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【精华】老师的工作总结汇编8篇老师的工作总结 篇1 有喜有忧，有笑有哭，一学年的工作感受尽在此中。今日，站在期末的终点，回顾走过的路，无不布满着我辛勤的汗水。 一学年来，我在政治思路上严格要求自己，能坚持四项基本原则，努力学习政治理论，改造自己的世界观，更加喜爱.主义祖国，喜爱训练工作，平常，主动参与政治理论学习和学校的各项政治活动，每周的政治学习，我都仔细学习，做好学习笔记，通过一学年的修养，自己觉得政治上成熟了很多。 教书育人，首先要方向明确，为此，我仔细执行训练政策法规，以党的训练方针为行动指南，自觉遵守师德规范，敬业爱岗。每天，晨完出露，我便来到了学校，傍晚，最终一个离开教室，为同学，我呕心沥血，这学年我担当四班级两个班的教学任务，任务重，时间紧，为了精彩完成教学任务，我仔细地钻研教材，编写教案，以保证每一节课有质量。同学的作业，我仔细批改，并做好批改记录。每一节课，都记有课后记录，并准时反馈，调整教学方法，一学年来，我所任的学科成果明显提高。在上学期期末全镇数学调验中，四（五）班的优秀率、平均分名列前茅，在平常的单元测验中，成果也较好。 面对全体同学，关怀和爱惜同学，以人为本。对同学我极尽关爱，致力于爱护同学的身心健康和全面进展，学的开心，学得好玩，对待同学，我不卑视，耐烦辅导，不厌其烦，与差生结对子取得了良好的效果。如我与四（五）班的z同学，自从结了对以后，我常常耐烦的教导他，开导他，并激发他学习数学的爱好，当他不懂的时候，总是认真地讲解，经过一年的努力，他的数学成果从原来的三四非常提高到七八非常。在平常善待同学，当同学有困难时，我总是愿意地关心。 努力学习新的训练理论和训练理念，刻苦钻研教学业务，为自己不断补充源头活水，准时了解教学信息，进行训练改革和教学科学讨论，仔细参与各级 各类教研任务，全学年听课达20节。特殊是这学期我上的归一和归总应用题的复习课。获得了领导和同事的全都好评，在教研活动的参加过程中，我都仔细虚心的想内行学习，并做好记载。平常，依据教学实践，主动撰写论文、案例、教学故事。我指导的巧算工资的数学小论文获镇二等奖。 我特别关怀，爱惜我工作的学校，视校为家，为集体操劳，如每当我看到在教室里不应当亮灯的时候，不管是哪个班级的教室，我总是一声不响地把灯关掉。我认为学校的事无小事，无论份内事，份外事，我都愿意做，仔细做。平常虚心谨慎，团结同事，不计较个人得失，作风正派，礼貌待人，自觉遵守劳动纪律，一学年全勤，从无迟到，早退，从无违纪犯规大事，为人师表。 对待工作像夏天一样火热，对待同事像春天般的暖和，对待同学像慈母般的关爱。一学年来，我从平实中走来悄悄无闻的耕耘在三尺讲台，我将乐此不疲。 老师的工作总结 篇2 上周是本学期的第八周，值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。三位老师工作仔细负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊特别湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作方案做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明白，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追赶打闹的同学少了，在校内内吃零食的同学少了，喜爱读书的同学增多了，让整个校内春意盎然。 回顾上周工作，现总结如下： 1、学校各教研组组长对全体老师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。 2、德育处组织评比了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。 3、连续加强了平安卫生工作，对同学进行了手足口病的预防和宣扬训练，卫生监督岗的同学对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节，盼望同学们养成爱惜清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。 校内美丽干净是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校内内要连续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”。 活动中来，我们的校内才会变得更美，保持校内卫生是我们每个浏小人的责任。 