高考语文复习文言文翻译之实词推断方法课件12张.pptx

文言文翻译之实词推断方法 实词推断方法实词推断方法字形分析法（形声、会意）字形分析法（形声、会意）结构观察法结构观察法 ( (相反、相近）相反、相近）知识迁移法（成语、教材）知识迁移法（成语、教材）借助语境法（上下文）借助语境法（上下文）成分分析法（语法）成分分析法（语法）通假推断法（音近、形近、音形近通假推断法（音近、形近、音形近）一、字形分析法（形声、会意）一、字形分析法（形声、会意）禾五谷 贝金钱 歹死亡辶行走 纟细丝 皿器具月肉 目眼睛 隹鸟刂与尖锐的器具与使用这些器具的动作有关1.方其系燕父子以组 （“组”是“纟”旁，这个应该跟细丝有关的，再结合语境，确定“组”应该是绳索的意思。）2.君径造袁所寓之法华寺 （“造”是“辶”旁，跟“走路”相关，联系下文“袁所寓之法华寺”，就可推测应是“到、去”的意思。）3.农人告余以春及，将有事于西畴。(“畴”是“田”旁，跟田地有关系，可以翻译为“田地”。）4.相如持其璧睨柱，欲以击柱。（“睨”是“目”旁，跟眼睛有关，结合语境，译为“斜眼看”。二、结构观察法二、结构观察法 ( (相反、相近）相反、相近）1.据崤函之固，拥雍州之地 （这两句结构上一致，都是动宾短语，那么“固”和“地”的词性应该都是名词，“固”翻译为“险固的地势”。）2.籍吏民，封府库 （这两句结构上一致，都是动宾短语，那么“藉”和“封”都是动词，“籍”翻译为“登记”。3.因利乘便 （“利”和“便”意思一样，“因”和“乘”意思也一样，翻译为“趁着”。4.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 （“戴”与“腰”词性一致，那么“腰”应该为动词，译为“腰上佩带”）三、知识迁移法（成语、教材）三、知识迁移法（成语、教材）1.至丹以荆卿为计，始速祸焉。（“始”译为“才” ”速“译为”招致“）联想成语“不速之客” 课文“千呼万唤始出来”2.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（“彰”译为“清楚，明显”）联想成语“欲盖弥彰”“相得益彰”3.使老弱女子乘城 （“乘”译为“登上”）联想课文“乘彼垝垣，以望复关”4.岁凶，汝旁诸县多盗。（“凶”译为“年成不好”）联想课文“河内凶，则移其民于河东”四、借助语境法（上下文）四、借助语境法（上下文）1.项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。（根据语境，项羽在听了田父的话后才被困大泽中，然后被汉军追赶上，所以推断“绐”应是“欺骗”的意思）2.项伯杀人，臣活之。（根据语境，项伯背着自己侄子项羽将消息告诉张良，肯定是张良对他有恩，那么，“臣活之”不是“我活下来了”，而是“我使他活下不了”）3.每闻琴瑟之声，则应节而舞 （前面说到“经常听到弹琴鼓瑟的声音”，那么后面应该是“随着节拍或和着节拍起舞”）4.秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。 （“深”本来是“深厚”的意思，但是后文讲父母宗族都被杀，那么解释为“深厚”就不通顺了，应该译为“刻毒”。）五、成分分析法（语法）成分分析法（语法）（一）（一）主宾位置主宾位置：动词活用为名词动词活用为名词 形容词活用为名词形容词活用为名词1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有往往有得得 。2.盖其又深，则其盖其又深，则其至至又加少矣又加少矣 。3.群贤群贤毕至，毕至，少长少长咸集。咸集。4.死生亦死生亦大大矣。矣。（二）（二）谓语位置谓语位置：名词活用为动词名词活用为动词 形容词活用为动词形容词活用为动词 数词活用为动词数词活用为动词特殊用法特殊用法：使动使动、意动意动、为动为动1.1.始始舍舍于其址于其址 2. 2.范增数范增数目目项王项王3.3.火尚足以火尚足以明明也也 4. 4.正正襟危坐襟危坐5.5.六王毕，四海六王毕，四海一一 6. 6.焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首黔首 7.7.后人后人哀哀之而不鉴之之而不鉴之, ,亦使后人复亦使后人复哀哀后人也后人也 8.8.吾妻之吾妻之美美我者，私我也。我者，私我也。（三）（三）状语位置状语位置：名词做状语（谓语前面的名词不是主语就名词做状语（谓语前面的名词不是主语就是状语）是状语）1.乌鹊乌鹊南南飞。飞。 2.西西望夏口，望夏口，东东望武昌。望武昌。3.有泉有泉侧侧出。出。 4.君为我呼人，吾得君为我呼人，吾得兄兄事之。事之。5.君子博学而君子博学而日日参省乎己。参省乎己。 6.辞楼下殿，辞楼下殿，辇辇来于秦来于秦7.7.常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公 8. 8.卒卒廷廷见相如见相如六、通假推断法（音近、形近、音形近六、通假推断法（音近、形近、音形近）1. 1.秦伯秦伯说说，与郑人盟。，与郑人盟。 2. 2.将军身将军身被被坚执锐坚执锐 。3.3.毋毋内内诸侯诸侯 4. 4.赢粮而赢粮而景景从从5.5.今日往而不今日往而不反反者者 6. 6.图穷而匕首图穷而匕首见见7 7. .旦日不可不旦日不可不蚤蚤来见项王来见项王 8. 8.召有司召有司案案图图拓展训练1.崔家崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。 2.2.项王霸天下而项王霸天下而臣臣诸侯。诸侯。3.3.先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之 4. 4.予予分分当引决当引决5.5.皆皆白衣冠白衣冠以送之以送之 6. 6.幕幕天天席席地地 7.7.去国怀乡，忧去国怀乡，忧谗谗畏畏讥讥 8. 8.流血五步，天下流血五步，天下缟素缟素通“雇”，雇佣名词的使动，使称臣名词的使动，使成为王名词作状语，按情理名词活用动词，穿上白衣，戴上白帽名词的意动用法，以为幕 以为席名词活用动词，缟素：穿孝服动词活用名词，谗、讥：诬陷、嘲讽的话