典范作为最高典范。孔子终生倡导的是周公的礼乐制度。文王有大德而功未就文王有大德而功未就,武王有大功而治未成武王有大功而治未成,周公集大德大功大治于一身。周公集大德大功大治于一身。 贾谊贾谊山不厌高，海不厌深。海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。管子周公吐哺，天下归心。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”史记鲁周公世家白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。曹操蒿里行曹操三下n 用典1.何为用典？有何作用？:用典是古诗词中常用的一种表现方法，它的主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。:事典；言典：品评历史，借古论今；抒情言志，表明心迹；引发联想，创新意境；简洁精练，内涵丰富。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。嘉宾嘉宾 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，慨当以慷，忧忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。思难忘。何以解忧？唯有杜康。n 比兴手法何为比兴？明确 比兴是中国诗歌中一种传统的表现手法，通俗地讲，“比”就是譬喻，是对人或物加以形象地比喻，使其特征更加鲜明突出。 “兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常连用，专用以指诗有寄托之意。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。嘉宾嘉宾求贤而苦求贤而苦待贤之礼待贤之礼反复吟唱反复吟唱求贤而苦求贤而苦背诵全文完成练习整理笔记