2018年市政协主席述职述廉报告(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 2018年市政协主席述职述廉报告 2018年，本人在市委的下，积极践行“三个代表”重要思想，保持廉洁自律，遵循政协章程，团结政协机关全体同志，切实履行岗位职责，为促进我市经济社会发展做了一些工作。一、加强理论学习，提高自身素养在政协工作，没有那么多的矛盾需要处理，那么多的会要开，那么多的送往迎来。最大的优势就是时间相对宽裕，可以从容进行学习和调研。一年来，我遵守常委中心组制订的学习制度，按时参加市“周末课堂”，坚持自学，按照中心组完成阅读书目，学习党的十七届四中全会精神，并认真做好学习笔记。同时定期组织政协党组成员、机关干部、政协常委开展学习活动。年初政协分三期对全体政协委员进行培训，我和其他几位副主席一起带头用课件上课辅导，收到了较好的效果。为了加强对党的宗教政策的宣传，我花了半年时间对宗教问题和中央关于宗教工作的文件进行系统学习研究，制作了“宗教信仰和宗教政策”课件，先后在由统战干部和宗教界人士参加的统战工作会议上、“*文化讲坛”和汉留镇、开发区作了四次，反响较好。在学习中我坚持理论联系实际，加强调查研究，撰写调研和文章。今年，我撰写的关于我市服装产业的调研报告、努力发挥政协优势，服务经济又好又快发展、加快金融改革创新，促进农村经济发展三篇文章，先后在*政协、*情况上刊发。平时我注重学以致用，努力用科学理论指导实践，创新工作思路，创新工作方式，推动政协工作的开展。二、认真履行职责，服务发展大局政协是爱国统一战线组织，政治协商的重要机构，我国政治生活中发扬社会民主的重要形式。充分发挥政协作用，对提高党的执政能力，构建社会主义和谐社会，推进我市全面小康建设，具有重要意义。作为政协主席，深感责任重大。这一年来，我以创新的理念，在以下几个方面推动工作：一是开展专题协商。坚持紧扣重点、围绕中心、贴近百姓、抓住特色选题，使所选的都是党委政府重视的，人民群众关注的，对促进发展有效的议题。在选题的基础上深入调查研究。政协全年开展调研活动10次，配合国家、省调研5次，形成有质量的调研报告在*情况刊发的有10篇。每次协商活动都精心准备，不断提高协商效果。二是加强民主监督。认真组织委员视察。围绕市委中心工作，围绕事关民生的重点问题，深入基层，全面考察，当面交流，现场评议，把民主监督寓于视察工作的全过程。着力督办政协提案。十一届一次全会共收到委员提案273件，立案252件。经各承办单位的共同努力，已全部办理和答复，满意和基本满意率100。我们从中选定5件提案作为重点提案，由主席分工督办，取得了良好的效果。三是积极参政议政。充分发挥政协人才荟萃、智力密集的优势，积极引导委员围绕中心工作，议政建言。除了政协主席和专委会外，这一年，我们收到基层政协委员的调研报告有16篇。政协编发社情民意简报16期，刊发信息65条。特别是“委员活动周”期间，组织广大政协委员“深入基层、走门串户、联系群众”，收集了一批事关我市经济社会发展的意见和建议，市委、市政府对政协提供的信息都签署办理意见，交相关部门办理。对于市委交给政协的其他任务，如拆迁、招商引资等，我也积极组织实施，力求较好地完成任务。我几次去上海，为东湖度假村项目与上海龙通公司洽谈，签订了意向协议，规划设计工作已在进行之中。四是加强自身建设。今年是政协换届后的第一年，如何提高政协工作水平，是我一直在思考和实践的问题。一年来我注重从履行职能和制度化、规范化、程序化着手，把政协自身建设放在重要位置，不断增强政协工作的活力，树立政协良好的形象。年初对全体委员组织了一次培训，修订了加强社情民意工作意见，制定了政协*市委员会关于委员履职考核工作的暂行办法等规章制度。19个委员小组，每年以不同的形式组织四次以上活动，活动搞得有声有色，委员的主体作用得到了进一步的发挥。三、坚持廉洁自律，树立良好形象一方面，我坚持党风廉政建设责任制，抓好政协领导班子和政协机关的作风建设，组织机关党员干部学习党内监督条例、中国共产党纪律处分条例，教育大家以平常心对待职务的升迁和生活待遇，以责任心事业心对待本职工作。另一方面，我自己牢记“两个务必”，严格执行廉洁从政的各项规定。自觉接受党内外的监督，凡是要求别人做到的，自己首先做到；凡是禁止别人去做的，自己坚决不做。始终保持艰苦奋斗的作风，不搞铺张浪费，带头节约办公经费用和出差费用。没有利用职权干预和插手工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营、物资采购等市场经营活动。从严要求亲属，不准利用我的名义为他们自己办私事、谋私利。加强对身边工作人员的教育和管理，提醒他们摆正位置，廉洁自律，做到“四个不准”，树立良好的机关干部形象。一年来，我的工作虽然努力，但还有许多不足之处，关注全局、了解全局做得还不太好；工作还缺少创新。在新的一年里，我将进一步增强政治意识、责任意识、律己意识，开拓创新，扎实工作，为实现我市新一轮追赶跨越发展、建设更高水平的小康社会贡献力量。上一篇文章： 政协主席2018年述职述廉报告下一篇文章： 乡党委书记2018年基层党建述职报告 你正在浏览的实习报告是小学教育实习总结报告 小学教育实习总结报告 指导教师：杨云川 指导班主任：李彩焕 实习生：范玉明 实习班级：三（1）班 实习内容：小学英语课（三年级）、实习班主任 实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。 当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。 基情况如下： 1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。 2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。 3、带领学生出了一期黑板报。 4、到学生家里去家访。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。 下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。 在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。 初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。 在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。  2018年三月到六月我一直在x市x镇中心一小，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园，回顾在这四个月，虽然生活是辛苦的，但很有意义。这首先要感谢我校能举行这次实践，实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。这对我们起到了很大作用。当然我根本没有想到，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。这里很多的热心老师和热情的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多，也让我体会到了生活和工作的酸甜苦辣，成长了也成熟了。还记得刚来这所学校的时候，什么都不懂，不知道怎样和学校的领导相处，不知道怎么和学生沟通.很多问题摆在我面前，幸亏有热心的指导教师刘主任和各班的班主任帮助我，她们人很好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能调动学生们的积极性，在学生面前树立威信，由于她们帮助，我的教育水平逐渐提高，越讲越熟练，越讲越熟练。同学们对我讲授的知识都能吸收，而且感觉自己的课堂驾驭能力有了很大的提高。一个班级就像一个大家庭，而老师就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好老师的工作，自己的教学尚未能与刘老师比较，但是我已以尽力而为了，做到问心无愧了。实习期间我从刘老师那里学到了不少教学的方法与技巧，在这同时，我有了一些领悟。要做好教师一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这几个月的教师生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个小学老师的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。 古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。在教学方面，通过实习，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好的胜任教师这个角色。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。转眼将要离开温馨的大家庭，心里真的有说不出的滋味，舍不得我爱的同学们和各位老师，想想眼里就会湿湿的鼻子酸酸的，在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。 专心-专注-专业