电子信息工程毕设答辩PPT.ppt

数字温度测控系统设计数字温度测控系统设计答辩人答辩人: :彭均均彭均均 专业专业: :电子信息工程电子信息工程指导老师指导老师: :张莉张莉2011.06.08研究概述研究概述u研究背景研究背景u研究意义研究意义u研究目标研究目标u研究问题研究问题课题要求：课题要求： 设计一个基于单片机的温度测控系统，该系统能实时采集当前温度并显示，同时要求该系统能设定温度上下限，当所测温度超出范围时，进行报警。方案设计方案设计u 采用采用AT89C51单片机作为核心控制器，温度传感器用单片机作为核心控制器，温度传感器用DS18B20，显示电路采用，显示电路采用LCD1602液晶显示器。主要液晶显示器。主要由四大模块构成，结构图如下所示：由四大模块构成，结构图如下所示：温度采集电路温度采集电路u 温度传感器选择温度传感器选择DS18B20u 优点优点温度采集模块电路如下：温度采集模块电路如下：报警电路报警电路u报警模块由两个部分组成：蜂鸣器报警和报警模块由两个部分组成：蜂鸣器报警和LED灯灯报警报警显示电路显示电路u显示部分采用液晶显示器显示部分采用液晶显示器LCD1602u优点优点引脚引脚4接单片机的接单片机的P2.2口；口；引脚引脚5接单片机的接单片机的P2.1口；口；引脚引脚6接单片机的接单片机的P2.0口。口。按键电路按键电路u采用采用4 4个按键，以控制设定温度上下限个按键，以控制设定温度上下限电路原理总图电路原理总图系统仿真系统仿真u 程序的调试在程序的调试在Keil环境完成，将编译生成的可执行文件导入环境完成，将编译生成的可执行文件导入到到Proteus硬件原理图中，就可进行仿真。硬件原理图中，就可进行仿真。按键模块仿真按键模块仿真u 测试方法：将温度值上限设定为测试方法：将温度值上限设定为50，下限设定为，下限设定为10。u 结果：按照四个按键的功能，成功设定了上下限，见下图结果：按照四个按键的功能，成功设定了上下限，见下图复位电路测试复位电路测试u进行完按键测进行完按键测试后，上，下限分试后，上，下限分别是别是50和和10。按照设计要求，按按照设计要求，按下复位键后上下限下复位键后上下限值将回到初始值值将回到初始值40和和20。实时。实时仿真时按下复位键仿真时按下复位键达到了上述要求。达到了上述要求。报警模块仿真报警模块仿真u 高温报警：将实时温度设定高温报警：将实时温度设定为为41。则红色。则红色LED灯闪，灯闪，蜂鸣器响，达到要求。蜂鸣器响，达到要求。u 低低温报温报警：警：将实时温将实时温度度设设定定为为18。则蓝则蓝色色LED灯灯闪闪，蜂蜂鸣鸣器器响响，达达到要求。到要求。系统实现系统实现u 仿真通过以后，进入实物制作阶段，所用元器件如下表：仿真通过以后，进入实物制作阶段，所用元器件如下表：名称名称型号及规格型号及规格用途说明用途说明变压器变压器220V 20Hz 220V 20Hz 变变9V变压提供变压提供电源电源万能版万能版放置器件放置器件二极管二极管1N4001 1N4001 耐压值耐压值50V 电流电流1A桥式整流桥式整流三端稳压三端稳压管管L7805CV L7805CV 最大电流：最大电流：1.5A输出稳压输出稳压电解电容电解电容1000uf 1000uf 耐压耐压16V滤波整流滤波整流电解电容电解电容10uf 10uf 耐压耐压50V实现复位实现复位电路电路蜂鸣器蜂鸣器S9012 PNPS9012 PNP型型放大电路放大电路瓷片电容瓷片电容30uf30uf实现振荡实现振荡电路电路晶振晶振12.0MHz 12.0MHz 石英石英 无源无源产生时钟产生时钟频率频率发光二发光二极管极管红色红色4 绿色绿色4指示灯指示灯温度传温度传感器感器DS18B20DS18B20采集温采集温度度电位器电位器旋转式旋转式 三脚三脚 10KLCDLCD亮亮度调节度调节LCDLCDJHD1602 JHD1602 黄色背光黄色背光 实现显实现显示示排插排插4040个一组个一组便于插便于插线线电阻电阻22022020 1K K 500500限流，限流，上拉电上拉电阻阻杜邦线杜邦线杜邦线杜邦线8导线导线紧锁座紧锁座TEXT0DL 40TEXT0DL 40脚脚扣紧单扣紧单片机片机单片机单片机AT89S51AT89S51主控主控系统实现系统实现u 按照原理图，将元器件连接焊好。按照原理图，将元器件连接焊好。实物现场演示实物现场演示u 现场演示温度测控系统的功能。现场演示温度测控系统的功能。致谢致谢u 本次毕业设计能够如期顺利完成，首先，我要感谢我的本次毕业设计能够如期顺利完成，首先，我要感谢我的导师张莉老师感，谢她的指导与督促，她的指导和建议使导师张莉老师感，谢她的指导与督促，她的指导和建议使得我的这次设计能顺利完成。还要感谢我身边的同学们，得我的这次设计能顺利完成。还要感谢我身边的同学们，在我遇到瓶颈时向我伸出援助之手。在我遇到瓶颈时向我伸出援助之手。u 感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。u 最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的文献的作者益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的文献的作者。