第一章第二节：《人口的空间变化》第一课时导学案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第一章第二节：人口的空间变化第一课时导学案高一地理DL2010-2-20-00高一地理 组别： 第一章第二节：人口的空间变化导学案编写人：崔闽 审核人： 使用时间：2012年 月 日班级： 姓名： 【学习目标】1.    人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。2.  了解第二次世界大战前后人口迁移的原因、特点、流向；了解我国人口迁移的主要方式、原因及特点； 3、影响人口迁移的主要因素。【重难点】理解人口流动动与迁移的区别，国际人口迁移和中国人口迁移的原因，特点和移民的流向，影响人口迁移的主要因素。【学法指导】通过读图、资料分析、小组讨论具体分析世界或地区人口迁移特点及人口迁移主要原因。课堂反思框题一 人口的迁移【导学过程】【基础知识导学】1、一个地区的人口数量的变化，包括 和 。2、人口迁移的概念是 。3、人口迁移按照是否跨国国界可分为 和 。【重难点知识探究】1、人口迁移和人口流动的区别和联系补充资料：人口迁移要突出有时间上“永久性”或“长期性”，一般至少时间要长于1年， 但目前尚无统一的明确的标准，同时要突出居住地的改变，且必须超过“一定距离”，这里的“一定距离”往往以超越某种行政区域界限为标准。而人口流动是指临时或短期离开居住地外出活动。人口迁移与人口流动是人口移动 的两种基本形式 。【达标检测】判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：1、外出旅游、度假、疗养、探亲；2、2011级学生来市一中就读高中。3、2011级市一中学生三年后考入大学，离开家乡。 4、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。5、长期在外打工的民工2、国际人口迁移：阅读教材P8第三段和图1.8 第二次世界大战以后国际人口迁移；并结合地图册P8的图，分析19世纪以前和二战后国际人口迁移的特点、迁出地区、迁入地区及原因，并完成下列表格： 提示：19世纪以前的人口迁移要结合历史中的殖民扩张等内容。时期特点迁出地区迁入地区课堂反思原因19世纪以前旧大陆（ 洲、 洲、 洲）新大陆（ 洲、 洲）二战以后总结：无论是19世纪以前还是二战之后，始终都是人口迁出地的大洲：_、_。始终都是人口迁入地的大洲是：_、 。 洲由人口迁入地变为人口迁出地， 洲则相反。3、国内人口迁移：阅读教材P8-P9文字内容，同时结合地图册P9页中国人口迁移图，分析我国古代、建国以后至80年代中期、改革开放以后 三个不同时间段内，中国人口迁移的特点；方向；并分析原因。     总结为下列表格：阶段历史上我国的人口迁移新中国成立后至80年代中期20世纪80年代中期以来特点迁移方向秦汉开始：黄河中下游平原->长江流域和珠江流域；“安史之乱”：人口分布中心由黄河流域转移到长江流域；“靖康之难”：人口继续南迁。净迁出地区有 、 、 、 等省市， 为迁入和迁出持平地区，其余地区为人口净迁入地原因框题二 影响人口迁移的因素【基础知识导学】阅读教材P10前5段，结合地图册P10人口迁移的拉力因素和推力因素，分析总结影响人口迁移的因素。1、影响人口迁移的因素有 因素、 因素、 因素、其中自然因素包括：_，经济因素包括：_，社会因素包括：_。2、一般来说，三种因素中， 因素往往起决定作用。【基础达标】判断下列人口迁移的主要原因：美国很多老年人退休后向南方阳光地带迁移 ( ) 大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入( ) 深圳、珠海因设立经济特区吸引大量人口迁入( ) 课堂反思美国的反恐怖战争，引起大量阿富汗难民流入巴基斯坦等国( ) 沙漠地区因缺水引起的人口外迁( ) 农民因耕地不足发生人口迁移( ) 为了解决夫妻两地分居的问题引起的人口迁移 ( ) 中国历史上迁都引起的人口迁移 ( ) 改革开放后我国大量农村人口涌向城市( ) 【案例探究】阅读教材P10 案例2，分析美国作为一个移民国家，自1850年以来国内人口迁移的规律、原因，带来的影响。时期迁移的原因迁移流向19世纪中期19世纪和20世纪之交20世纪20年代到60年代20世纪60年代末到70年代初20世纪70年代以后【拓展延伸】1、美国是个移民大国，试分析19世纪之前和现在人口迁往美国的的原因有什么不同？（提示：要考虑这两个时期，人口的迁出地的区别）19世纪之前：现在：教学反思2、我国自80年代改革开放以来，人口迁移的流量明显增大，尤其是出现了大量进城务工的农民工，试讨论分析这种现象对迁出地（农村）和迁入地（城市）分别会带来哪些影响？（提示：影响要从有利和不利两个方面分析）对迁出地的影响：有利： 不利：对迁入地的影响：有利： 不利：【本节内容知识框架构建】人口迁入乙地人口迁出甲地【当堂检测】1、下图为人口迁移示意图。据此回答1-3题1若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示( )A从北美迁往拉美 B从亚洲迁往拉美C从非洲迁往西亚 D从欧洲迁往非洲2若该图表示近年我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是( )A 从湖南流往广东 B从河北流往河南C从新疆流往内地 D从湖北流往重庆3下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是( )A乙地较高的工资待遇B严格的户籍管理制度C家庭成员甲乙两地分居D甲地优美的环境4第二次世界大战以后，国际人口迁移表现出新的特点有( )人口从发展中国家流向发达国家短期流动的人口减少定居移民增多欧洲由人口迁入地区变为人口迁出地区拉丁美洲由人口迁入变为人口迁出地区20世纪70年代以来，西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人ABCD5当前发展中国家人口迁移的主要类型是( )A农村到城市 B城市到农村C农村到农村 D城市到城市总人口外来移民人口65岁以上5065岁2050岁20岁以下2000年数据（单位：%）26.854.214.74.3年龄结构16.319.043.421.36下列省区自新中国成立以来，一直是人口迁出地的是（ ）A.上海        B.四川       C.广东         D.江苏7西亚和北非能够吸引大批外籍工人的原因是（A）A.自然资源的开发 B.工业化、城市化的实现C.人口增长缓慢、劳动力缺乏 D.农业经济迅速发展（B组选做题）结构图。回答810题8.由图中数据可知该国A.男女比例不平衡 B.外来移民人口超过本国人口C.老年人口超过青年人口 D.移民缓解了人口老龄化问题9影响该国人口迁移的主要因素是A.人口老龄化 B.婚姻家庭 C.政治因素 D.经济因素10该国可能是A中国 B巴西 C德国 D泰国11、读下图，回答问题。 A A1A2 C1C B B2 C2(1)若图中的A、B、C分别表示不同的国家，那么表示国际人口迁移的是 (填写图中的序号)，表示国内人口迁移的是 (填写图中序号)，这迁移是以人口迁移 为标准划分的。(2)影响人口迁移的主要因素是 的变化、 的变化、 的变化。(3)20世纪80年代中期以来，我国人口迁移和流动的主要方向：一是 ，二是 。(4)若A、B代表城市，C代表农村，那么图中表示由农村到城市人口迁移的是 (填写图中序号)-