4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校同学明显削减，盼望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命平安。 在上周的值日中我们也发觉有不和谐的音符，虽然这些大事是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题： 一、课间午间要文明休息 有些同学课间玩的都是些追赶打闹的嬉戏，舍命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。 另外，在午间休息时段，许多同学会处理学习和休息的关系，但有的同学在大声吵闹，有的同学在操场上玩耍，要值日老师督促才进教室。在校内里间或还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，盼望我们同学们肯定要做一个讲文明，懂礼仪的阳完少年。 二、下楼梯不要奔跑 我们观看到，一部分同学在楼梯间行走时，随便奔跑现象非常严峻，特殊是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要相互拉扯，因而存在特别严峻的平安隐患。假如你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严峻的踩XX故，危及我们的生命呢。所以我要提示这些同学特殊是中高班级同学要加强平安意识，增加秩序感。 三、关于早晨和中午早到学校的问题 我们发觉有很多同学早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路边谈天，还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校，有的同学怕，就冲到公路对面的商店。早到学校，在上学路上存在很大的平安隐患，盼望同学们重视自身平安，严格遵守学校的到校时间。 学校通过每周推举优秀书目的活动，着力打造书香校内。由于读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校内”，就是要崇尚良好的校内读书风气，我们提倡师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推举的书是动植物之谜，书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等，它能把你带进一个好玩而神奇的动植物世界，让我们一起去探究未知的动植物世界吧! 最终，祝大家在新的一周工作顺当，学习进步，心情开心! 上周获得流淌红旗的有11个班级，他们分别是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。 老师的工作总结 篇3 一、加强学习，努力适应教改要求。我常常与李蕾老师一起学习争论 英语训练教学的新动态，以及学习课程标准。在不断的沟通谈心中，使她较快建立起一种全新的训练理念。工作中时常提示她要在教学实践中注意积累，不断提高自身的学识水平和理论修养，以适应当前实施教改的新形势。 二、在实践中提高教学水平。指导青年老师的目标，是让青年老师能 把教改理念实行到详细的教学之中，教学中要坚固树立提高课堂教学质量和效益是提高训练质量的关键，教学之余我常常对李蕾老师进行教学常规的指导，增加常规意识，规范教学行为，努力提高课堂教学管理力量。学期初，我从备课、课堂设计等方面对她进行指导。在备课上，教她仔细研读教材，精准把握教学目标，细心设计教案，切忌避开照搬教学参考资料。 在集体备课中让李蕾老师担当了课题组实践课，通过集体备课，探讨课堂教学中的重点、难点、疑点，以增加课堂教学的技术性、艺术性。在上课方面，每月互听一节课，听完她的课后提出我自己的建议。 这样就更好地体会教材教法，感受课堂教学要面对全体同学，谆谆教导，要用清楚的讲解及引导，关心同学主动学习，获得英语所需力量。 教学中我随时了解李蕾老师的教学状况，在教学设计、教案分析、听课、查看作业处理等过程中发觉她的教学特点或风格，鼓舞她的独创精神，建议她在教学过程中适当地运用现代训练技术，将多媒体技术与学科教学有机结合起来，以提高现代化教学水平。指导过程中发觉存在的问题，准时沟通、探讨、讨论寻求解决问题的途径。并且引导她在不断提高自己专业水平的同时，努力将英语与旅行社专业结合起来，扩展更大空间和潜力。 三、尝试科研，提高训练教学科研力量。 在进行英语教学常规指导的同时，我还要求李蕾老师主动主动地投入学科教研活动中去，能对教材、教法正确发表看法。督促她在规定的时间内撰写教改论文等，在自己的实践中印证、思索、反思、总结。