普通高中学业水平考试学考复习——专题11硫及其化合物.pptx
化学 学考专题11硫及其化合物利用“价类”二维图认识硫及其化合物的转化关系1. 物理性质硫(俗称硫黄)是一种黄色晶体,质脆,易研成粉末。硫难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。2.化学性质硫在元素周期表中处于第三周期第A族,其原子结构示意图为 ,最外层上有6个电子。知识点一硫的性质(1)从物质类别角度认识硫的化学性质硫的化学性质比较活泼,能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应。(2)从化合价角度认识硫的化学性质酸性氧化物的性质(与CO2性质相似)(1)SO2+H2O H2SO3(2)与NaOH溶液反应: SO2(少量)+2NaOH=Na2SO3+H2O SO2(过量)+NaOH=NaHSO3(3)通入澄清石灰水,生成白色沉淀: SO2+Ca(OH)2 = CaSO3+H2O弱氧化性 SO2+2H2S = 3S+2H2O知识点二二氧化硫的性质强还原性能使酸性高锰酸钾溶液、氯水、溴水、碘水褪色,能被氧气、双氧水氧:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl2SO2+O2 2SO3(工业制硫酸的关键步骤)SO2+H2O2 = H2SO4漂白性能与某些有色物质生成不稳定的无色物质而使其褪色,加热时无色物质又会分解,恢复原来的颜色,因此常用品红溶液检验SO21. 浓硫酸的特性浓硫酸主要以硫酸分子存在,除了具有酸的通性,还具有以下特性:(1)吸水性(物质有H2O时)浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂不可干燥碱性和还原性气体(SO2除外)。(2)脱水性(物质无H2O时)浓硫酸按水的组成比,夺取某些有机物中的氢、氧原子形成水分子。知识点三浓硫酸的特性及工业制法(3)强氧化性常温可以与铁、铝反应使其钝化,加热时可与绝大部分金属和一些非金属及某些化合物反应。Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O;C+2H2SO4(浓) CO2+2SO2+2H2O。2. 硫酸的工业制法工业上一般以硫黄或其他含硫矿物(如黄铁矿)为原料来制备硫酸,金属冶炼时产生的含二氧化硫废气经回收后也可用于制备硫酸。1.辨析易错易混(1)硫与汞反应生成硫化亚汞，体现了硫的弱氧化性()(2)硫在空气中燃烧的产物是二氧化硫，在纯氧中燃烧的产物是三氧化硫()(3)硫黄易溶于CS2，所以可用CS2溶解试管内壁的硫()(4)硫和氯气分别与铁反应后铁元素的价态相同()(5)SO2气体通入BaCl2溶液产生白色沉淀BaSO3()(6)SO2是酸性氧化物，溶于水能得到稳定的亚硫酸()(7)因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、酸性KMnO4溶液、含有酚酞的NaOH溶液褪色()例1 制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是( ) A.制取SO2B.验证漂白性 C.收集SO2 D.尾气处理B 考查点1二氧化硫的性质变式 已知Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2+H2O。如图,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。下列有关说法不正确的是( )A.蓝色石蕊试纸先变红后褪色B.品红试纸、蘸有酸性KMnO4溶液的滤纸均褪色,前者证明SO2的漂白性,后者说明SO2的还原性C.湿润的淀粉-KI试纸未变蓝说明SO2的氧化性弱于I2D.NaOH溶液可用于除去实验中多余的SO2A例2 下列关于硫酸性质的描述中,正确的是( )A.浓H2SO4有强氧化性,稀H2SO4完全没有氧化性B.浓硫酸使蓝矾(CuSO45H2O)变成白色粉末,体现了浓硫酸的强氧化性C.稀硫酸不与铜反应,但把铜片放在浓H2SO4中立即发生剧烈反应D.