10《老人与海(节选)》课件35张--统编版高中语文选择性必修上册.pptx
-
资源ID:27081682
资源大小:1.06MB
全文页数:35页
- 资源格式: PPTX
下载积分:14金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
10《老人与海(节选)》课件35张--统编版高中语文选择性必修上册.pptx
老人与海老人与海(美)海明威(美)海明威Ernest Hemingway 走近厄纳斯特走近厄纳斯特海明威海明威 海明威海明威(Ernest Hemingway),),是美国是美国当代文学中最著名的作家当代文学中最著名的作家之一之一,也也是两次世界大战是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通独特个性的杰出作家,通常称他为常称他为 “迷惘的一代迷惘的一代”的代表。的代表。1899-1961 海明威出生于美国伊海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著园镇。父亲是当地的一名著名医生,业余时间喜欢带孩名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓,子外出狩猎、运动、垂钓,以培养他们的以培养他们的“男子汉男子汉”兴兴趣和性格;而母亲则喜爱音趣和性格;而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海明威培乐和绘画,希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。的上流社会中的一分子。 一次世界大战爆发,海明威报一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。优异成绩中学毕业后,去当见习记者。 战争始终吸引着海明威。战争始终吸引着海明威。1918 年年5月被授予中尉军衔,到了月被授予中尉军衔,到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出次手术,取出了了237块弹片。他还参加了第二次世界大战。块弹片。他还参加了第二次世界大战。1954年,他荣获诺贝尔文学奖。年,他荣获诺贝尔文学奖。 海明威海明威一向以文坛硬汉著称。一向以文坛硬汉著称。是美是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国,你利坚民族的精神丰碑。要了解美国,你必须走近海明威,走到代表着美国民族必须走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是海明威的成名作是1926年发表的太阳年发表的太阳照样升起。这部表现战后青年人幻灭照样升起。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为感的作品成为“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作,的代表作,其他代表作有乞力马扎罗的雪其他代表作有乞力马扎罗的雪丧丧钟为谁而鸣钟为谁而鸣(一译战地钟声)和(一译战地钟声)和以以“精通现代叙事艺术精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文而获诺贝尔文学奖的老人与海。学奖的老人与海。瑞典诺贝尔授奖委员会的评价:瑞典诺贝尔授奖委员会的评价: 勇气是海明威的中心主题。勇气是海明威的中心主题。 老人与海写的是老人与海写的是一个老一个老人人,展现的却是,展现的却是一个世界一个世界。 海明威的文风一向以海明威的文风一向以简洁明快简洁明快著称,著称,俗称俗称“电报式电报式”,他擅长用极精练的语言,他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特,从来都塑造人物。他创作风格也很独特,从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语:语:“恕我不能站起来恕我不能站起来”。他笔下的人物。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以老也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以老人与海中桑提亚哥最为典型。用海明威人与海中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人,的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人,乃至可涵盖美利坚民族的性格:乃至可涵盖美利坚民族的性格:“一个人一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。灭掉,可就是打不败他。” 关于老人与海关于老人与海 海明威一方面他继承了马克海明威一方面他继承了马克吐温吐温的现实主义传统,一方面又在创作思的现实主义传统,一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新,形成了想和创作方法上进行了革新,形成了独特的风格。独特的风格。1952年发表的中篇小说年发表的中篇小说老人与海是他后期的代表作老人与海是他后期的代表作,集,集中体现了他的创作特色。当年他获得中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。 关于老人与海关于老人与海 老人与海的情节:一个名叫桑地老人与海的情节:一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。林鱼只剩下了一副巨大的骨架。课文情节课文情节 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六分之一。从书中节的高潮,约占全书的六分之一。从书中的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。斗共分五个回合。 这是一场人与自然搏斗的惊心动这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的魄的悲剧悲剧?老人每取得一点胜利都付?老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后一无所有。出了惨重的代价,最后一无所有。老人先后几次与鲨鱼搏斗?结果如何?老人先后几次与鲨鱼搏斗?