人教部编版九年级下册第六单元第24课《诗词曲五首》同步训练A卷.doc

人教部编版九年级下册第六单元第24课诗词曲五首同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列词语中的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A . 蓬蒿竹篙         倔强崛起         形骸骇人听闻       瞻仰赡养父母B . 绮丽倚重         嗔怒缜密         仲裁忧心忡忡       宗旨指日可待C . 着眼着迷          塞外闭塞         禁止情不自禁       屏风屏气凝神D . 宿舍星宿          参与参差         责难多难兴邦       贝壳金蝉脱壳2. （2分） 下列文章不属于朝花夕拾的是（ ）A . 风筝    B . 无常    C . 父亲的病    D . 藤野先生    3. （2分） 节奏划分有误的是（ ）A . 心中的风雨/来了，我只能躲到/你怀里。    B . 叠成一只/一只/很小的船儿，从舟上/抛下在海里。    C . 我从不肯妄弃了一张纸。    D . 这是你至爱的女儿含着泪叠的。    二、 填空题 (共2题；共15分)4. （5分） 指出下列句子所用的修辞手法。他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。_在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。_在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。_5. （10分） 解释下列句子中划线字词二者不可得兼_  如使人之所欲莫甚于生_此之谓失其本心_  贤者能勿丧耳_故患有所不辟也_  呼尔而与之_蹴尔而与之_      万钟于我何加焉_故不为苟得也_   是亦不可以已乎_乞人不屑也_     万钟于我何加焉_妻妾之奉_三、 默写 (共1题；共10分)6. （10分） (2018七上·深圳期末) 根据课文默写古诗文，并用楷体字书写。 （1） 非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （2） 王湾次北固山下中抒发深切的思乡之情的名句是：_？_。 （3） 子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（论语十二章） （4） 夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （5） 默写杜甫江南逢李龟年。 _，_。_，_。四、 诗歌鉴赏 (共6题；共77分)7. （15分） (2020八上·永定期末) 读下列古诗，完成下列小题。 赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1） 诗中写到的历史事件是_ （2） 赏析诗歌后两句的妙处。 8. （12分） 阅读古诗，完成题目。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1） 巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？（2） 诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？9. （24分） (2020八下·广州月考) 诗歌鉴赏 送杜少府之任蜀州城阙辅三春，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻，无为在岐路，儿女共沾巾。（1） 赏析有误的一项是（ ） A . 这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。B . 第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C . 颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。D . 尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。（2） 这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。 10. （7分） (2020·汇川模拟) 阅读 茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1） 诗句“归来倚杖自叹息”中，作者“叹息”什么？ （2） 下列对此诗分析和鉴赏不正确的一项是（ ）。 A . 第一节，句句押韵，写阵阵狂风刮来，卷起层层茅草，表现了作者狂风破屋的焦灼。B . 第二节是第一节的发展，也是对第一节的补充，表现诗人因老无力而受凌辱的仇恨。C . 第三节写布衾如铁，屋漏床湿，长夜难眠，表现了诗人屋破又遭连夜雨的穷苦状况。D . 第四节运用议论和抒情的表达方式，表现诗人忧国忧民情怀和舍己为人的高尚品格。11. （7分） 读孟郊的诗登科后，回答问题。 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（1） 此诗刻画了诗人考中进士前的_，考中进士后的_。 （2） 结合孔乙己谈谈你对封建科举制度的认识。 12. （12分） 阅读下面诗歌，完成1-2题。武陵春 （李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。  闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1） 上片中，“_ ”，交代的是季节特征， “_ ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（2） 全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？五、 综合题 (共1题；共10分)13. （10分） (2016七下·射阳期末) 每年5月31日是“世界无烟日”，盐海中学举行“校园禁烟”语文综合性学习系列活动，请你参加。 （1） 请你仿照示例，另外策划一个相关活动。示例：举行“无烟世界，清新一片”签名活动。（2） 请根据下面“无烟学校”宣传画的内容，拟一句禁烟宣传语。（20字以内） （3） 下面是一副戒烟联的上联，请你对出下联。上联：抽抽扔扔，手手人民币。下联：_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：二、 填空题 (共2题；共15分)答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：三、 默写 (共1题；共10分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：四、 诗歌鉴赏 (共6题；共77分)答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：五、 综合题 (共1题；共10分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：解析：