常温下铁制容器能盛装浓硫酸,在受热时铁制容器的安全性大大降低D 考查点2浓硫酸的性质变式 某同学欲探究浓硫酸与铜反应及有关产物的性质,设计实验装置如下，回答:(1)铜丝的底端设计成螺旋状,其优点是 。 浸有NaOH溶液的棉团的作用是 。 (2)下列有关实验现象和操作正确的是。 A.试管中的品红溶液红色褪去B.试管中的石蕊溶液先变红后褪色C.实验完成后先停止加热,再断开连接处的橡胶管D.实验完成后,将试管中的物质慢慢倒入少量水中,得到蓝色溶液增大接触面积,加快反应速率吸收尾气(SO2),防止污染空气AD例3 元素的“价类”二维图是学习元素及其化合物的重要模型和工具。如图为硫元素的“价类”二维图,其中的箭头表示部分物质间的转化关系。下列说法正确的是( )A.附着有X的试管常用酒精清洗B.Y使溴水褪色体现了其漂白性C.加热条件下,Z的浓溶液与铜反应能实现转化D.Y与H2S气体混合能实现转化C 考查点3含硫物质之间的相互转化2.(2021浙江浙江9月联考月联考)下列说法正确的是()A.二氧化硫可用于漂白纸浆以及草帽等编织物B.二氧化硫有毒，严禁将其添加到任何食品和饮料中C.二氧化硫使品红、溴水褪色的原因是它有漂白性D.二氧化硫可以使石蕊试液褪色A3.(2021浙江浙江“七彩阳光七彩阳光”6月测试月测试)将二氧化硫通入下列试剂，能依次证明SO2具有还原性、漂白性、氧化性、酸性氧化物性质的是()溴水品红溶液酸性高锰酸钾溶液硝酸钡溶液含酚酞的氢氧化钠溶液氢硫酸紫色石蕊试液氯化铁溶液A.B.C.D.B4.(2020浙江浙江1月学考月学考)100%硫酸吸收SO3可生成焦硫酸(分子式为H2S2O7或H2SO4SO3)。下列说法不正确的是()A.Na2S2O7水溶液呈中性B.焦硫酸具有强氧化性C.Na2S2O7可与碱性氧化物反应生成新盐D.100%硫酸吸收SO3生成焦硫酸的变化是化学变化A9.(2021浙江金华曙光中学浙江金华曙光中学6月测试月测试)为了验证木炭可被浓硫酸氧化成CO2，选用如图所示装置(内含物质)进行实验。(1)按气流由左向右的流向，连接如图所示装置的正确顺序是_(填字母，下同)接_，_接_，_接_。(2)若实验检验出有CO2生成，则装置乙、丙中的现象分别为：装置乙中_，装置丙中_。(3)装置丁中酸性KMnO4溶液的作用是_。(4)写出装置甲中所发生反应的化学方程式： _。10.(2021浙江杭州学军中学浙江杭州学军中学6月高一测试月高一测试)硫是生物必需的营养元素之一，下列关于自然界中硫循环(如图所示)说法正确的是()A.含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环B.硫循环中硫的化合物均为无机物C.上述硫循环中硫元素均被氧化D.烧煤时加石灰石，可减少酸雨及温室气体的排放A11.(2021浙江杭州富阳区浙江杭州富阳区5月联考月联考)硫在空气中燃烧生成气体A，把A溶于水得溶液B，向B中滴加溴水，溴水褪色，B变成C，在C里加Na2S产生气体D，把D通入B溶液得浅黄色沉淀E。A、B、C、D、E都含同一种元素。下列按A、B、C、D、E顺序排序的是()A.SO2、H2SO4、H2SO3、H2S、SB.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、SC.SO2、H2SO3、H2SO4、SO3、Na2S2O3D.SO3、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2S2O3B13.(2021浙江金华曙光中学浙江金华曙光中学6月高一测试月高一测试)硫及 部分含硫化合物的转化关系如图所示。 回答下列问题：(1)上述转化中需加入还原剂才能实现的是_(填序号)。(2)反应转化方法之一是使S与浓硫酸在加热条件下反应，该反应的化学方程式为_。(3)反应可由SO2与H2S混合实现，反应的化学方程式为_。(4)反应可由SO2与某过氧化物化合实现，该过氧化物为_。( 5 ) 常 温 下 ， 上 述 转 化 中 涉 及 的 气 体 不 能 用 浓 硫 酸 干 燥 的 是_(填化学式)。14.(2019浙江浙江1月学考月学考)为了探究某固体化合物X(仅含3种元素，相对分子质量小于200)的组成和性质，设计并完成如下实验，其中X、A、B、C、D均为常见化合物。请回答：(1)黄色溶液中的金属阳离子是_。(2)固体A白色沉淀B的离子方程式是_。(3)X的化学式是_。
