2022年高三艺术班历史复习备考计划 .pdf

高三艺术班历史复习备考计划艺术班学生陆续返校，将于 2 月 27 日正式开课， 此时距高考仅有3 个月零 10 天，学生底子差，时间紧，任务重，需要事先有一个周密的计划，充分利用好每一天每一节课，以达到最大时间利用值，帮助学生把历史这一科复习好，并协同其他各科老师一起让学生们以他们所能达到的最高水平去参加高考。本计划分为教学进度安排、课堂教学环节、早读、晚自习安排、作业的布置和批改讲评、测试及试卷讲评，培优补差等几个方面。一、 复习进度安排从 2 月 27 日到高考前共有14 周时间，预计课时98 节，必修1、2、3 共计 75 课 24 单元的内容， 鉴于学生基础太差，又因离校太久，以前学的东西都忘得差不多了，所以复习要从 0 开始，可一节课复习1 至 2 节内容，不要贪快求高，先理清纵线，再联系横线，重点要过基础知识关， 同时也要训练学科思维和能力，预计要用72 课时共 10 周完成一轮复习，此外各类考试基本上要占去12 课时，剩下两周时间查缺补漏，着重进行解体方法的训练和指导。复习采用专题的形式，按古代、近代和现代的顺序进行，世界史和中国史交叉进行，同时注意纵向和横向联系，具体安排如下：时间教学内容作业方法第 1 周1、古代中国的政治2、古代中国的经济学案、步步高专题限时规范训练1、2， 学案与测评达标测评卷 1、9 理清线索和结构， 落实知识点， 穿插解题方法指导第 2 周3、古代中国的思想、科技与文学艺术4、古代希腊、罗马文明5、古代史通史整合学案、步步高专题限时规范训练3、4， 学案与测评达标测评卷 2、17 理清线索和结构， 落实知识点， 注意中外历史的横向联系第 3 周6、西方人文精神的起源及发展7、欧美资产阶级代议制的确立与发展学案、步步高专题限时规范训练4、6， 学案与测评达标测评卷 3、10 理清线索和结构， 落实知识点， 穿插解题方法指导， 注意思想文化对政治的影响第 4 周8、世界资本主义世界市场的形成和发展10、近代以来的西方科技与文学艺术11、世界近代史通史整合学案、步步高专题限时规范训练5、7， 学案与测评达标测评卷 10、13 理清线索和结构， 落实知识点， 穿插解题方法指导， 注重经济发 展与政治制度和思想文化的关系第 5 周12、近代中国反侵略求民主的潮流13、近代中国经济结构的变动和社会变迁学案、步步高专题限时规范训练9、10， 学案与测评达标测评卷 4、11 理清线索和结构， 落实知识点， 穿插解题方法指导， 着重理清近 代中国两半社会的特点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页第 6 周14、近代以来中国思想的解放潮流及重大理论成果15、中国近代史通史整合学案、步步高专题限时规范训练 11、专题 3， 学案与测评达标测评卷 20 理清线索和结构， 落实知识点， 穿插解题方法指导第 7 周16、社会主义从理论到实践17、苏联的社会主义革命与建设18、资本主义经济经济政策的调整学案、步步高专题限时规范训练 12、13， 学案与测评达标测评卷 14、15 注 重两种社会制度的比较制度第 8 周19、世界政治格局的演变及经济全球化趋势20、世界现代史通史整合学案、步步高专题限时规范训练 14，专题 4， 学案与测评达标测评卷 8、16 政 治格局演变的特征，国际关系中的美苏关系、中美关系第 9 周21、现代中国的政治建设、祖国统一及外交关系22、中国特色社会主义建设道路的探索与科技文化学案、步步高专题限时规范训练 15，16，专题,5 ， 学案与测评达标测评卷 6、19 理清线索和结构， 落实知识点， 穿插解题方法指导第 10周23、中国现代史通史整合24、历史上重大改革回眸25、近代社会的民主思想与实践步步高选修模块 17、18 讲理清线索和结构， 落实知识点， 穿插解题方法指导第 11周26、中国思想文化史整合27、世界思想文化史整合学案与测评达标测评卷 21、22 注 意纵向和横向联系第 12周28、广东历史29、聚焦社会热点30、2012 周年大事步步高特色转向训练二先老师示范， 再由学生先自行归纳， 再梳理补充，后以题带讲第 13周高考命题情景材料类型及解法 1、选择题；2、材料解析题步步高题型专题训练 1-5选 择题分析先学生互相答疑； 教师主讲共同存在的问题； 材料题重在讲方法。第 14周1、考前基础知识回顾2、考前押题知识点归纳提纲步步高考前押题卷默写，引导学生自己画结构图二、 课堂教学1、在学生依据学案进行课前自主复习的基础上提出问题，并写在黑板上（或写在纸条上交给老师）课前2、课堂听写，复习与本堂课内容相关的旧知识或者前一节课所学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页内容。可以是学案上的问题（每个同学准备一本听写本，写完马上收，通过批改发现问题，可在本子封面画星或三角标识优劣，一目了然）含点评 5 分钟3、老师概述本课复习内容与重点，理清关系，给出章节重点和思路，让学生往里填内容（知识点）如复习必修二第二单元资本主义世界市场的形成和发展时，指出本单元重点即资本主义世界市场的形成和发展，这个过程课分为四个阶段：雏形：新航路开辟 （原因、经过、影响由学生自主归纳）拓展：殖民扩张（方式、手段、主要国家及后果由学生自主归纳）初步形成：第一次工业革命（背景、过程、影响由学生自主归纳）最终形成：第二次工业革命（背景、过程、影响由学生自主归纳）待学生写完（落实在本子上专门准备一个本子画知识结构图，记录课堂问题或重点，定期检查）以后，老师板书或投影打出相关内容，也可以请四个学生写在黑板上，学生写完后老师再直接点评、 讲解补充，或让学生自己建构知识框架和提纲，建构知识结构，同时理清和落实知识点。4、老师点评，查遗补缺，给出方法。如分析历史事件的原因应从政治（阶级关系、 政治体制、政策） 、经济、文化（思想、科技）入手，分析过程则要梳理出事件开始、关键、交通、完成情况；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页影响也主要从政治、经济、文化等角度进行，还要注意一分为二，有积极影响，也有消极影响。5、针对练习分三组题，基础、高考、模拟题进行，简单题只对答案，代表性题和难题先由学生讲解题思路和方法或答案，再由老师点评并强调解题方法和思路。如选择题的分析、排除、反证法等，材料题的审题及答题技巧 （如按句号提炼信息， 按设问逐条回答等等），每天至少精炼一道材料解析题，要着重强调材料解析题的训练，向学生强调其重要性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页