形成具有调查讨论、筛选阅历、科学试验、总结阅历的力量，并对先进阅历进行内化和再制造，形成自己的训练教学特色。 在指导青年老师的过程中，我为青年老师进步成长而感到兴奋，同时也为自身训练教学力量的不断提升感到欣慰。我想作为指导老师更应当严谨笃学、与时俱进，应当勇于创新、求真务实，要用自己良好的师德，精湛的业务指导更多的青年老师，使他们成为新时代的优秀老师，也使自己取得长足的进步。 老师的工作总结 篇4 在劳碌而改善中度过了本学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待工作。现对本学期工作进行总结如下： 一、训练教学工作方面 这学期我担当二班级的汉语学科和两个五班级的美术教学工作。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。 都知道，要让同学主动参加学习活动，预备工作是很重要的。由于预备工作会挺直影响到整堂课的质量，也关系到能否提高同学学习的主动性，因此这个基本的问题是必需解决的问题。上美术课时同学不带工具的现象较为严峻，特殊是手工制作，因此，本学期每当要制作手工作品时提前给小组组长任务，并支配好下节课所需要预备的用具并安排好各自所带的用具。所以基本保障了当堂课的制作任务。时间久了，这些不带工具的习惯好多了，制作的作品质量也渐渐好转了。本学期我把重点放在小组合作，所以同学对美术的爱好增加了不少。一些对自己没信念的同学通过小组合作也渐渐有了信念，能够主动参加到学习活动中来。一学期的坚持本学期同学学习美术的主动性也得到了一些改善，参与活动的主动性也提高了不少，并取得了肯定的成果。 本学期把提高同学学习汉语的习惯为突破口，努力提高教学质量。本学期依据同学的实际状况，我把小组学习放在主要位置。通过一段时间的学习，在组长的关心下学习生字的效率提高了许多，并有助于朗读课文。为了更好的调动同学主动性常常开展小组竞赛活动。通过小组加旗，表演等方式激励同学让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。通过一学期的努力现在大部分同学都能够没有老师提示也能够主动去预习和复习的任务。本学期依据教研组的要求引导同学背诵弟子规，在11月份的诵读活动中提高了同学的诵读力量给今后的诵读学习铺垫了良好的基础。 二、不断加强自我培训 我认为做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。在工作中，不断向其他老师学习、请教，取人之长，补己之短。都说学问学无止境，在我的工作中，我留意从各个方面来改善自己。如参与教研组的活动，区教研、学校的网上培训、看有关教辅和训练教学书籍等来提高自己的业务水平，使自己能适应当今训练的进展，跟上课改的步伐。 三、美术教室的管理工作及其他工作（副班主任） 作为二班级的副班主任，平常准时与班主任进行沟通了解班级动态，为更好的了解每一个孩子。学校每次给我们支配副班任任务时绝不怠慢，带着高度负责的看法去完成任务。 由于是学校工作的支配我负责美术教室管理工作。虽然平常不怎么用美术教室，但为了让美术教室的干净定期给教室打扫卫生，是美术教室始终保持洁净干净。 值周老师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是不行缺少的。值周老师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每天中午对各班级进行检查卫生、纪律状况查，对于检查结果准时进行总结使得学校卫生、纪律方面也有了肯定的保障。平常也主动协作德育部的工作，准时完成任务。 四、科研课题讨论工作。 作为汉语组的一名成员不断讨论小班化汉语课堂自主学习的策略和讨论。 (1)提高备课的有效性。 为了更好的讨论小班化教学的实施，订阅有关小班化课堂的训练专著来提升自己的训练教学水平。我在备课时不断钻研，备课，备同学、备重点难点训练点，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高同学预习的有效性。 一是教给同学一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，提高课堂效率。并把重点放在朗读教学上，使同学更好地体会的心情。为了更好的操作课堂明确教学目标，首先预设课堂教学目标，目标依据教材、落实到课堂；其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重并进行评估。让同学成为课堂学习的主体，老师作为学习的主导者。 五、个人工作业绩方面 本人主动参加各项活动，利用业余时间辅导并组织同学广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。