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    人教统编版四年级上册语文第五单元测试题B卷-6.doc

    • 资源ID:27142020       资源大小:1.27MB        全文页数:12页
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    人教统编版四年级上册语文第五单元测试题B卷-6.doc

    人教统编版四年级上册语文第五单元测试题B卷-6姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (3分) 根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。 媚   妄   崛   淮    晰    邀2. (12分) (2017一下·永嘉期末) 读拼音,写词语yun jìnfi chángkuài lègù xinggo xìngy jng_hu bànshn tyn wèishén me_3. (6分) (2019五上·浙江期末) 写出与下列词语相对应的四字词语。 (1) 鼻子都气歪了。_ (2) 前怕狼后怕虎。_ (3) 一个巴掌拍不响。_ (4) 打开天窗说亮话。_ (5) 吃水不忘挖井人。_ (6) 进也不是退也不是。_ 4. (6分) 生字扩词 楼:_  _  _  依:_  _  _尽:_  _  _  黄:_  _  _层:_  _  _  照:_  _  _炉:_  _  _  烟:_  _  _挂:_  _  _  川:_  _  _5. (3分) 我能在带括号汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号(故)地:_  A.原因         B.意外的事情     C.老,旧,过去的省(略):_  A.大致,简单        B.省去,简化     C.计谋6. (9分) 按要求做句子练习。 (1) 写一句关于环保的宣传标语。 (2) 柳条拂着湖面。(扩句) (3) 我们精心地保护地球,保护地球的生态环境。地球更好地造福我们的子孙后代。(用适当的关联词把两句话合成一句) 7. (6分) 句子游乐场。 (1) 正月过去了,闰土必须回家里去。(改为双重否定句) (2) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句) (3) 根据本单元的内容,把下面的句子补充完整。 我敬仰鲁迅,因为鲁迅的骨头是硬的,他没有丝毫的奴颜媚骨;我敬仰鲁迅,因为_;我敬仰鲁迅,因为_。(4) 请你选择恰当的词语,把下面这副悼念鲁迅的挽联补充完整。 风波    故乡    呐喊    祝福上联:译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领_下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨8. (6分) 作批注是常用的读书方法,请你阅读下面的语段,作出一处批注。 金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。9. (8.0分) 阅读下面语段,完成练习。 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于油出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。小女接想:_ (1) 作者提到“大年夜”是为了突出小女孩的_。 (2) 读文中画横线的句子,联系上下文想一想:小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么?读到这里你的心里有什么感受? (3) 品读“她的一双小手”一节内容,将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。 惊喜;失望;扰豫;满足;(4) 续写结尾,填在横线上。 10. (16分) (2020五下·昆山期末) 阅读短文,回答问题。 送报的少年放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火,送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活。7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一边不停地换电视频道我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”我惊得不知说什么,那少年又补充道;“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。(1) 对画线句子理解有误的一项是( )。 A . 送报少年工作很认真负责,对人很有礼貌    B . 送报少年的工作强度大,任务重    C . “我”并不十分了解送报少年的情况    (2) 本文的主人公是( )。 A . 送报少年    B . “我”的儿子    C . “我”    (3) 短文通过_描写、_描写、_描写来塑造人物形象。 (4) “我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”这句话表明送报少年( )。 A . 他上学去,不送报的原因    B . 他了解爸爸的情况,体贴爱护爸爸    C . 他对爸爸身体差的情况十分了解,所以不送报    (5) 文章的题目是“送报少年”,为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子? 11. (25分) (2020六上·月考) 习作园地。 在我们日常生活中,总有一些人,一些事,一些场景,一些活动,一些建筑等时常萦绕在我们的脑海中,令我们难以忘怀。请以“难以忘怀的              ”为题,写出自己的亲身感受,请把重点部分写具体,写清楚,写生动。不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识。 (共11题;共100分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、答案:3-5、答案:3-6、考点:解析:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:

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