结果如何?1 1用鱼叉杀死一条鲭鲨用鱼叉杀死一条鲭鲨2 2用刀子杀死两条星鲨用刀子杀死两条星鲨3 3用刀子杀死了犁头鲨用刀子杀死了犁头鲨4 4用短棍击退两条星鲨用短棍击退两条星鲨5 5用短棍劈打成群鲨鱼用短棍劈打成群鲨鱼 1失鱼叉,鱼被吃四十磅;失鱼叉,鱼被吃四十磅; 2鱼被吃掉四分之一;鱼被吃掉四分之一; 3刀子折断;刀子折断; 4半个鱼身被咬烂了;半个鱼身被咬烂了; 5大马林鱼只剩下残骸大马林鱼只剩下残骸 每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到无可挽救的失败。无可挽救的失败。老人在什么状况下老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进与鲨鱼接二连三进行搏斗的?行搏斗的?老人:老人:年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援小说为什么小说为什么要描绘鲨鱼要描绘鲨鱼的凶残?的凶残?鲨鱼:鲨鱼:接二连三接二连三成群结队成群结队凶残强悍凶残强悍对比对比力量悬殊的对抗力量悬殊的对抗你如何看待桑地亚哥的你如何看待桑地亚哥的失败失败? 一个不屈服命运的强者,无论环境一个不屈服命运的强者,无论环境如何艰苦卓绝,他都凭借无比的勇如何艰苦卓绝,他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运,却从不服输。他的身上体遭厄运,却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。现了人的自尊自强的巨大精神力量。 一个胜利的失败者,一个失败一个胜利的失败者,一个失败了的英雄。了的英雄。 一个面临厄运甚至绝境一个面临厄运甚至绝境 永不屈服永不屈服 永不放弃永不放弃 的硬汉子!的硬汉子! 一个人并不是生来要一个人并不是生来要给打败的给打败的你尽可以把你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他消灭掉,可就是打不败他。他。 -桑地亚哥桑地亚哥人物形象:人物形象:从他身上你获得什么启发?从他身上你获得什么启发? 如果有一天厄运来临,如果有一天厄运来临,我我 “几乎没有哪个几乎没有哪个美国人比欧内斯美国人比欧内斯特特海明威对美国人海明威对美国人民的感情和态度产民的感情和态度产生过更大的影生过更大的影响。响。” “本世本世纪(纪(20世纪)最伟世纪)最伟大的作家之一。大的作家之一。” 约翰约翰肯尼肯尼迪总统评价海明威迪总统评价海明威美利坚民族的精神丰美利坚民族的精神丰碑碑美国性格:个人英雄主义美国性格:个人英雄主义爱爱国国者者蝙蝠侠蝙蝠侠空军一号空军一号铁血战士铁血战士美国精神:个人英雄主义美国精神:个人英雄主义国民灵魂塑造大师国民灵魂塑造大师 海明威海明威 顽强坚韧、自尊顽强坚韧、自尊自强富有探索开自强富有探索开拓精神的硬汉拓精神的硬汉 画出优点,影响画出优点,影响国民国民 无意而为之无意而为之 鲁迅鲁迅 懦弱卑琐、封闭懦弱卑琐、封闭保守又自高自大保守又自高自大的懦夫的懦夫 画出缺陷,改造画出缺陷,改造国民国民 有意而不为有意而不为 大师已然作古,大师已然作古, 留给我们的却是久久的留给我们的却是久久的 沉思沉思难点探究难点探究1【提问】老人为什么说:【提问】老人为什么说:“可是一个人并不是生来要给可是一个人并不是生来要给打败的打败的”,“你尽可把他消灭你尽可把他消灭掉,可就是打不败他掉,可就是打不败他”?【明确】这句话是桑地亚哥的内心独白,也是小这句话是桑地亚哥的内心独白,也是小说的说的核心精神核心精神,它生动地揭示了桑地亚哥的内心,它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求,也是作者海明威的思想观与价世界和人生追求,也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着,值观的反映。这句话意味着,人生的使命是奋斗,人生的使命是奋斗,是与命运做不懈的抗争。是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神,人就永远是在任何艰难险阻面前不屈服的精神,人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼,但在与鲨鱼搏斗的过程中,他保住大马林鱼,但在与鲨鱼搏斗的过程中,他表表现出无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,是现出无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,是精神上的胜利者精神上的胜利者。2【提问】文中的【提问】文中的独白独白有什有什么特点么特点?在文中起什么作用?在文中起什么作用?【明确明确】本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写,还有大量人物的内心独白,它们斗场面的描写,还有大量人物的内心独白,它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。色。海明威早期小说中的硬汉子多是海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公哑巴公牛牛”,言语不多,缺乏思想,而老渔夫桑地亚哥,言语不多,缺乏思想,而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界,具有坚强的理性,是用却具有丰富的内心世界,具有坚强的理性,是用思想支配行动的人,因此成为海明威小说中刻画思想支配行动的人,因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。最为成功的人物形象之一。硬汉子的形象硬汉子的形象 在在“武器武器”简陋、孤立无援、鲨简陋、孤立无援、鲨鱼轮番来袭的情况下,老人凭着自己鱼轮番来袭的情况下,老人凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争,在他身上,我们可以看到一种百争,在他身上,我们可以看到一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的死亡的“硬汉子硬汉子”性格。性格。 小说中的小说中的大海和鲨鱼大海和鲨鱼象征象征着着与人作对的与人作对的社会与自然力量社会与自然力量,而老人在与之搏斗中,而老人在与之搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打败。可以说,这样一个形象,完美的体败。可以说,这样一个形象,完美的体现了作者所说的现了作者所说的“你尽可把他消灭掉,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他可就是打不败他”的思想。的思想。