9月份帮助德育部进行第25届校内艺术节绘画竞赛并取得良好地效果，10月在市文科年会上我讲的彩泥真听话荣获一等奖，教学设计字的联想市级一等奖，论文美术教学在“小班化”教学中的转变与思索市级一等奖。在第十届全国绘画竞赛中我指导的8名同学都取得了优异的成果，本人也得到了优秀指导奖。11月份辅导同学参与第十二届“天才杯”全国儿童画擂台赛绘画竞赛，孩子们取得了优异的成果，本人也得到了银、铜奖指导证书。12月份参与了全省双语节素养展现朝文字毛笔得到了大家的好评，12月份结合冰雪活动带领两个五班级同学一起制作了雪雕，虽然制作的比较稚嫩，但孩子们在小组合作中得到了胜利的喜悦，并能够带着主动、热忱的看法去完成小组作品。 总之，训练工作是一份常做常新永无止境的工作。但在今后的训练教学工作中我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的训练职责，为美妙的明天作出自己奉献。 老师的工作总结 篇5 现实.中，人际关系方面的不正之风对正处于身心进展时期的青少年影响很大；有的同学信奉“哥们义乞”，结交酒肉伴侣，甚至“两肋插刀为伴侣”，寻衅闹事打群架；有的好强逞强，欺侮同学；许多时候他们不懂得如何掌握自己的情感，当与别的同学起利益冲突时，他们极易冲动而爆发出不满的情感，形成暴力行为，导致打架大事的发生。 预防甚于治疗，与其等到同学发生打架大事，不如我们身为老师防患未然，让他们由于了解彼此、敬重彼此才不会去用暴力去损害对方。要解决这个问题，要加强实施预防性的辅导工作，可由以下几个方面来实施： 1、建立同学人际互动的正确认知 在学校生活中，要有意识地通过各种渠道开展各类活动，让师生之间、同学之间渐渐形成一种相互关怀、相互爱惜、相互团结的关系。比如：组织学习小组，提倡同学中优帮差，劳动中强帮弱；师生公平对话等，均是行之有效的。同时还要看到具有暴力倾向的同学会将自己的暴力行为合理化，或以攻击的方式来巩固自己的地位，要防止暴力行为发生，要先针对这些错误的认知加以矫正，以关心他们建立正确的认知。 2、建立正确的价值体系 训练他们逐步懂得.中人与人之间的关系准则和做人道理，学会正确处理个人与集体、同学、老师、家庭成员、吮及其他之间的关系，增加对集体、对.的责任感。老师应当使同学了解正确的价值观，使同学熟悉暴力行为并不是正常的人际关系互动模式，并且进一步教育同学主动正向的人生观。 3、提升同学处理人际冲突的力量 首先要训练同学掌握自己的心情，加强同学.技能训练，进一步提升同学处理人际冲突的力量。其次要建立流畅的同学冲突的申诉通道，加强与同学的互动，平常同学和老师、家长之间应有尽量多的公平沟通机会，相互沟通增进感情，同时了可解决同学在班级内外所遇到的冲突和敌意，在这种形式下同学假如有什么委屈或遭受暴力冲突，就会首先想到老师、家长，从而获得较为合理的处理方式。 4、以关怀、接纳为前题，关心同学发挥所长 有暴力行为的孩子，同学多半赐予负面的评价，其他同学就会鄙弃他等等，久而久之，同学便形成负面的自我概念，从今，对老师失去信息，对自己的行为也缺乏反省的力量。这就需要老师耐烦细致地关心同学释除怨恨，公平待人，并在解决冲突中使他们学会如何处理好人与人之间的冲突，使同学们既友爱又有原则地相处，造成使每个同学都能感受到暖和的大家庭气氛。同时老师若能帮助同学找到自己的爱好，常常赐予他们发挥所长的机会，同学得到某种程度的支持去做自己喜爱做的事，无形中增加其进展的空间，同时也维系了师生良好的情意。 发生这种事情时，可从以下几点着手进行处理的： 1、首先要让同学冷静 当同学发生打架大事时若你正好在现场，要准时喝止动武者，如熟悉动武同学，可直呼其姓名及喝其停手。要让同学冷静，老师先保持冷静，不要被心情牵动。然后严峻地要求两方同学分开。这时候同学处于心情异样兴奋的状态，表现为面红耳赤，大口大口地喘气。假如老师此时采纳严峻批判的方式来训练同学的话，无疑于给这些同学火上浇油。因此，作为班主任，不妨让同学在此时单独冷静冷静，让他们坐坐“冷凳子”。过一段时间，等打架的同学的心情稳定下来之后，老师再来处理也为时不晚。 2、准时跟进，了解大事的原委 在处理打架大事之前，我们必需先了解同学为何打架，才能准时的对症下药。一般说来，以下两种类型简单诱发打架大事：一是玩耍作弄型：青少年常仿照怪异行为、恶作剧、无知、好玩或表现别出心裁心理，而发生破坏公物、欺侮同学等动作。攻击行为较稍微，但发生的几率最大。二是主动报复型：因双方相互有过节而怀恨在心，或仍心存不满、不平，认为需讨回公道才得以扳回面子，消退生气，故实行以牙还牙或另有图谋损害之举动，这种情最为可怕：所以等同学的心情平安下来之后，就要着手调查打架大事的原委。此时同学已冷静了，可以较平和地说出整个事情的经过了。