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    2019秋八年级生物上册第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物学案.doc

    • 资源ID:2708951       资源大小:1.12MB        全文页数:4页
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    2019秋八年级生物上册第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物学案.doc

    第五节 两栖动物和爬行动物年级:八年级 班级: 姓名:学习目标:1、概述两栖动物的主要特征。2、概述爬行动物的主要特征。3、举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。学习重点:1、两栖动物和爬行动物的主要特征。2、两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。两栖动物和爬行动物的主要特征。学习难点:预习案一、预习提纲1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么?2、它们与人类生活有什么关系?二、预习自测题1、蝌蚪在水里生活,用 呼吸,发育成青蛙以后 和 都消失了,生出了 和 ,可以在陆地上生活,青蛙属于 动物。2、蛙的肺结构简单,功能不发达,呼吸时需 辅助呼吸。3、两栖动物中的 是国家二级保护两栖动物。4、蜥蜴和龟属 动物,呼吸器官是 。5、爬行动物将受精卵产在 上,并受精卵外有坚硬的 有利于适应生活环境。6、爬行动物中 是我国特有的一级保护动物。【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】1、常见的两栖动物有哪些? 2、青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构?青蛙的皮肤有什么特点和功能? 3、说出青蛙对人类有什么益处,应如何保护青蛙?4、两栖动物的主要特征有哪些?5.两栖类是动物进化中从_向_过渡的类群。6、常见的爬行动物有哪些?7.蜥蜴之所以适应陆地生活与哪些结构有关?8.总结归纳爬行动物的主要特征9、爬行动物与人类的生活有什么关系?10、蛇没有四肢,但是它属于爬行动物,为什么?11.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙记起农业生产的关系作出了生动的描述。现在的夏季,为什么许多农田听不到蛙声? 检 测 案1、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是( )A 肠 B肺 C.口腔黏膜 D皮肤2、两栖类是()。A、典型的水生动物 B、真正的陆生动物C、由水生到陆生的过渡类群 D、最低等的脊椎动物3、爬行动物覆盖着鳞片或甲 ,其作用是( )A 有利于运动 B保护皮肤 C. 有利于防御敌害 D、防止体内水分蒸发及保护作用4、某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,没过几天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是( )。A 缺氧 B饥饿 C. 惊吓 D水质有问题5、青蛙必须生活在潮湿的环境中,最主要的原因是( ) A 皮肤裸露 B 幼体用鳃呼吸C. 生殖发育离不开水 D肺不发达,需要皮肤辅助呼吸6、蜥蜴的呼吸特点是( )A完全用肺呼吸 B肺呼吸,需要皮肤辅助呼吸 C用体表呼吸 D用鳃呼吸7、判断:(1)既能生活在水中,有能生活在陆地上的动物属于两栖动物。( )(2)有的两栖动物终生生活在水里。( )(3)两栖动物的生殖和发育都离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。( )8.连线体表覆盖鳞片青蛙 皮肤湿润,可辅助呼吸在陆地产具有坚韧卵壳的卵蜥蜴 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上终生生活陆地上

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