黑格尔说过:黑格尔说过: 人格的伟大和坚强的程度,人格的伟大和坚强的程度,只有借助矛盾对立的伟大和刚只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。强的程度才能衡量出来。亮剑亮剑艺术手法艺术手法 结构单纯,结构单纯, 内心独白内心独白 反衬烘托反衬烘托 鲜明生动的动作描写鲜明生动的动作描写 着力追求一种含蓄、凝练的意境着力追求一种含蓄、凝练的意境 人们称海明威的作品具有人们称海明威的作品具有“电报式风格电报式风格”,在本,在本文中,这种特点有哪些体现?文中,这种特点有哪些体现?1结构上的单纯性,人物少到不能再少,结构上的单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个,情本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个,情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗,可谓单纯而集中。海明威曾经对鲨鱼之间的搏斗,可谓单纯而集中。海明威曾经对老人与海的原稿进行了两百多次的校阅,他说,老人与海的原稿进行了两百多次的校阅,他说,“老人与海本来可以写成一千多页那么长,小说老人与海本来可以写成一千多页那么长,小说里有村庄中的每个人物,以及他们怎么谋生,怎样出里有村庄中的每个人物,以及他们怎么谋生,怎样出生,受教育,生孩子等一切过程生,受教育,生孩子等一切过程”然而他删去了然而他删去了所有别人写过的东西,删去了解释、讨论,甚至议论所有别人写过的东西,删去了解释、讨论,甚至议论的部分,剪去了一切花花绿绿的比喻,清除了毫无生的部分,剪去了一切花花绿绿的比喻,清除了毫无生气的文章俗套,使小说单纯而集中。气的文章俗套,使小说单纯而集中。2避免使用过多的描写手法,避免过多地使避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,因此,句截了当的叙述和生动鲜明的对话,因此,句子简短,语汇准确生动。子简短,语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形在塑造桑地亚哥这一形象时,他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼象时,他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼来势凶猛,老人沉着迎战,机敏矫捷,搏斗的场景上。鲨鱼来势凶猛,老人沉着迎战,机敏矫捷,都写得生动逼真。如写鲨鱼出现:都写得生动逼真。如写鲨鱼出现:“当一大股暗黑色的血当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,它就从下面水深沉在一英里深的海里然后又散开的时候,它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲的地方窜上来。它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。出蓝色的水面就涌现在太阳光下。”这段描写没有一个比这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼的凶猛、快捷,形势的紧迫却立刻喻句和形容词,但鲨鱼的凶猛、快捷,形势的紧迫却立刻展示在读者面前,清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常展示在读者面前,清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感。文中对大海的描写粗犷用语,使人读来有身临其境之感。文中对大海的描写粗犷简洁,犹如一幅水墨山水画,读来令人心旷神怡,美不胜简洁,犹如一幅水墨山水画,读来令人心旷神怡,美不胜收。收。3鲜明生动的动作描写和简洁的对话。鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象,将作明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象,将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度,而且很少直者、形象与读者的距离缩短到最低限度,而且很少直接表露感情,他总是把它们凝结在简单、迅速的动作接表露感情,他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中,蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中,由读者自中,蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中,由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面:己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面:“老头儿用老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得出那条大鱼身上皮鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。开肉绽的声音。”这种描写本来都是老人的所见所闻,这种描写本来都是老人的所见所闻,但读来便会过电一般油然而生出同样的感觉,同惊惧,但读来便会过电一般油然而生出同样的感觉,同惊惧,同紧张,同喜悦。海明威同紧张,同喜悦。海明威“打定主意放手让读者去如打定主意放手让读者去如实地吸取印象实地吸取印象”,而,而“不挤到对象与读者之间去碍不挤到对象与读者之间去碍事事”,他要让对象与读者直接沟通,这也是这篇小说,他要让对象与读者直接沟通,这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的一个重要原因。的场景描写如此震撼人心的一个重要原因。4着力追求一种含蓄、凝练的意境。着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。露出水面的八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情,形是形象,隐藏在水下的是思想感情,形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。另外,象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。另外,为使为使“水下水下”的部分深厚阔大,他还借的部分深厚阔大,他还借助于象征的手法,使作品蕴涵深意。助于象征的手法,使作品蕴涵深意。