但是，尽管如此，同学在说明自己打架的缘由时，往往会推卸自己的责任，想方设法所说事实不全都，不再找目睹整个大事的同学来了解事实的真相，得出较全都的说法，以此为我处理打架大事作好公下的预备。 3、疏导心情，重建互信 在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错看法，力求让同学真正意识到自己打架的不良后果。因此该批判时就批判，绝不心软。当然，老师要擅长批判训练架的同学，更要直面指出并批判订正同学的缺点错误。同时，我想老师应敬重同学，态度温和地指出同学错误。班主任应对同学“动之以情，晓之以理，”对比中同学日常行为规范，分析同学的错误，让同学真正熟悉到自己违反了校纪校规以及打架大事的严峻性和恶劣性，并提示同学以此为戒，不要再犯。 4、分清责任，适当惩戒 在了解了整个事情经过后，邀请双方家长到校沟通，共同处理同学过错行为。处理结果分成两大部份，首先是处理打架大事，不管打架的缘由为什么，双方为对方花钱治伤，并赐予肯定的补偿；其次处理打架大事的引起缘由，错的一方对自己做的事情负责任！由学校或者班级组连续做相应惩罚！ 5、进行团体辅导，澄清班级观念 打架大事造成的影响是恶劣的，如不给其它同学以警示，或许这一坏习惯会在班中扩散开来，这极不利于良好的班风的形成。因此，班主任必需准时以此为例，利用晨会课或者班会课对全同学进行深刻的思想训练，引导全班同学分析打架大事的严峻性和危害性，告诫同学们吸取教训，遇事冷静对待，适当克制自己的冲动情感，有话好说。 从以前到现在，大家都应当看过自己班上或别人班上发生过打架大事。但是，总是有些老师带的班级却几乎没有打架大事的发生，或者说是班级秩序优良，学习气氛融洽。我想大家都很想要当这样的老师吧！假如每位老师都能学习如何当一位优秀老师去管理班级的方法，并且让同学学习体会技能与学习技能，赢得同学的敬畏，这样一来，班级打架大事要发生的几率是微乎其微的。 老师的工作总结 篇6 】 本学期在校领导的正确指导下，政教处和全体班主任老师靠着团结协作，务实高效的工作作风，在全校师生共同协作下，坚持以人为本，以提升同学的思想道德水平，保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标，开展了一系列活动，携手走过了改善的20xx年上半年。现详细总结如下： 一、加强德育工作，以活动作为德育工作的有效载体。为遵循德育工作的渐进性、整体性，学校有明确的德育目标(培育同学良好习惯、高尚情操、健全人格)，有周密的，有切实可行的德育措施，有完备的评价体系，使得本学年全校德育工作活动有序、有效。 1、增加同学的自办法识。 2、加强了校内纪律卫生工作 3、准时处理同学的各种违纪问题。 4、仪容仪表检查。 5、升国旗及国旗下的演讲。 一些思索的问题： 1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标，使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初高中的转变、培育良好的行为学习生活习惯为主，高二以养成训练、形成科学的思维方法为主，高三以发扬刻苦学习的精神，培育公民意识为主。 2、进一步加强、改进班级管理工作，管理机制有待改进，在规范化、制度化等深层的管理体制上的讨论工作还需不断加强。 3、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。 4、课间操的质量仍不够抱负。 5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。 二、加强班主任工作 1、加强理论学习，通过参与培训会，阅历沟通会等形式使我校班主任工作由阅历型向理论型提升。 2、制定了班主任管理方案，要求各个班主任开学前有方案，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会，班干部培训会议。不断给同学干部鼓舞加压，使他们协作班主任班级工作有方案、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了同学们的管理主体，训练主体和进展主体的意识。让同学带领同学在自我训练的良好氛围里和谐健康全面的进展。形成了在班主任原则指导下同学干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。 3、进一步加强班主任纪律管理，加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理，有效的维护了学校正常的训练教学秩序。 4、将班会训练落到实处，每次的班会都针对学校的详细状况，政教处都支配了详细的班会主题，做到有布置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级训练的一个重要平台。 5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核依据一学期值周检查状况以及平常对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。 一些思索的问题： 1、思想工作方法还需改进，需更加切合同学实际，更加富有成效。 2、在全员做好同学的训练方面，班主任的重视程度还需提高。 3、加强同学的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。 4、加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理力量。 三、教务工作 高考报名，是本学期教务处工作的重点之一，本着为学校负责，为每个考生负责的原则，教务处对高三级同学进行反复清查，及早动手、细心组织，一一核查，对有疑点的同学准时告知班主任和同学本人、家长、尽力做到精准无误。在报名期间针对时间紧、责任大这一现状，加班加点，输录数据，逐一落实，重点审核，并责任到人。工作过程中，教务处和政教处全体人员仔细细致，耐烦负责，上报表格由班主任，同学本人审核签字，达到了100%合格。 四、教学工作。 本学期我连续担当高三班级专业课教学工作。我能充分调动同学的学习主动性，运用多种教学手段上课，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。平常，还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。本年度我也取得了一些成果，在20xx年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的同学田鹏同学获动画设计一等奖，娄婷和袁雪桐获二等奖，张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余，还挤时间主动参与各类现代训练技术培训，毫不松懈地提高自己的综合素养和力量。在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己。连续努力、加强学习、提高工作力量。使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 老师的工作总结 篇7 本学期，我担当了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着虚心谨慎，在教学中虚心向老老师学习，不断学习训练教学理论，通过各种途径改善自己，主动参与训练教学讨论活动，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。下面我就对我的训练教学工作做以下总结。 本学期，我担当了五班级的品德与.教学工作，对于本学期的训练教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。 （1）、课堂教学。课堂教学是同学接受新学问，老师传授新学问的一个是主要渠道。我始终如一地贯彻了新课程标准的理念和教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高同学的学习爱好为为主线，以提高同学的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近同学生活实际的活动来实现新学问的传授，实践证明，这种以提高同学学习爱好和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了同学学习的主动性和主动性，创建了一个欢乐高效的教学课堂。 （2）、差生辅导。在我所教的同学当中，有一部分同学是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习看法缘由等诸方面的因素导致学习成果不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的爱好和自信念也大大提高。 （3）、理论学习和教学讨论。 在搞好训练教学工作的同时，主动学习国内外先进的训练教学理念，不断提高自己的文化修养和训练教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储备力气。 与此同时，我还不断进行教学讨论，主动参与同教研组和各级训练行政部门组织的教研活动，主动撰写论文和案例，争取最大限度地与他人沟通的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校同学的新的训练方式。 （4）、本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给同学补课，从没因个人私事而耽搁同学一节课。主动参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 （5）、训练教学工作成果 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成果。所教班级的成果优异，同学的综合语言运用力量得到了大幅度提高，同学的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习看法，明确了学习目的。训练教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要老师在工作中不断讨论并不断探究。通过几年来的教同学涯，使我真实地感受到老师是太阳底下最完辉最神圣的职业。我深深地爱上了这个岗位，并愿为此奋斗一生。 老师的工作总结 篇8 一、加强质理管理工作 当前全球经济环境受到金融危机的影响，各行业在经营上都遇到了肯定的困难，公司领导主动应对经济环境的不利因素，以质量求生存，在科学进展观思想的指导下，通过全面提升企业的管理工作，达到提高产品质量以及各岗位工作人员工作质量的目的。年初，总经理亲自主持、连续召开了厂级领导班子扩大会、中层以上干部会、全体服装厂年终管理工作总结.职工大会进行动员发动，统一全厂干部职工思想熟悉，让大家进一步明白，质量是企业生命的重要性。公司制定了关于产品质量的实施方案，将各项管理要求和标准细化，进行责任的层层分解和落实，我们把工作标准、产量、质量以及平安生产要求写入质量整治管理承包责任书，在全厂职工大会上，由各部门第一责任人与总经理现场签订责任书。各部门、车间对比责任书的要求，根据各自的职责范围，查找实施的落脚点，进行管理工作的细化，完成企业的质量指标，对全部从事与产品质量有关的人员质量训练培训率达100，加强体系的有效性建设，开展5s管理，严格生产过程的质量掌握。在保证本厂生产的产品质量同时，将外加工单位的生产质量工作也纳入到本厂相关部门的工作中去。 二、加强公司干部的培训考核工作 进一步强化对干部的管理、培训和考核工作。我们在今年××月起对广阔干部职工进行了培训，更加注意培训内容的先进性与适用性，使广阔干部职工系统地学到了本岗位必需把握的工作学问。在日常干部管理工作中，我们进一步细化了对干部工作的考核。财务部门克服人手少的困难，进一步加强成本核算工作，为厂领导的正确决策准时供应依据。设备部门把设备修理工作分出层次，实行方案修理和故障修理相结合的修理模式，对重点设备严格坚持进行有方案的预防性维护，以保证重点设备牢靠完好。住点的外协小组人员，为产品结构的转型长期离家在外，大家尽心尽职，严密监控外加工单位的产品质量和交期，为企业利润指标的实现，作出了重要贡献。通过干部培训工作，有力地促进了公司各部门、车间各项管理工作细化，提高了工作质量，保证了产品质量和交期，降低了成本，提高了经济效益。 三、加强绩效考核方法 通过强化员工考核制度，要求保质、保量、按时完成部门月工作方案和各项工作，保证质量目标实现。当月应完成任务而没完成扣5分；每有一项工作任务没能 按方案进度进行扣2分；发生一般质量责任事故每次扣1分；重大质量责任事故扣3060分； 四、努力提升企业质理管理水平 公司在每个月都会召开质量管理睬议，领导小组定期进行产器检查考核，并保存记录。对职工的工作状况按月进行统计，在检查中对发觉的问题准时提出整改看法，对产品质量影响较大的限期整改，并经公司领导小组验收，以便强化质量管理工作。 五、发觉问题准时整改 今年，在工作中虽然加强了管理力度，但是产品质量问题在生产中是还是很难避开的，由其是当客户有大定单时候，据统计，今年，××月份客户投诉我司产品存在质量问题。××*公司订单工字扣问题,客户投诉我公司产品存在严峻的质量问题,一个工字扣同时出现几种质量问题:掉漆、钮面变形、颜色不统一。这使我们和客户的沟通出现空前的尴尬场面。客户对我们的产品质量表示怀疑，也对我们的看法表示怀疑。他们觉得我们没有一点诚意。后来通过公司领导的出面，并实行了相应的解决措施才解决了此次质量问题。教训是深刻的，一次工作上的不当心产生的质量问题会给客户带来特别不好的印象，这使得公司的形象会在客户心目中大幅度降低。 提高产品质量，是提高公司品牌效应的前提保证，做好公司服装产品的质量工作责任重大，任务艰难，在今后，我们将会以高度的责任心和使命感，把××*公司质量工作提高到一个新的水平，为公司经济进展做出贡献。